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201*-201*第二學期貧困生發(fā)放工作總結(jié)

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201*-201*第二學期貧困生發(fā)放工作總結(jié)

伊寧縣二中201*-201*學年第二學期國家助學金

發(fā)放工作總結(jié)

本學期我校貧困資助名額在上學期的基礎上增加了62人,共計受助學生1572人,占本學期在校人數(shù)的63%,其中特困生786人每生享受1000元貧困資助,貧困生786人每人享受500元資助金。接到縣核算中心通知后,我處就開始精心,緊張籌備,于201*年6月6日發(fā)放工作結(jié)束,發(fā)放過程完全本著公平、公正的原則,嚴格按照國家貧困助學政策實施,現(xiàn)就發(fā)放情況做以總結(jié):一、發(fā)放程序:

1、根據(jù)國家貧困生發(fā)放政策學校組成發(fā)放評審小組,首先研究制定了《伊寧縣二中201*-201*學年第二學期國家貧困助學金發(fā)放實施方案》。然后召開全體班主任會議,宣傳國家貧困補助政策,詳細安排各班的評審流程,政教處負責監(jiān)督實施。

2、各級部根據(jù)文件及會議精神成立評審小組,通過召開級部評審小組會議,民主評議。依據(jù)評審條件及學生基本情況將受資助學生名額分配到班級。

3、以班級為單位,成立以班主任,學生代表為成員的評審小組,負責評審的民主評議工作,評審小組成立后名單在本班公示。

4、需要申請國家資助的學生,向?qū)W校提出申請,提交學生所在村委會(居委會),鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門貧困證明。

5、班級評審小組對提出申請的學生進行民主評議,確定受資助學生名單,上報級部。6、級部評審小組審核班級評議小組申報的初評評議結(jié)果,無異議后,級部主任簽字。

7、級部評審小組審核通過后,將享受資助的學生名單上報政教處,政教處有王所玉老師負責審核上報學生情況,審核后將申請貧困學生名單于201*年5月20日到30日在學校公示了10個工作日。公示期間未接到舉報,人員全部確定后政教處將申請材料上報學校。

8、學校評審小組認真審核,無異議后校長簽字加蓋學校公章,上報到教育局。

二、出現(xiàn)的問題及解決辦法:

本次貧困資助發(fā)放未出現(xiàn)大的問題,只有個別班級的信息填報學生姓名出現(xiàn)與身份證不同,造成學校撥款時未能一次成功。后由政教處與受助學生及時聯(lián)系,重新登記學生信息2個工作日后全部完成貧困資助款的發(fā)放工作。

本次貧困資助金發(fā)放工作總體比較順利,出現(xiàn)問題解決及時,未造成發(fā)放困難,以后我們將盡力避免發(fā)生類似的問題,保障發(fā)放工作順利實施。

伊寧縣二中201*年6月8日

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伊寧縣二中201*-201*學年第一學期國家助學金發(fā)

放工作總結(jié)

本學期的貧困助學金已于201*年11月26日發(fā)放完畢,發(fā)放過程完全本著公平、公正的原則,嚴格按照國家貧困助學政策實施,現(xiàn)就發(fā)放情況做以總結(jié):一、發(fā)放程序:

1、根據(jù)國家貧困生發(fā)放政策學校組成發(fā)放評審小組,首先研究制定了《伊寧縣二中201*-201*學年第一學期國家貧困助學金發(fā)放實施方案》。然后召開全體班主任會議,宣傳國家貧困補助政策,詳細安排各班的評審流程,政教處負責監(jiān)督實施。

2、各級部根據(jù)文件及會議精神成立評審小組,通過召開級部評審小組會議,民主評議。依據(jù)評審條件及學生基本情況將受資助學生名額分配到班級。3、以班級為單位,成立以班主任,學生代表為成員的評審小組,負責評審的民主評議工作,評審小組成立后名單在本班公示。

4、需要申請國家資助的學生,向?qū)W校提出申請,提交學生所在村委會(居委會),鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門貧困證明。

5、班級評審小組對提出申請的學生進行民主評議,確定受資助學生名單,上報級部。

6、級部評審小組審核班級評議小組申報的初評評議結(jié)果,無異議后,級部主任簽字。

7、級部評審小組審核通過后,將享受資助的學生名單上報政教處,政教處有王所玉老師負責審核上報學生情況,審核后將申請貧困學生名單于201*年11月15日到25日在學校公示了10個工作日。在公示期間接到了一些舉報,經(jīng)過核實舉報情況屬實,所以立即將有問題學生進行更換,人員全部確定后政教處將申請材料上報學校。

8、學校評審小組認真審核,無異議后校長簽字加蓋學校公章,上報到教育局。

二、出現(xiàn)的問題及解決辦法:

本次貧困生發(fā)放程序?qū)嵤┑暮茼樌前嗉壴谏蠄筘毨牧蠒r出現(xiàn)了一些問題:

1、有些班級填寫的學生信息有錯誤(比如:工商銀行的卡號登記錯誤、姓名與身份證登記姓名不一致等問題),還有一個就是班主任的工作宣傳不到位,要求必須是本人的工商銀行卡而個別班級登記的是家長的卡號,結(jié)果導致我們在打錢的時候不能順利進行,給我們的工作造成了一定的影響。只能要求出現(xiàn)問題的學生到工商銀行辦理辦卡憑證,重新修改信息,再報財務室打卡發(fā)放。

2、申請表的填寫不完整,一部分同學沒有認真填寫,有很多項目沒有填完整。為了保證信息完整,出現(xiàn)問題的班級申請表退回班級重新檢查補充未填信息。

本次貧困生發(fā)放總體比較順利,出現(xiàn)的問題都得到了及時的解決,以后我們將盡力避免發(fā)生這次出現(xiàn)的問題,保障發(fā)放工作順利實施。

伊寧縣二中201*年12月12日

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