二年級組上學期教研組工作總結(jié)

二年級組上學期教研組工作總結(jié)

我們二年級教研組有10位成員，雖然在教齡、性格上各不相同，但都有著共同的特點，那就是熱情好學，工作認真。本學期，在學校教務處的帶領下我們立足崗位，團結(jié)協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了教研任務。現(xiàn)將本學期的教學工作情況總結(jié)如下。

一、學習、制訂計劃方面

俗話說：“不打無準備之仗”，學期初，我組老師認真學習教育教學理論，根據(jù)我校整體工作計劃、教學工作計劃和德育工作計劃，結(jié)合我組實際，全面展開討論，廣泛爭取意見，統(tǒng)一思想，提高認識。在此基礎上認真制定了本組教研工作計劃及個人工作計劃。在具體工作中，并按照計劃展開工作。

二、通過同教研組互相聽課，給教師提供了相互學習、共同提高的機會。

本學期，我們教研組根據(jù)學校組織的數(shù)學課堂教學競賽組織了一次數(shù)學研討課，全組教師參加聽課，要求講課教師認真準備，聽課教師聽課后認真評課并推薦了一名教師參加競賽，榮獲三等獎。同時本組教師中有個別教師是名師工作室的學員，每學期有五節(jié)的公開課，每次上課教師認真?zhèn)湔n，上課，其余教師積極參加聽課、評課，給予上課教師寶貴的意見和建議。通過活動，本教研組教師認真研究，大家從中學到了很多的知識，讓大家都有展示自己、鍛煉自己的機會，這樣，教師在互相學習中學到了很多的教學的知識，收獲很大。三、認真上課。

全組教師努力以現(xiàn)代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。做到四突出：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。并且認真布置及批改作業(yè)：根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成.四、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念

教研活動每兩周一次，是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的時間，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。確保每兩周一次的教研組活動，做到周周有內(nèi)容。鼓勵老師們各抒己見，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合。針對新教材、新大綱每位教師必須將大綱吃透，所以教研組在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。除此之外，教研的內(nèi)容也更豐富充實，讓每位教師參與進來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。每位教師能根據(jù)學生的特點，積極探索，研究科學合理的教學模式，運用到課堂教學中去，促進了基礎性課程的研究，并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結(jié)合，提升了教研活動質(zhì)量五、重視常規(guī)檢查，強化教學管理本學期，每個月進行一次常規(guī)檢查，并配合教務處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括聽課本，是否寫教案，教案是否切合實際，學生作業(yè)，批改是否及時、認真，等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，作業(yè)設計科學合理，批改細致準確。檢查結(jié)果令人滿意。

走過了一個充實而忙碌的學期�；赝�本組教研這塊綠地，閃爍著的是全體教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們清醒地認識到身上肩負的重任，漫漫探索之路任重而道遠。我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。我深信，只要我們不懈地努力，將會取得更為優(yōu)異的成績。

201*年1月12日

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臨邑一中高二化學教研組工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

臨邑一中高二化學教研組是一個團結(jié)的集體。全組12人在工作中都本著謙虛、誠懇待人，少說多做的辦事原則，遇到問題廣泛征求本組老師們的意見，使教學教育工作合理有效的進行，調(diào)節(jié)老師們的心情使他們都能愉快地投入工作，發(fā)揮最大的工作效率。本學期，在學校和年級的正確領導和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、嚴格落實各項教育教學計劃。1、認真完成教育教研工作

依據(jù)開學初制定的工作計劃，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實常規(guī)的教學任務，通過集中評課、集體備課、集中進行探討等“誘思探究方法”多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間的相互交流；組內(nèi)新教師，在教研組各位老師的幫助下，和他們自身的不斷努力下，迅速成長，業(yè)務水平不斷在提高，已經(jīng)完成了角色轉(zhuǎn)變，在教學上都獲得很大收獲，教研組全體老師都愿為此不懈努力。2、潛心鉆研業(yè)務，教育科研碩果累累：

本學期，在學校教學工作的精心組織和指導下，新課程改革極大地調(diào)動了每位教師鉆研教學進行教研的積極性，在充滿競爭機制的環(huán)境下，大家主動研究的意識明顯增強。本學期老師們不多努力的背后，培養(yǎng)訓練出過硬的教育教學素質(zhì)。

3、通過開設各種公開課、鼓勵聽課促進交流、提高

本學期全組積極響應學校號召，組織全組教師進行公開課教學，積極參加全員說課，學校崗位比武等教學活動。通過集中聽課、評課，個別交流等多種方式來相互督促、相互促進，加強了各備課組之間、教師之間的相互交流，增進了感情，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的團隊精神，同時提高了老師的教學教研水平。4、化學成績不俗

本學期來，組織成立了高二化學競賽輔導班，組織骨干教師對選拔出的優(yōu)秀學生進行輔導，在尖子生培養(yǎng)上取得了不錯的成績。各年級教師克服教學負擔重、學生素質(zhì)不高等困難，任勞任怨，團結(jié)協(xié)作，精心輔導取得良好的成績。二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境

俗話說：人心齊，泰山移。半年的工作中，由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承擔較大工作量，在困難面前，同志們都相互理解、相互支持，不給學校出難題。如實驗室條件的落后，新課程教學難把握，教學任務重。本學期學校又加強了實驗室的管理力度，對于學校提出的高標準、嚴要求，以學校的工作大局為重，任勞任怨、積極進取、團結(jié)互助的精神一直是我們化學教研組的傳統(tǒng)。三、教研組工作感想。

回顧本學期的教研組工作，我深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果，化學組人追求樸實的信念，那就是：說到不如做到，要做爭做最好。但化學組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心

通過階段性回頭看來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應盡的努力。

臨邑一中高二化學教研組工作計劃

201*201*學年度第二學期

一、指導思想

按照學校和年級計劃提出的工作思路和目標，以加強教研組建設為根本，加強課堂教學研究的備課教研活動，開展教學研究，鉆研教學業(yè)務，打磨課堂教學，強化過程管理，提高質(zhì)量意識，抓實、抓細、抓緊、抓好組內(nèi)各項教學管理工作，做好發(fā)展性教育督導和教育信息化督導自評和準備工作，促進我校教育教學工作的持續(xù)和穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作

1、深化“高效課堂計劃”的實施：

高效課堂改進計劃的制定與實施，是基礎教學的創(chuàng)新之舉。經(jīng)過多年的實踐研究，已經(jīng)取得了豐碩的成果。與此同時，怎樣繼續(xù)深化“高效課堂計劃”已經(jīng)成為我校老師面臨的新課題。我組的基本思路是：在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)尋找新的突破口。

同一備課組多人上同一節(jié)課，一人上多個班級同一課時。通過開設相關“同課異構(gòu)”的公開課，幫助教師找到自己課堂教學行為中存在的主要問題；注重團隊診斷，歸納共同問題，幫助教師結(jié)合自身實際制定改進計劃，加強改進指導與案例交流，重點解決改進中的操作難題。注重改進目標的提升，注重優(yōu)秀案例的交流，注重典型經(jīng)驗的推廣。讓課堂教學改進成為教研組建設的核心內(nèi)容。2、加強基礎課程校本化建設：

認真收集編制相關針對性材料，備好每一堂課，真正踏實地開設好高一、高二的基礎型課程校本化，“拓展性課程”，并做好教研組材料的收集整理工作。3、落實常規(guī)工作：

正常開展教研活動，一周兩次，做好記錄。組織組內(nèi)聽評課活動，完成教案、作業(yè)等自查，學期結(jié)束完成教案、聽課記錄、反思等全部任務。4、加強課堂教學研究的備課教研活動：

制定學期備課教研活動計劃，定時間、定地點、定主講人，按計劃開展備課活動。深入開展教學任務分析，熟悉、吃透新教材，明確新教材知識內(nèi)容及所承載的使命，明確課程標準，以課程標準的要求指導備課，以二期課改的先進教學理念指導教學，抓緊、抓好教學工作。認真做好新教材的研修與資料積累工作。5、完善信息技術與課堂教學的整合：

充分利用信息技術于課堂教學中，為教師的教學服務。充實信息量，拓展學生視野，激發(fā)學生學習熱情。

6、抓好高二學業(yè)水平考試、高三高考備考的教學：

本學期高二有學業(yè)水平考試，暑假前進入高三備考階段，所以要抓緊教學工作，確保教學質(zhì)量，高二要關注學習困難學生，補差補缺，提高及格率，高三要抓住中上學生保住升學率、本科率。

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