201*年美國(guó)名校申請(qǐng)總結(jié)及對(duì)201*年申請(qǐng)展望

201*年美國(guó)名校申請(qǐng)總結(jié)及對(duì)201*年申請(qǐng)展望

201*年美國(guó)本科申請(qǐng)工作基本上塵埃落定了，嘉途教育取得了令人滿意的申請(qǐng)結(jié)果�；仡欉@一個(gè)中國(guó)學(xué)生人數(shù)創(chuàng)記錄的申請(qǐng)季，名校錄取有哪些大的變化？我們又該怎樣應(yīng)對(duì)這些改變呢？請(qǐng)看嘉途教育為您點(diǎn)評(píng)EA錄取率大幅縮水

EA錄取率縮水在201*年就有苗頭了，當(dāng)時(shí)的UIUC曾經(jīng)一直以來(lái)是申請(qǐng)TOP30學(xué)生的保底學(xué)校錄取率驟然降低，但其他同排名學(xué)校的EA還安然無(wú)恙，例如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、邁阿密大學(xué)等仍然是申請(qǐng)者保險(xiǎn)的選擇（去年嘉途教育這兩所學(xué)校的EA錄取率分別是9/11，12/13）。今年的EA縮水則是大面積的，從最頂尖的TOP20內(nèi)的芝加哥大學(xué)、圣母大學(xué)，到40名左右的凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、邁阿密大學(xué)，再到60名左右的Fordham、東北大學(xué)、WPI等，嘉途教育統(tǒng)計(jì)所有學(xué)校的EA的錄取率都低于40%，部分學(xué)生出現(xiàn)了“EA無(wú)錄取”這種往年罕見的情況

原因：設(shè)置EA的學(xué)校本身就比較少，TOP60內(nèi)的學(xué)校加起來(lái)不到10所（不包括SingleChoiceEA），隨著中國(guó)學(xué)生準(zhǔn)備的越來(lái)越充分，“EA做保險(xiǎn)”成了主流想法，“去不去無(wú)所謂，先拿到個(gè)錄取再說(shuō)”。所以造成了“十人九申UIUC”這種壯觀景象。面試邀請(qǐng)激增

雖然絕大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站對(duì)于Howtoapply的說(shuō)明中并沒(méi)有提到“面試”這一環(huán)節(jié)，往年的面試邀請(qǐng)也只是主要集中在一些TOP20的學(xué)校，但今年發(fā)出面試邀請(qǐng)的學(xué)�？涨暗亩�。除了TOP20的學(xué)校外，佐治亞理工學(xué)院、凱斯西儲(chǔ)等30、40名的學(xué)校，以及不少文理學(xué)院都對(duì)中國(guó)的申請(qǐng)者發(fā)出了非強(qiáng)制性的面試邀請(qǐng)。面試的方式主要有3種：

1，在國(guó)內(nèi)面對(duì)面進(jìn)行，主要由該校的校友，或者學(xué)校委托的組織（最有名的是CIEE美國(guó)國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)）來(lái)給學(xué)生做面試。2，申請(qǐng)者錄制視頻，上傳至網(wǎng)站供學(xué)校了解。

3，學(xué)校通過(guò)Skype和學(xué)生做視頻面試。一些文理學(xué)院采用了這種簡(jiǎn)捷的面試方法。由AdmissionOfficer直接和學(xué)生聊他們感興趣的話題。

原因：一個(gè)在文理學(xué)院就讀Freshman的學(xué)生說(shuō)：“去年學(xué)校錄取的中國(guó)學(xué)生中，有個(gè)別人的英語(yǔ)能力和TOEF、SAT考分明顯不符，溝通成問(wèn)題，課程也很吃力。于是今年學(xué)校增加了面試環(huán)節(jié)�！豹�(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)難度進(jìn)一步增加雖然今年嘉途仍有一些學(xué)生得到了美國(guó)名校的全額獎(jiǎng)學(xué)金、部分獎(jiǎng)學(xué)金，但獎(jiǎng)學(xué)金越來(lái)越難申請(qǐng)的趨勢(shì)的確更明顯了，美國(guó)學(xué)校雖然求賢若渴，用豐厚獎(jiǎng)學(xué)金吸引全球人才，但人家畢竟要先照顧本國(guó)的納稅人。作為國(guó)際生的我們，只能競(jìng)爭(zhēng)非常有限的財(cái)政資助了。原因：僧越來(lái)越多，粥一直就少給201*年申請(qǐng)者的應(yīng)對(duì)策略：SAT，TOEFL的“成色”需要提高

目前一個(gè)流行的說(shuō)法叫“SAT通貨膨脹”。SAT1800、201*、2200各個(gè)檔位的學(xué)生都比以往更高，而且未來(lái)幾年這種趨勢(shì)還將繼續(xù)。對(duì)于SAT，申請(qǐng)者不應(yīng)該僅僅盯在總分上，更要考慮各單項(xiàng)的成績(jī)。中國(guó)學(xué)生的Math部分得分都很高，Writing部分是可以通過(guò)培訓(xùn)在短期內(nèi)提高的，600+、700+都是很常見的分?jǐn)?shù)，而CriticalReadingus.diystood.com是中國(guó)學(xué)生最頭疼的，短期培訓(xùn)解決不了實(shí)際問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)大量背單詞和閱讀文章才能一點(diǎn)點(diǎn)提高。90%以上的中國(guó)學(xué)生SAT分?jǐn)?shù)，CR都是最低項(xiàng)。甚至可以說(shuō)，CR的高低比SAT的高低更能決定學(xué)生的申請(qǐng)。同樣，TOEFL的四個(gè)分項(xiàng)中，大部分學(xué)生的“軟肋”是口語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)100+的TOEFL，單項(xiàng)低于24分會(huì)讓“成色”大減。布置嚴(yán)謹(jǐn)全面的選校戰(zhàn)術(shù)，盡量不要浪費(fèi)ED，ED2的機(jī)會(huì)

嘉途教育今年的兩個(gè)全獎(jiǎng)錄�。篩ale和Carleton，都是在ED申請(qǐng)時(shí)獲得的。ED這種錄取規(guī)則能夠有效提高學(xué)校的工作效率。在全美TOP30的綜合大學(xué)和文理學(xué)院中，ED招生人數(shù)一般能占到總招生人數(shù)的近1/3，ED錄取概率基本都比RD高不少。有些學(xué)生認(rèn)為自己10月份的SAT成績(jī)不夠理想而放棄ED申請(qǐng)。但這其實(shí)是所有學(xué)生都會(huì)碰到的問(wèn)題，權(quán)衡各方面的利弊后，我們建議學(xué)生盡量把握ED，ED2的機(jī)會(huì)。

文書寫作早動(dòng)手，沖破固有思維壁壘

文書（Essay）的重要性不言自明。但可能是很多留學(xué)公司的廣告給大家造成了一個(gè)錯(cuò)覺：只要你選擇我們公司，Essay寫作就高枕無(wú)憂了！其實(shí)，好的文書永遠(yuǎn)都是需要學(xué)生的參與的。尤其是TOP30內(nèi)學(xué)校的文書：題目多、問(wèn)題犀利，能夠考察到申請(qǐng)者的內(nèi)心想法、觀點(diǎn)、洞察力、想象力等更深層級(jí)的能力。這些文書選材都需要學(xué)生提供豐富的“原材料”，由文書老師指導(dǎo)學(xué)生利用這些素材。鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，為潛在面試做準(zhǔn)備

我們預(yù)計(jì)面試增多是今后申請(qǐng)的一個(gè)趨勢(shì)，面試環(huán)節(jié)會(huì)讓學(xué)生的申請(qǐng)由平面表達(dá)轉(zhuǎn)為立體表達(dá)，申請(qǐng)者自我展示的能力成為潛在的一個(gè)錄取因素。在今年的面試表現(xiàn)中，國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和美國(guó)高中的學(xué)生普遍比國(guó)內(nèi)公立高中生表現(xiàn)更好，這和我們的高中教育制度有很大關(guān)系。怎樣克服公立高中生這方面潛在的劣勢(shì)，一方面需要申請(qǐng)者鍛煉口語(yǔ)表達(dá)，另一方面也需要嘉途教育和學(xué)生共同精心備戰(zhàn)面試環(huán)節(jié)

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美國(guó)名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-本科申請(qǐng)篇

美國(guó)名校本科申請(qǐng)的錄取特點(diǎn)以及申請(qǐng)的注意事項(xiàng)：

美國(guó)名校的評(píng)估標(biāo)注包括以下幾方面：

首先，語(yǔ)言成績(jī)要達(dá)到學(xué)校的要求，大部分前20的學(xué)校都要求IBT100分，甚至有些學(xué)校沒(méi)有明確規(guī)定托福的分?jǐn)?shù)，比如哈佛大學(xué)，就沒(méi)有明確規(guī)定最低的分?jǐn)?shù)要求，但是國(guó)際學(xué)生來(lái)講，如果想要申請(qǐng)美國(guó)名校，語(yǔ)言成績(jī)是必須要提供的。其次，SAT成績(jī)，綜合排名前20的美國(guó)大學(xué)一般SAT1前兩部分的平均分在1400左右，針對(duì)中國(guó)大陸的學(xué)生，部分學(xué)校沒(méi)有要求一定要考SAT，但是，如果你想申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金，SAT是必不可少的。有部分學(xué)校要求必須要靠SAT2,可以根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)來(lái)選擇科目。

第三，學(xué)生在高中前兩年或三年的平均成績(jī)至少85分，最好在90分以上，美國(guó)大學(xué)會(huì)通過(guò)申請(qǐng)人在高中學(xué)年的平時(shí)成績(jī)來(lái)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這是非常重要的可參考的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

第四，排名，美國(guó)大學(xué)很看重學(xué)生在班級(jí)或年級(jí)的排名，這個(gè)排名可以形象的展現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)是否優(yōu)異，美國(guó)前20的學(xué)校往年錄取的學(xué)生中至少有50%是排名在前10位的，如果申請(qǐng)人所就讀的學(xué)校的平均GPA普遍不高，但是你在年紀(jì)的排名很靠前，也會(huì)有利于體現(xiàn)你是否優(yōu)秀。

第五，豐富的課外活動(dòng)，美國(guó)大學(xué)是很看重學(xué)生的綜合能力的，豐富的課外活動(dòng)能很具體的展現(xiàn)出學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點(diǎn)，特征，潛力，比如作為學(xué)生會(huì)的主席，能很具體的反映出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，比如組織同學(xué)參加了募捐活動(dòng)，能形象的反映出學(xué)生的創(chuàng)新能力，獨(dú)立能力。

第六，研究性的小論文，作為高中生，能深入的完成一份論文，不需要長(zhǎng)篇大論，只需要觀點(diǎn)明確，也一定能在你的申請(qǐng)中起到重要的作用。

選校的技巧

在初步了解美國(guó)大學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以后，申請(qǐng)者需要根據(jù)自己的基本情況來(lái)選擇合適的學(xué)校是美國(guó)名校申請(qǐng)的重要環(huán)節(jié)。正確的定位和科學(xué)的選校是能獲得多所美國(guó)大學(xué)錄取甚至高額獎(jiǎng)學(xué)金的基礎(chǔ)。在選擇美國(guó)大學(xué)的時(shí)候，申請(qǐng)者一定要考慮個(gè)人的背景以及綜合能力和具體的美國(guó)大學(xué)的錄取要求是否匹配，否則遞過(guò)去的申請(qǐng)就會(huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)被學(xué)校放在WAITLIST里或者在第一輪評(píng)估中就被拒絕。

在具體的選校過(guò)程中，需要注意：

合理搭配學(xué)校排名，選擇美國(guó)大學(xué)的時(shí)候排名不能太集中，比如全部申請(qǐng)排名前50或前20的學(xué)校是不合理的選校搭配。根據(jù)意向?qū)W校的錄取要求，申請(qǐng)者選的學(xué)校的排名要把跨度拉開，比如前20的選擇2所，前20到前50的選擇3所，前80的選擇2所。這樣的學(xué)校搭配是比較合理的。

合理搭配學(xué)校類型，針對(duì)本科申請(qǐng)的申請(qǐng)者，可以同時(shí)申請(qǐng)全美綜合排名和文理學(xué)院排名的學(xué)校，綜合性大學(xué)一般提供本科，碩士，博士等多種學(xué)位，學(xué)生人數(shù)都比較多，而綜合性大學(xué)提供的本科教育也是在文理學(xué)院，大部分申請(qǐng)新生的學(xué)生在大一大二的時(shí)候都是在文

理學(xué)院完成的，比如哈佛和耶魯大學(xué)的本科就是HarvardCollege和YaleCollege完成的。文理學(xué)院一般提供四年本科教育課程，通常是淡化專業(yè)、重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的博雅教育，不提供碩士或博士學(xué)位，畢業(yè)后授予本科學(xué)位。特別要提到的是，大部分文理學(xué)院都會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供比較豐富的財(cái)政資助。對(duì)比學(xué)校的錄取要求，在查詢了部分意向?qū)W校以后，要把每個(gè)學(xué)校的錄取要求都列舉出來(lái)，綜合考慮各個(gè)學(xué)校的要求，比如語(yǔ)言成的要求，GPA的情況，對(duì)高中課程的要求，要綜合對(duì)比每個(gè)學(xué)校的情況，結(jié)合申請(qǐng)者自己的基本背景來(lái)選擇學(xué)校

對(duì)比學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金情況，在查詢了部分意向?qū)W校以后，如果對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有特別要求的申請(qǐng)者，一定需要仔細(xì)了解學(xué)校的財(cái)政資助的申請(qǐng)情況以及類型，大部分學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)是有截至日期的，需要綜合考慮申請(qǐng)難易度來(lái)選擇合適的學(xué)校

對(duì)比學(xué)校的費(fèi)用情況，根據(jù)選出來(lái)的意向?qū)W校，查詢每個(gè)學(xué)校的具體費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等，要綜合考慮申請(qǐng)者的家庭收入情況，選擇合適的學(xué)校來(lái)申請(qǐng)，將會(huì)花銷的費(fèi)用高低和財(cái)政資助聯(lián)系緊密，可以在選校的時(shí)候同時(shí)搭配費(fèi)用昂貴和費(fèi)用一般的學(xué)校。

對(duì)比學(xué)校的錄取率，學(xué)校的錄取率的高低是判斷美國(guó)大學(xué)錄取難易度的標(biāo)準(zhǔn)，錄取率高的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比錄取率低的學(xué)校要緩和一些，在選擇學(xué)校的時(shí)候可以根據(jù)錄取率的高低來(lái)搭配學(xué)校，相關(guān)美國(guó)大學(xué)的錄取率可以在USNEWS的排名列表里面查到

文書寫作的注意事項(xiàng)以及TIPS

通過(guò)幾個(gè)美國(guó)名校對(duì)PS寫作的建議來(lái)看看應(yīng)該如何完成個(gè)人陳述。

GEORGETOWNUNIVERSITY（我推薦一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。在寫完陳述后你可以把它拿給自己的好友看，問(wèn)他們："如果你從未遇到過(guò)我，讀了這篇個(gè)人陳述后是否感覺對(duì)我的了解十分全面了呢？"）

可見美國(guó)大學(xué)對(duì)PS的要求是希望學(xué)生介紹自己是誰(shuí)。提到自我介紹，很多申請(qǐng)人都容易將簡(jiǎn)歷的內(nèi)容再?gòu)?fù)述一遍：自己中學(xué)在哪兒讀的，大學(xué)在哪兒讀的，有些什么樣的課外活動(dòng)經(jīng)歷，獲了什么獎(jiǎng)，自己的理想是什么等等。而實(shí)際上，這樣一個(gè)PS寫出來(lái)之后，雖然全面，卻沒(méi)有達(dá)到讓人認(rèn)識(shí)申請(qǐng)者的效果，因?yàn)镻S只是在一味地羅列過(guò)去的經(jīng)歷，盡管語(yǔ)言上可能會(huì)寫得繪聲繪色，但看過(guò)之后只會(huì)讓人覺得很累。這也是我們?cè)谝婚_始寫PS時(shí)容易犯的一個(gè)“錯(cuò)誤”。UNIVERSITYOFTEXASATAUSTIN（描述一件事對(duì)你的影響比平淡的講故事要好得多。）這個(gè)要求正好反映出不少申請(qǐng)人確實(shí)是在平淡地講故事。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)更明顯，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)學(xué)生一直以來(lái)都接受這樣一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)好+課外活動(dòng)多＝優(yōu)秀學(xué)生。中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，由于沒(méi)有像美國(guó)那樣寫PS的一種文化，于是便在簡(jiǎn)歷中羅列出許多經(jīng)歷。與此同時(shí)，在簡(jiǎn)歷中一個(gè)人越是看上去“身經(jīng)百戰(zhàn)”和“閱歷無(wú)數(shù)”，就越容易被視為牛人。而美國(guó)大學(xué)可能并不完全認(rèn)同這種文化。當(dāng)然他們需要看到一個(gè)有豐富生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人，但他們更需要看到的是，申請(qǐng)者在經(jīng)歷了這一切之后，變成了一個(gè)什么樣的人。其實(shí)并不需要經(jīng)歷一切，有時(shí)只需要一件小事，或者小小的事，也可以寫成一個(gè)好的PS，只要申請(qǐng)人能夠證明，這件事對(duì)他的影響是很大的。所以，我們可以這么理解：描述一件事對(duì)你的影響比平淡地羅列十件事要好得多。

COLUMBIAUNIVERSITY(在個(gè)人陳述中，我們最感興趣的是申請(qǐng)人畢業(yè)后的目標(biāo)和打算，及其與個(gè)人經(jīng)歷之間的關(guān)系。我們真正需要的不是完人，事實(shí)上許多人在過(guò)去都曾有過(guò)污點(diǎn)，我們要找的是躊躇滿志，對(duì)未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃并有能力爭(zhēng)取成功的申請(qǐng)人。)

Columbia大學(xué)希望看到申請(qǐng)人今后的打算。這也是為什么部分學(xué)校的PS被稱為StatementofPurpose或GoalsStatement的原因。但仔細(xì)想想，在一個(gè)PS里單純地寫目標(biāo)和打算是很無(wú)聊的。設(shè)想如果馬丁路德金把他那Ihaveadream的演講照搬成一篇PS去申請(qǐng)大學(xué)，

可能多半不一定能申請(qǐng)得到，原因就是學(xué)校希望看到申請(qǐng)人有一個(gè)很踏實(shí)的計(jì)劃，以及這個(gè)計(jì)劃是怎樣萌生出來(lái)的。換句話說(shuō)，申請(qǐng)人應(yīng)該向?qū)W校說(shuō)明，是在經(jīng)歷了什么事情之后，使得自己現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)和打算是順理成章的。因此PS中少不了要介紹申請(qǐng)人過(guò)去的一到兩件特別的經(jīng)歷。之所以特別，是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷讓這個(gè)申請(qǐng)人與其他申請(qǐng)人區(qū)別開來(lái)。綜上，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)要求的PS，一般應(yīng)該包括一到兩個(gè)主題，而且也不應(yīng)該超過(guò)兩個(gè)主題，即：讓學(xué)校認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人是誰(shuí)，讓學(xué)校知道申請(qǐng)想做什么。最后，一篇好的PS應(yīng)該是語(yǔ)言精煉的，正如下面這所學(xué)校所說(shuō)：

在實(shí)際的PS寫作中需要注意以上的要求。我們可以通過(guò)申請(qǐng)到BROWN大學(xué)全獎(jiǎng)的一位學(xué)生的PS的完成來(lái)感受一下PS的寫作過(guò)程。當(dāng)時(shí)該同學(xué)提供了一份中文的PS，我們看了一共4，5頁(yè)密密麻麻的中文后，感覺這個(gè)學(xué)生很急切的想把每件事情都表達(dá)出來(lái)，那這樣的話就顯得沒(méi)有重點(diǎn)。從他的長(zhǎng)篇大論中我們只選了3件最重要的事情來(lái)突出學(xué)生3個(gè)不同的方面和優(yōu)勢(shì)。第一件除了簡(jiǎn)單的描述學(xué)生在學(xué)業(yè)上的天賦之外主要描寫了準(zhǔn)備SAT的過(guò)程，在非常繁忙的高三還要準(zhǔn)備SAT考試，每天4，5點(diǎn)就起來(lái)表明學(xué)生除了聰明才智更重要的是勤奮。第2件選擇了學(xué)生初中4年在自己的家鄉(xiāng)的市中心組織了一個(gè)英語(yǔ)角，每天都要發(fā)表演講和準(zhǔn)備話題來(lái)吸引各色各樣的人，并且最終自己的英語(yǔ)角人氣非常的火暴，除此之外，還更深入的思考英語(yǔ)的用途，除了提高大家的口語(yǔ)，還把它與數(shù)學(xué)相結(jié)合，辦了一個(gè)英語(yǔ)數(shù)學(xué)班。這樣很好的體現(xiàn)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和演講才能。最后一件便是學(xué)生雖然是一個(gè)理科生，雖然申請(qǐng)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，但是對(duì)中國(guó)的歷史仍然有深刻的思考，描述了學(xué)生的一篇?dú)v史論文在中國(guó)權(quán)威的歷史雜志上發(fā)表的歷程。當(dāng)完成后，全文僅不到2頁(yè)，通過(guò)我們的專業(yè)修改和指導(dǎo)，文書得到了BROWN的高度評(píng)價(jià)。這里是BROWN大學(xué)特別在錄取信中提到：你在申請(qǐng)短文中所講述的你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和你寫的關(guān)于基因科學(xué)減輕溫室效應(yīng)的論文給招生委員會(huì)的成績(jī)留下了深刻的印象。你在數(shù)學(xué)方面取得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)也令人佩服。我們相信你一定會(huì)非常適應(yīng)和喜歡在布朗大學(xué)的數(shù)學(xué)系繼續(xù)你的學(xué)業(yè)。

財(cái)政資助申請(qǐng)的注意事項(xiàng)

美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)?zhí)峁┑呢?cái)政資助一般分為兩類，一是Merit-basedScholarship績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金，這類獎(jiǎng)學(xué)金一般是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的GPA高低，語(yǔ)言成績(jī)高低來(lái)評(píng)估，一般金額是從幾千美金到幾萬(wàn)美金不等。一類是Need-basedScholarship按需的獎(jiǎng)學(xué)金，這類獎(jiǎng)學(xué)金是一般是需要單獨(dú)填寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)表，在自己支付費(fèi)用的一欄填寫的金額會(huì)作為學(xué)校考慮獎(jiǎng)學(xué)金金額的依據(jù)，最終學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定要根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)評(píng)定，如果學(xué)生自己支付的費(fèi)用只填了5000美金，那么只要學(xué)生夠優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)錄取他并給獎(jiǎng)學(xué)金，那么余下的費(fèi)用學(xué)校會(huì)全部以財(cái)政資助的形式發(fā)給學(xué)生。這類獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)難度較大，在填獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表的時(shí)候一定要慎重，如果填的太少，學(xué)校有可能會(huì)因?yàn)椴荒苤Ц哆^(guò)多的財(cái)政資助而不能給申請(qǐng)者錄取。另外值得提醒的是，部分學(xué)校對(duì)于學(xué)生自己支付的費(fèi)用由最低的要求，比如DenisonUniversity,學(xué)生一年至少要自己支付的費(fèi)用為201*0美金，如果在申請(qǐng)的時(shí)候沒(méi)有提供這樣的存款證明的話，學(xué)校會(huì)因?yàn)椴牧喜积R還不會(huì)評(píng)估或者不能給申請(qǐng)者提供過(guò)多的財(cái)政資助而發(fā)拒絕信。在具體的申請(qǐng)過(guò)程中，一定要仔細(xì)查詢學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)材料的要求以及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的細(xì)節(jié)。

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