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羅莊一初中德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 23:07:12 | 移動(dòng)端:羅莊一初中德育工作總結(jié)

羅莊一初中德育工作總結(jié)

羅莊一初中德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì),廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對(duì)存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口,每月一個(gè)主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,完備計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人。

(三)開展特色活動(dòng),激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)針對(duì)學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至有“無(wú)事生非”的傾向,我們積極開展各種有益的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,得到自我價(jià)值的肯定,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有:抓好每周的升旗儀式,上好國(guó)旗下的講話課,開展校廣播,向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,寓教于樂。表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),使大家學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語(yǔ),充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報(bào)都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。又如各年級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)課等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌,做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的消防安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、拒絕毒品。

201*-201*學(xué)年上學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

羅莊鎮(zhèn)一初中

擴(kuò)展閱讀:羅莊小學(xué)德育工作計(jì)劃1

德育工作計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行全國(guó)教育工作會(huì)議,上海市教育工作會(huì)議和浦東新區(qū)德育工作會(huì)議的精神,繼續(xù)深化教育改革,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國(guó)主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,以“記念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年系列活動(dòng)”為主陣地,寓德育教育于豐富多采的活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。既要有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)造才能,又要有良好的個(gè)性修養(yǎng)和健全的心理和道德品質(zhì);既要有開拓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí);既要有敢想敢做的創(chuàng)新精神,又要有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。努力提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。二.工作目標(biāo)

為每個(gè)孩子未來成功作準(zhǔn)備,面向未來,造就新人。三.具體工作

(一)抓好教育工作隊(duì)伍建設(shè)與管理1.深化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度。

(1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè),真正成為學(xué)校德育工作的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以自己的能力、人格,高尚的品德帶好班主任隊(duì)伍和學(xué)校骨干隊(duì)伍的建設(shè)。明確“人人都是德育工作者”。工作上要有創(chuàng)新,工作作風(fēng)上要認(rèn)真踏實(shí)。進(jìn)一步樹立大德育觀念,建立全方位育人的環(huán)境,形成心得德育工作模式。(2)

組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月開一次例會(huì),分析學(xué)校德育狀況,確定每個(gè)月,每一周的具體工作任務(wù)。而以德育為主線的“學(xué)校日志”又記錄了每天學(xué)校開展的活動(dòng)和發(fā)生的事情,成為落實(shí)計(jì)劃的“臺(tái)帳。經(jīng)常深入各年級(jí)組,以提高德育工作實(shí)效。(3)努力提高德育工作者的素質(zhì),加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),要以良好的學(xué)校形象,教師形象,展示在新區(qū)。開展“我的好朋友”師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

(4)各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透,學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位有機(jī)結(jié)合,開展“全面參與、全過程實(shí)施、全方位提高、注重實(shí)效”的德育工作。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

(1)班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)工作。

(2)班主任工作是第一線的工作,最辛苦,最有創(chuàng)造,樹立起教育思想端正、教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的教師,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,召開研討會(huì),以典型引路,共同提高。(3)每月召開一次班主任工作例會(huì),聽取反饋,布置工作,組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,不斷提高班主任工作能力和水平。

(4)倡導(dǎo)班主任家庭訪問和個(gè)別指導(dǎo),建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校,形成家庭教育為指導(dǎo)的工作網(wǎng)絡(luò)體系。使家長(zhǎng)學(xué)校成為家校聯(lián)系的橋梁。

(5)做好對(duì)班主任的監(jiān)督與考評(píng)工作。堅(jiān)持月月考評(píng)。

(6)注重學(xué)生的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。利用電視經(jīng)常播放《學(xué)禮儀》錄象小品。以學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事為基礎(chǔ),抓好“三守”教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣,使行為規(guī)范工作落到實(shí)處。(二)各科教學(xué)互相滲透形成合力

1.思品課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。

2.語(yǔ)文教學(xué)貫徹文道統(tǒng)一的原則,將語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,句段篇章的學(xué)習(xí)與思想品德教育統(tǒng)一于教學(xué)過程中,利用課文內(nèi)容中豐富的思想品德教育因素,充分發(fā)揮感染、陶冶作用,使學(xué)生受到教育。

3.?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)通過數(shù)學(xué)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極思維的良好習(xí)慣。自然教學(xué)在講授自然常識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、反對(duì)迷信的教育,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、相信科學(xué)的精神和學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣及能力

4.音樂、美術(shù)教學(xué)要充分發(fā)揮藝術(shù)教育寓教于樂、生動(dòng)形象、感人的優(yōu)勢(shì),向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng),培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的感情。

5.體育教學(xué)要在體育技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神。6.勞動(dòng)教學(xué)要把傳授勞動(dòng)知識(shí)技能于培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來,通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動(dòng)成果的感情和對(duì)工作的責(zé)任心,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

(三)愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題,應(yīng)常抓不懈

愛國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,始終是教育的主旋律,是學(xué)校德育的核心內(nèi)容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

1.在課堂教育這一主渠道中滲透愛國(guó)主義教育。要求全體教師把愛國(guó)主義作為各科一項(xiàng)重要任務(wù),充分發(fā)揮教育內(nèi)容中蘊(yùn)涵的思想道德因素,寓愛國(guó)主義教育于各學(xué)科教學(xué)之中,教育內(nèi)容得到充分落實(shí),使學(xué)生受到多角度的愛國(guó)主義教育。

2.利用重大節(jié)日和紀(jì)念日進(jìn)行愛國(guó)主義教育。每一個(gè)重大節(jié)日,都有其特殊的意義,相應(yīng)開展各種活動(dòng),把愛國(guó)主義教育搞得扎實(shí)深入,豐富多采。

3.精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(共青團(tuán)代表或教師代表)講話,使學(xué)生牢固地樹立“心中有國(guó)旗,心中有祖國(guó)”的思想。4.拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。我們將開展“中國(guó)共產(chǎn)黨80周年的光輝歷程”的讀書、征文、文藝演出、演講比賽。進(jìn)行專題報(bào)告。謳歌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨、頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī),宏揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)黨的崇高品質(zhì)。通過這些內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),以喚起學(xué)生崇高的愛國(guó)主義情感。

5.把愛國(guó)主義教育延伸到家庭中。

6.德育工作內(nèi)化需要有知識(shí)的灌輸,建立學(xué)生讀書小組,有計(jì)劃,有落實(shí)。使學(xué)生在讀書活動(dòng)中獲取怎樣做人、怎樣做事的道理。

(四)以行為規(guī)范為抓手,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高

1.做好班會(huì)課、午會(huì)課的指導(dǎo)與檢查工作。開好“中國(guó)共產(chǎn)黨80周年的光輝歷程”的主題班會(huì)。展開評(píng)比。

2.抓好小督導(dǎo)員隊(duì)伍和行為規(guī)范示范員隊(duì)伍,規(guī)范標(biāo)志,開展示范員和小督導(dǎo)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每周三中午開小督導(dǎo)員會(huì)議,總結(jié)情況,布置工作。

3.做好行為規(guī)范流動(dòng)紅旗的評(píng)比工作,做到每周評(píng)比有內(nèi)容,每周公布一次成績(jī),每月評(píng)出行為規(guī)范示范班、文明班、合格班。

4.學(xué)生道德品質(zhì)的教育從行為規(guī)范抓起,常抓不懈。即要求具體化、形式多樣化、訓(xùn)練嚴(yán)格化。在加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練時(shí),做到內(nèi)容落實(shí),重點(diǎn)突出,形式多樣,做到明查一流,暗訪過硬。

5.學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。充分利用思品課、午會(huì)課、班會(huì)和其它學(xué)科進(jìn)行切合實(shí)際有機(jī)滲透的教學(xué),對(duì)法制教育進(jìn)一步滲透,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行法制滲透教育。

6.結(jié)合少先隊(duì)的雛鷹假日小隊(duì),繼續(xù)開展社區(qū)為民服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校在社區(qū)教育方面重視開發(fā)利用社區(qū)德育資源,建立穩(wěn)定的校外教育基地,并發(fā)揮其良好的教育功能。學(xué)校與南碼頭街道所屬居委、圖書館、敬老院,南浦大橋守橋中隊(duì)共同簽約,掛牌。建立了南市區(qū)敬老院、南碼頭街道敬老院的敬老服務(wù)基地、南碼頭街道圖書館的紅領(lǐng)巾書社、銀河居委的公益勞動(dòng)基地、南浦大橋守橋中隊(duì)的國(guó)防教育基地、南碼頭輪渡站的小紅帽服務(wù)隊(duì)。根據(jù)學(xué)生不同年齡層次,分年級(jí)組織學(xué)生參加服務(wù),三年級(jí)學(xué)生參加紅領(lǐng)巾書社的活動(dòng);四年級(jí)學(xué)生組成衛(wèi)生巡訪團(tuán)參加居委的衛(wèi)生整治活動(dòng),到部隊(duì)開展國(guó)防教育活動(dòng);五年級(jí)去敬老院開展慰問孤老服務(wù)。學(xué)生以雛鷹假日小隊(duì)為單位,利用雙休日在輔導(dǎo)員老師、熱心家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去服務(wù)基地開展活動(dòng)。開展“小公民走進(jìn)大社會(huì)”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)、苗苗兒童團(tuán)工作的指導(dǎo)。

8.指導(dǎo)大隊(duì)部組織的“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”,做到有計(jì)劃、定內(nèi)容,與課堂改革優(yōu)化結(jié)合,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走出去,請(qǐng)進(jìn)來,繼續(xù)開展“小公民走進(jìn)大社會(huì)”的活動(dòng)。(五)提高全體教職工德育意識(shí),建立社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)。1.做好后進(jìn)生的跟蹤教育記錄工作,落實(shí)幫教。

2.每月定期舉行一次家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),期末開好家長(zhǎng)會(huì),做到每次有資料和記錄。

(1)組建了一個(gè)健全、有工作實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了“家長(zhǎng)學(xué)!。每月召開一次定主題、定內(nèi)容會(huì)議,研究家庭教育指導(dǎo)工作。每月出一張家小聯(lián)系小報(bào)。

(2)科學(xué)地指導(dǎo)家庭教育,主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,家庭教育納入學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。

(3)建立較完整的“家長(zhǎng)學(xué)!笨记、考核、結(jié)業(yè)制度,要求“家長(zhǎng)學(xué)!钡膶W(xué)員能自始自終參加學(xué)習(xí),出勤率達(dá)100%。

(4)制定了較系統(tǒng)的“家長(zhǎng)學(xué)!钡慕逃(jì)劃,并建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的“家長(zhǎng)學(xué)!钡膸熧Y隊(duì)伍。

(5)發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的協(xié)調(diào)督促作用,每個(gè)班級(jí)都成立了由5位家長(zhǎng)組成的“家長(zhǎng)委員會(huì)”,并由班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)

3.經(jīng)常與街道、居委聯(lián)系,了解我校學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的情況,共建精神文明。4.開展法制宣傳教育

5.進(jìn)一步做好希望工程教育工作,將愛心教育視作愛國(guó)主義教育的實(shí)事來抓。

6.關(guān)心身邊的希望工程,發(fā)揮集體的力量,有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)地開展愛心教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到精神上的凈化、愛的升華。(六)開展心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)

1.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,完善心理健康教育課程。開一堂心理咨詢研究課。2.加強(qiáng)培訓(xùn),開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng),落實(shí)建卡追蹤工作。3.加強(qiáng)心理健康教育的科研,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

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