08級市場營銷專業(yè)頂崗實習總結

江蘇食品職業(yè)技術學院經(jīng)濟貿(mào)易系201*級市場營銷專業(yè)頂崗實習總結

本學期，經(jīng)濟貿(mào)易系組織201*級市場營銷專業(yè)兩個班級的學生在新亞商場和淮安市金雞食品有限公司進行了為期6個月的頂崗實習。本次頂崗實現(xiàn)的目的是使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的；培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎。

在系部領導的精心安排下，在各位教師的積極參與努力下，實習任務現(xiàn)已順利完成，總結如下：

一、計劃周全，合理安排

市場營銷081、市場營銷082班共77人，實習時間為201*年11月15至201*年5月13日。經(jīng)濟貿(mào)易系于201*年10月就已經(jīng)展開實習組織工作。在實習前三、四個星期就著手安排頂崗實習單位的落實工作。201*年4月份就著手安排頂崗實習結束工作。

考慮到實習人數(shù)、學生將來的就業(yè)及實習基地等眾多因素，頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合，頂崗實習指導實行院內(nèi)指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。

二、多項措施并舉，保證實習質(zhì)量

為了保證頂崗實習的質(zhì)量和順利進行，經(jīng)濟貿(mào)易系對頂崗實習的學生采取了實習前召開動員大會，實習中多種檢查制度，實習后嚴格檢查實習報告等措施。

實習開始前，為了保證學生在實習單位嚴格遵守其規(guī)章制度，系里召開了實習動員大會，重點突出了對學生所在實習單位可能發(fā)生的違紀現(xiàn)象及其處理，使所有實習學生在思想上認識到位，行為上符合要求，給實習單位留下了很好的印象。

實習過程中，實行定期檢查和不定期抽查的辦法。對由系部安排的頂崗實習，實行系部定期定人檢查的辦法，對學生自己落實的頂崗實習單位，實行系部不定期組織老師抽查的辦法。

實習結束后，要求頂崗實習的學生按時上交實習材料。學生實習期間每周填寫實習手冊，實習結束撰寫了1000字的實習報告。實習結束后，每個學生請實習部門的領導或?qū)嵙曋笇Ю蠋熖顚懫鋵嵙暠憩F(xiàn)和業(yè)務技能掌握情況，實習指導老師按照優(yōu)、良、中、差分級評定其成績并記入課程成績。

三、順利結束頂崗實習工作

按照系部工作計劃，201*年5月13日頂崗實習結束，20日，收齊所有的實習報告并召開了實習總結大會。

四、實習效果

1、頂崗實習達到了預期的教學效果。在6個月的實習之后，促進了學生對工作崗位、工作環(huán)境和工作內(nèi)容的進一步認識。

2、頂崗實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生進一步接觸社會，環(huán)境適應能力及實際工作能力得到了很大的提高，絕大多數(shù)學生都和實習單位達成用人意想。

3、認知實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在觀念上發(fā)生了根本的變化，能把自己當著企業(yè)的一份子，站在企業(yè)的立場上，認真做好所在單位安排的各項工作。

頂崗實習是營銷專業(yè)實踐教學中非常重要的一個環(huán)節(jié)。實踐證明，頂崗實習一方面促進了學生對營銷專業(yè)的實踐認知水平；另一方面提高了學生的社會認知度。

經(jīng)濟貿(mào)易系201*年6月2日

擴展閱讀：新的 市場營銷08級學生頂崗實習手冊

各位同學注意：

實習期間要填寫實習周記（每篇不少于500字），總共16周，實習結束后要完成實習總結報告（不少于3000字），返校后將實習周記和實習總結報告書面版及其電子版一并交給指導老師。

溫州職業(yè)技術學院

學生頂崗實習手冊

學生姓名

所在系部工商系

專業(yè)班級

指導教師（校內(nèi)）

指導教師（校外）實習單位工商系市場營銷專業(yè)頂崗實習規(guī)范

一、實習目的、任務、學分

1、目的：通過頂崗實習環(huán)節(jié)，促使理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化，初步樹立學生的職業(yè)思想和觀念，增強其實踐操作能力。專業(yè)頂崗實習具有以下意義：

（1）使學生了解和熟悉企業(yè)工作的基本情況，建立對專業(yè)的感性認識；（2）使學生初步接觸專業(yè)工作，檢驗基本專業(yè)知識的掌握程度；

（3）讓學生系統(tǒng)認識開展營銷工作應該具備的專業(yè)知識，端正學生的專業(yè)思想和明確學生的學習目標；

（4）初步確立學生的職業(yè)感，培養(yǎng)學生的職業(yè)心態(tài)；

（5）讓企業(yè)零距離接觸學生，為企業(yè)培養(yǎng)和挑選學生提供便利。

2、任務：根據(jù)專業(yè)特征和職業(yè)需要落實頂崗實習崗位，協(xié)助企業(yè)員工完成崗位工作任務，建立對專業(yè)的正確認識，在工作中嘗試將所學知識與實際工作進行結合，提升對理論知識的認識和掌握程度，基本熟悉專業(yè)操作技能。

3、學時、學分：本環(huán)節(jié)教學學分為12個學分，總學時384。

二、實習地點、單位與崗位

實訓組織采取集中和分散的方式，充分結合同學專業(yè)興趣和就業(yè)意向，同時充分利用學生已有的實習資源。為更好地指導學生實習，實習區(qū)域原則上定為溫州三區(qū)及相鄰的郊縣（市）。有特殊需求的學生可以書面的形式提交申請，經(jīng)系同意后可以考慮在區(qū)域外實習。根據(jù)實習區(qū)域組建實習小組，建立小組的建制，制定學生組長，組織和協(xié)調(diào)實習工作。

實習崗位要盡量做到專業(yè)對口，具體的崗位可以考慮如下：銷售代表、招商開發(fā)、領班、店長、營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、客戶管理、物流計劃、銷售內(nèi)勤等。

三、實習方式與實習內(nèi)容

1、實習方式。學生進入實際工作崗位，以學徒的身份參與企業(yè)的日常工作，在校內(nèi)外實習指導老師的指導下，熟悉和掌握相關崗位技能。

2、實習內(nèi)容。根據(jù)我專業(yè)的培養(yǎng)方案，在專業(yè)頂崗實習中的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：

(1)企業(yè)營銷環(huán)境和戰(zhàn)略的認知；（2）營銷產(chǎn)品的熟悉和認知；（3）市場調(diào)查與預測的參與與熟悉；（4）消費心理分析的熟悉與應用；（5）協(xié)助營銷方案策劃及組織實施；（6）參與市場銷售活動；（7）熟悉并參與企業(yè)渠道運行與終端管理；（8）協(xié)助開展網(wǎng)絡營銷活動；（9）協(xié)助參與公共關系與客戶服務工作；（10）參與物流配送。

四、實習時間安排與進度

根據(jù)培養(yǎng)方案，市場營銷專業(yè)學生專業(yè)頂崗實習時間安排在第四學期，總共為16周，與高級營銷員考證（2周）同時進行。在時間安排上，將根據(jù)具體實習企業(yè)的工作進行時間安排，爭取將營銷專業(yè)崗位工作熟悉一遍。學生返校后，安排1周時間進行實習總結和成績考評。

五、實習組織機構與管理

指導老師必須由校內(nèi)指導教師和校外指導教師聯(lián)合組建。校內(nèi)指導教師又由專業(yè)指導老師和輔導員組成，專業(yè)指導老師負責在專業(yè)對學生的實習進行指導，輔導員負責在心理、紀律上對學生進行輔導。校外指導教師主要負責實習學生的業(yè)務指導工作。原則上一名校內(nèi)指導教師指導的學生數(shù)不超過15人。實習的具體工作由教研室按照學院和系里的統(tǒng)一要求具體操作，在頂崗實習中教研室、指導老師配合院系開展各項質(zhì)量控制工作。

六、實習學生的要求

1、學生在頂崗實習過程中應遵守實習企業(yè)的規(guī)章制度，認真填寫頂崗實習考勤表，病、事假須向企業(yè)指導老師說明，并經(jīng)批準。且事假總天數(shù)不得超過二周，否則本次實習成績無效。

2、學生頂崗實習最低要有14周時間，在實習期間每周必須撰寫不低于600字的實習周記，此周記作為實習結束后評定成績的依據(jù)之一。

3、學生在頂崗實習期間，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。經(jīng)常保持與學校的聯(lián)系，每周至少要與指導教師聯(lián)系一次，匯報實習情況。服從學校和實習單位的安排，做好各項工作，完成實習任務。

4、必須有較強的事業(yè)心、責任心和吃苦精神，努力提高自身的專業(yè)實踐技能和專業(yè)知識，不斷提升自己的組織能力、解決問題的能力和社會實踐的能力。

七、實習檢查方式與方法

根據(jù)系部統(tǒng)一安排，專業(yè)頂崗實習的指導方式以實地現(xiàn)場指導為主，其他方式為輔。指導老師每周到實地對每個學生的指導次數(shù)不少于2次，采取分散實習的不少于1次。其它時間可采取網(wǎng)絡聯(lián)系、電話等方式進行指導，要求電話或網(wǎng)絡聯(lián)系每周不得少于1次，指導老師應作好指導記錄。采取實地指導的還應將每次的指導過程、指導內(nèi)容等填寫在“教師實地檢查指導頂崗實習記錄單”中且由學生簽字確認。實習過程中，系實習領導小組應經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙晢挝涣私鈱嵙暽�的情況，聽取實習單位對實習工作的意見和建議，并做好檢查記錄。同時學院也要安排專人到各實習地點進行檢查和指導。

八、實習報告撰寫與要求

頂崗實習報告是學生頂崗實習實訓過程的全面總結，是表述其實訓成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學生頂崗實習過程、體會、收獲的全面反映，是學生技能實踐中很重要的一個環(huán)節(jié)。

在報告的主體部分，主要是實習過程介紹（做了些什么事）、實習體會、對學校開設課程的建議，學生實訓成果的展示和表述，是整個頂崗實習實訓過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習實訓報告的大部分篇幅。報告要求要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內(nèi)容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來陳述。報告不低于3000字。

九、實習考核與鑒定

市場營銷專業(yè)頂崗實習由學生根據(jù)學院要求和專業(yè)發(fā)展自行聯(lián)系實習單位，以實習單位的專業(yè)人員指導為主，學院專業(yè)指導老師為輔的方式。學院指導老師通過實地走訪指導、電話訪談、郵件聯(lián)系等方式對頂崗實習進行監(jiān)督和指導。

營銷專業(yè)學生頂崗實習成績由實習單位評價（50%）和學校評價（50%）兩部分組成。實習單位的評價由實習單位依據(jù)企業(yè)的評價體系進行，學校評價由校內(nèi)指導老師負責，分三個方面考核：

1、平時考勤占20%；2、實習周記質(zhì)量占40%；3、實習報告質(zhì)量占40%。

在具體成績評定上可以采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制。鼓勵引入實習單位對各崗位員工的考核方法與標準。頂崗實習的考核由校內(nèi)外指導教師共同完成，并以實習單位的考核為主。

頂崗實習基本情況表

名稱實習單位地址實習部門實習單位指導教師基本情況學院指導教師基本情況實習時間實習過程及內(nèi)容概要：所在部門職務/職稱所在部門職務/職稱實習崗位聯(lián)系電話電子郵箱聯(lián)系電話電子郵箱聯(lián)系電話聯(lián)系人年月日年月日頂崗實習考勤表

月份日期星期考勤崗位及工作內(nèi)容注：每月一張考勤表

企業(yè)指導教師簽名：

頂崗實習記錄（周記）

年月日

注：頂崗實習記錄每周一次教師實地檢查指導頂崗實習記錄單

實習小組實習部門專業(yè)實習崗位實習單位檢查情況記錄學生簽名：教師簽名：年月日年月日實習部門簽章（字）頂崗實習報告

（實習報告是學生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結，應包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習的主要收獲和體會）溫州職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表

專業(yè)學生姓名名稱實習單位地址實習部門實習時間頂崗薪酬實習崗位性別班級學號年月日年月日是否在頂崗企業(yè)預就業(yè)實習單位評價校內(nèi)指導老師評價評語：成績等第：（考核可分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級）指導教師（簽字）：單位（蓋章）年月日評語：成績等第：校內(nèi)指導教師（簽字）：年月日成績等第：專業(yè)教研室主任簽字：系蓋章

年月日頂崗實習總評成績

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