高二英語備課組工作總結與反思

讓夢想與中國齊飛

巍巍華夏締結泱泱中國，滾滾長江孕育浩浩文明！文明的五千年，便是精彩的五千年；五千年的中國，便是夢想開始與騰飛的中國！敦煌飛天的壁畫，嫦娥奔月的傳說，豈不都是先民夢想開始的企盼；飛機翱翔于藍天，神七遨游在太空，豈不都是今人圓夢延續(xù)的腳步！是啊，人們常說：夢想開始的地方就是那最美的地方。君不見，敦煌莫高窟，引得多少人為之贊嘆；君不見，桂殿與蟾宮，傾得多少人為之向往。而我們偉大的中國又恰恰是在是人的一片向往與贊嘆聲里，在不斷地圓夢與筑夢的奮斗歷程中逐漸走向輝煌，以至于今天更是以最為瀟灑的姿態(tài)屹立于世界民族之林，讓一個又一個的夢想騰飛在世人那驚羨的目光里！

清廷腐敗，斷送了大片河山；辛亥革命，喚醒了沉睡雄獅；八年抗戰(zhàn)，彰顯了悲壯國魂；開國大典，召示了巨人崛起！中國，站起來了！雖然還只是站在一片廢墟之上，雖然身上也還是千瘡百孔，但崛起的中國夢已經(jīng)向世界發(fā)出了驚天動地的吶喊，用著最強勁的盡頭吹響了民族振興的號角！聽，天安門城樓上毛主席的那一聲高呼，激動得多少人淚流如注；聽，羅布泊上蘑菇云升起時的那一聲巨響，使得多少炎黃子孫內心激蕩；聽，大慶油田石油工人的那一聲震吼，直把地球抖三抖！這震撼的聲音是如此的雄壯，其實是如此的豪邁，你看，民族振興的步伐已經(jīng)開啟，夢想的翅膀已經(jīng)翱翔在層云之外。中國，這個民族的巨人，正永一副昂揚的姿態(tài)，把曾經(jīng)的苦難拋在腦后，讓不屈的靈魂充斥胸懷；聚齊奮進的陽光，驅散數(shù)百年濃黑的陰霾；用不懈的汗水澆灌“中國夢”的種子，使其綻放屬于自己的精彩！

民族要振興，中國要崛起，是我們一輩輩中華兒女心中不滅的夢想。

也正是在這條振興之路上，無數(shù)的志士仁人把“中國”刻進心間，將“夢想”裝入腦海。用自己的實際行動詮釋著“中國夢”的過去，現(xiàn)在和將來！

袁隆平躬行壟畝，與老農為友，以水稻為伴，日出而作，日落不息，殫精竭慮，終于培育出新型雜交水稻，徹底解決了幾億人的溫飽問題，讓“小康之夢”從此不再遙遠；鄧稼先扎根戈壁，與星月橡膠，以黃沙為伍，嚴寒無畏，酷暑不懼，夜以繼日，終于研發(fā)成功兩彈一星，一舉打破了西方列強的技術壟斷；讓“強國之夢”從此步步實現(xiàn)；楊利偉笑傲蒼穹，與云朵相擁，一清風為侶，周游世界，睥睨天下，雄姿英發(fā)，終于以強者之心問鼎太空，讓“飛天之夢”得償夙愿！這一個個的夢想，實現(xiàn)起來仿佛就在彈指一揮間；而中國，這個響亮的名字，也將因為不斷地超越夢想而一馬當先！

中國強了，人民富了，中華民族威風了！實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”也越來越近了，朋友們，心若在，夢就在，圓夢的時節(jié)我們仍要繼往開來，居安思危，痛定思痛，曾經(jīng)的苦難陰影還在，我們只有把他化為動力，接引夢想流傳一代又一代。

作為實中人，要做實中夢，我們應該齊心協(xié)力扎扎實實做好實中的事，共同譜寫中國夢的實中篇章，為建設美麗實中，和諧實中，內涵實中做出積極貢獻！

那就讓美麗的中國盡情的催生夢想，我們只需要給夢想查桑強勁的翅膀，然后再自由的天空中，讓蒸蒸日上的中國帶著她的夢想一起去飛翔。

擴展閱讀：高二英語備課組工作總結

高二英語教研組工作總結

本學期以來，高二英語備課組8位老師緊緊圍繞著學校的中心工作，認真研究高二英語教材（牛津英語模塊5和模塊6），積極探索并實施與新課程理念相適應的教學方法，努力創(chuàng)新高效課堂的教學模式，致力于提高高二年級英語教研組的教育教學質量，通過這一階段的努力，起到了一定效果，取得了一定成績。一、工作回顧1、開學之初，教研組老師共同商討制定了詳細的高二英語教研組教學計劃，并以此作為我們的工作指導方案來貫徹實施。堅持集體備課制度，一周至少進行一次集體備課，主要內容是總結反思上一單元教學工作，布置安排下一單元教學工作，并及時交流學生動態(tài)，分析學情，重點是研讀討論教材，在深刻理解新課程標準的基礎上，分析教學內容，把握教學重難點，設計適當?shù)慕虒W方法，致力于提高課堂教學效率。在平時的教學中，教研組內的老師也經(jīng)常溝通，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策�？梢哉f，高二英語教研組是一個團結、合作、務實、高效的備課組。

2、積極參與各級各類教學教研活動，堅持科研興教。為了適應高中新課程改革，教研組教師都積極參與各類教學教研活動，努力提高自身專業(yè)化水平，走科研興教之路。通過學習新課程標準，聯(lián)系教學實際，備課組積極參加校內的每一次教研活動。每位老師都分別開了組內公開課。同時教研組還走出校門，積極參與省、市教研活動，吸取其他學校優(yōu)秀的教學資源，為我所用。通過各種教研活動，我們的教師不斷地鍛煉提高著自身的英語素養(yǎng)，壯大了教研組力量。3、積極組織學生參加各項英語課外競賽活動，配合提高教育教學質量。本學期，高二英語教研組積極組織近400名學生參加英語閱讀大賽第一輪網(wǎng)上答題。隨后，我們又積極指導和幫助選手參加中學生英語閱讀大賽第二輪比賽并取得兩個二等獎的好成績。二、總結問題

1、一些學生在思想上、態(tài)度上有放松或放棄的現(xiàn)象，從而導致破罐子破摔。2、基礎知識不夠扎實，靈活運用語言的技能相對薄弱。

3、我們“滿堂灌”的授課模式，壓抑了學生的英語的學習興趣，束縛了英語學科的獨特魅力。

三、解決方案

針對上述問題，我們的做法是：

1、加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程已正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。我們認真學習了新課標，并了解到，教師要樹立“以人為本”的教育觀，時刻記住學生才是教育的對象，一切應以學生為中心，注重學生的個性及差異性，這是時代的要求。我們并不是只要求學生學會幾個單詞、記住一些語法規(guī)則，而是通過英語這門學科的學習，讓學生掌握學習英語的策略和方法，并具有良好的學習心態(tài)和濃厚的學習興趣，為今后更漫長的終身學習、全面學習奠定基礎。

2、在備課組內加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。

3、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在詞匯、完成句子、書面表達等方面作了專題輔導和訓練。我們精心編排印刷了“完成句子臨場技法及針對訓練”等。

4、加強對高考信息的研究。我們認真研究了近幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時適量適當?shù)刈⑷敫呖坚槍Ω叨�階段的相關知識。

5、有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中，使他們對英語樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。給學生創(chuàng)造一個開放寬松的教學環(huán)境，使學生們懷著輕松愉快的心情投入學習，自然就敢大膽發(fā)言，積極思維，進而產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

歲月崢嶸須搏拼，年華瀟灑莫蹉跎。在學校、年級組、教研組領導的支持和指導下，通過一學期的努力，高二英語教研組的工作得以順利開展，并取得了卓有成效的成績，整個年級英語科的學習呈現(xiàn)出蒸蒸日上，教育教學質量穩(wěn)定快速提高的喜人局面。面臨學生程度起點低，升學競爭激烈的嚴峻形勢，我們還要付出更多的努力，反思我們的教育教學行為，不斷地找差距，找問題，并想辦法解決。

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