201*-201*第一學(xué)期理綜教研組工作總結(jié)
長堰中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
理綜教研組工作總結(jié)
201*年1月
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期理綜教研組
工作總結(jié)
本學(xué)期我校理綜教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,結(jié)合本校實際,圍繞科研興校,科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動力,以課堂為立足點,堅決投入到課改中去,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,并積極開展課題研究,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,取得了顯著的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高物理教師的理論素養(yǎng)
1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念,以新的教學(xué)理念武裝頭腦,全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。
2、組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料,把握新時期物理教學(xué)目標(biāo)與重點,學(xué)習(xí)新教法,力求我們的教學(xué)活動更具成效,取得了顯著的成績;
3、組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流,互相學(xué)習(xí),并積極撰寫教學(xué)論文。二、加強(qiáng)教研組備課組的建設(shè),各項活動有序地進(jìn)行
1、嚴(yán)格按照開學(xué)時的工作計劃,落實教研活動制度,每周二下午進(jìn)行教研活動,并做了詳細(xì)的安排,圍繞新的課程改革,進(jìn)行集體備課,觀看錄像,設(shè)計課堂教學(xué)方案。真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點,使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。
2、完善備課組集體備課活動,提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測試,加強(qiáng)各組之間的交流、聽課、評課等活動,集思廣益、取長補短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。
3、定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,及時獲取了反饋信息,不斷地改進(jìn)教學(xué).4、定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業(yè)批改情況
三、按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動,并應(yīng)用于實際教學(xué)中,切實提高了課堂教學(xué)效益
1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。
2、全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式,提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程中重視知識的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué),
采用探究式教學(xué)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐能力。
3、定期開展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、物理第二課堂活動,全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生得到了鍛煉與提高。
4、組織教師上好教學(xué)研究課,積極報名上好學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,堅持聽評課活動,通過聽課、評課,對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否合理,難點是否突破,教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
5、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo),安排教師上好公開課。
在本學(xué)期中,我組工作取得了顯著的成績,但也存在著一些不足之處,例如教研氣氛不夠濃厚,教學(xué)方法較為傳統(tǒng),對新理念、新教法的鉆研還不夠到位,新課標(biāo)的實施不夠成熟等。但是,我們?nèi)w物理組教師深信,只要全組教師同心協(xié)力,通力合作,很多問題都會迎刃而解,在新的學(xué)期當(dāng)中,一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階。
長堰中學(xué)理綜教研組
201*年1月
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綜合教研組工作總結(jié)
一學(xué)年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié):
一、政治思想方面:
本人在一學(xué)年的教育教研工作中,我積極參加學(xué)校的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)、積極組織本組教研工作。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),絕對服從學(xué)校布置的各項工作。二、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在組織好綜合組教研活動的同時,還做好自己的美術(shù)教學(xué)工作,并積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時工作。三、工作業(yè)績:
一學(xué)期下來來,我組的教研工作取得的成績?nèi)缦拢簢?yán)格規(guī)范每次常規(guī)教研活動力,帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課程新理念的精髓,適時抽查教師的備、講、批,積極討論學(xué)校的各種規(guī)章制度,閑暇之余和老師們討論教學(xué)方式方法、問題學(xué)生解決方法、如何提高教學(xué)質(zhì)量等等。此外,還組織了兩次比較大型的教研活動,分別是:9月30日組織了三到六年級的小學(xué)生英文歌曲比賽,四年級二班的唐穎同學(xué)獲得了第一名,并代表學(xué)校參加了縣教育局組織的英文歌曲比賽,遺憾的是在這次比賽中沒有獲得好的成績,但我相信學(xué)生得到了鍛煉找到了自身的不足,對她以后的發(fā)展是相當(dāng)有好處的。在12月2號這天組織了音樂研討活動課,總共聽取了唐映瓊、金艷、張倩、牛雅萍、徐林霞、王艷六位老師的音樂課,這次活動每位老師都展示出了她們的亮點,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我們這次活動針對存在的不足展開了討論并對存在的不足提出了合理化建議,希望在下一次的活動中這些方面的不足都能得到改進(jìn)和完善。此外我組的美術(shù)教師還協(xié)助少先隊開展了“師生百人書畫活動”為這次活動評出了優(yōu)秀的作品在櫥窗進(jìn)行了展示,讓孩子們的成果得到了呈現(xiàn),提高了孩子們的對書畫學(xué)習(xí)的積極性。除了做好本組的本職工作外,本人還額外做了以下工作:負(fù)責(zé)管理學(xué)生的學(xué)籍,在3月份開學(xué)初協(xié)助教導(dǎo)處完成了各項上報表冊,收取教師們的各種計劃,7月份負(fù)責(zé)統(tǒng)計老師們的各種總結(jié),9月份除了上報各種表冊外,還協(xié)助財會室張知新老師完成了教育年報表。9月20日還組織了我校的學(xué)生參加科技協(xié)會和教育局聯(lián)合主辦的青少年科幻畫、小制作、小發(fā)明競賽,在這次活動中我校鄧慧文主要制作的《連連看游戲》小制作和李俊的《電動風(fēng)車》小制作分別獲得了縣級二等獎和三等獎,朱陽宏老師獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,其中鄧慧文的《連連看游戲》被選送到六盤水市參加了比賽,比賽結(jié)果還不清楚,希望能獲得好成績。另外在12月16日這天下午組織了我校的“智力七巧板”競賽活動,從中篩選出高、中、低各15名選手參加201*年3月份縣教育局舉辦的“七巧科技”競賽活動,希望到時能給學(xué)校帶來不錯的榮譽。四、存在不足:在任綜合組長這些年來,因個人能力有限,綜合科教學(xué)成績在我的帶領(lǐng)下并沒得到提高反而有倒退的趨勢,每學(xué)期下來,學(xué)生的品德與社會和科學(xué)這兩門統(tǒng)考科目的成績都處在下滑趨勢,非統(tǒng)考科目也沒得到很好的發(fā)展和提高。五、解決措施:
因本人能力確實有限,使出渾身解數(shù),本組的各項成績都無法得到提高和發(fā)展。因此,現(xiàn)在唯一的解決方式就是:為了學(xué)校綜合科得到很好的發(fā)展,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能重新考慮一位綜合組的帶頭羊來拯救一下我校的綜合科,讓我校的綜合科在新帶頭羊的帶領(lǐng)下能夠改頭換面、異軍突起,不再被其他學(xué)校踩在腳下,重整實驗小學(xué)的威風(fēng)。六、未來暢想:
希望綜合組在新帶頭羊的帶領(lǐng)下血洗綜合科一直落后于其他學(xué)校的恥辱,為我校帶來莫大的榮譽,這就是我的期望,我的未來暢想。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮一下我的這一提議。
盤縣實驗小學(xué)綜合組楊紹鳳
201*年12月20日
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