小學(xué)美術(shù)期末經(jīng)驗總結(jié)
興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
轉(zhuǎn)眼間忙碌的一個學(xué)期又過去了,回首自己本學(xué)期在教育教學(xué)上的過程,可以說有許多值得回憶和總結(jié)的方面,下面就加以整理歸結(jié)如下。
本學(xué)期有一段時間學(xué)生的美術(shù)課用具帶的不夠理想,所以在上課的時候,大多都采用合作的方式,其實也就是沒帶用具的幫帶來的同學(xué)做做而已。學(xué)生大多是作品完不成,效果不是很理想。針對這一問題我在課堂上是強調(diào)了又強調(diào),批評了又批評,還是不理想。似乎上美術(shù)課成了一種負擔(dān),帶用具好像成了他們被要求做的事情。為了解決這一情況,我首先是和班主任溝通,班主任有時候一句話確實很有效果。不管情不情愿他們會按照要求去做。再有就是在課堂上多采用鼓勵與表揚的方式。這點最重要,其實參與美術(shù)活動的動力還是來自于興趣,而人之所以對某個事物產(chǎn)生興趣,很大的原因是這件事給他帶來了愉悅感。孩子還是很單純的,可能只是老師的一句肯定,就會讓他高興好一陣子,也會對下一次的活動產(chǎn)生期待感。比如在上六年級的《能干的工程車》一課時,我告訴同學(xué)們收集關(guān)于工程機械的資料,學(xué)生們的反應(yīng)比較默然,我接著說比如你家里的變形金剛,或者是玩具模型等都可以。這樣一來,某些同學(xué)終于顯出了興趣。真正上課的時候,有幾個男生帶來了變形金剛等玩具,孩子自然是要炫耀和把玩一番的,我在課堂上先是給了他們幾分鐘時間把玩,然后再進入教學(xué)的環(huán)節(jié),并且表揚了幾個帶來比較大比較好的玩具的同學(xué),受到表揚的同學(xué)很是高興,畫的也較過去積極和認真了不少。就這樣通過一段時間的工作,學(xué)生們的積極性又高漲了起來,美術(shù)課又變成了他們樂于參與的活動。
期末的最后一個階段,區(qū)里說是要求對學(xué)生的素質(zhì)教育成果進行展示,具體是要展示學(xué)生的美術(shù)、手工、科技制作等作品。說老實話,近幾年學(xué)生專門在課余時間學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的已經(jīng)很少了,要想收一些拿的出手的作品,數(shù)量真的是非常有限。我和同組的張老師都覺得,近些年家長似乎都把學(xué)英語、奧數(shù)、作文等考試用得上的內(nèi)容做為孩子課余學(xué)習(xí)的重點,條件再好一點的家庭,也多讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈等容易表演的項目。是美術(shù)本身的魅力不夠,孩子學(xué)習(xí)的興趣少嗎?我自認為不是。其實涂鴉也是人與生俱來的天性,涂涂畫畫本身是一個讓人覺得高興的事,只是專業(yè)的繪畫訓(xùn)練,讓人覺得枯燥,不容易被孩子喜歡而已。
其實在給學(xué)生上美術(shù)課的過程中,我發(fā)現(xiàn)如果換個角度來欣賞孩子畫的畫,你會覺得其實每個學(xué)生都會在畫中體現(xiàn)出不同的個性和創(chuàng)意,我覺得這是藝術(shù)作品的本質(zhì)。而大多數(shù)大人習(xí)慣用專業(yè)的眼光看孩子的畫,覺得所謂的好作品就是經(jīng)過磨練后的較規(guī)范的作品。如此的評價下去勢必會磨滅大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)積極性,形成惡性循環(huán)。我想如果搞一次全體學(xué)生參與的集體創(chuàng)作,或者是同畫一幅畫等活動,讓專業(yè)的展示專業(yè),讓童真的展示童真,這遠比搞些畫展之類的要好得多。
其實參加工作以來,我一直希望把美術(shù)課的教學(xué)活動,營造成一個學(xué)生樂于參與的美術(shù)活動,希望他們在美術(shù)課上首先得到的是一種愉悅的感覺。畢竟我們小學(xué)階段的美術(shù)教育的目的不是要培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)工作者,而是對學(xué)生進行藝術(shù)的陶冶。我總希望今后我教過的學(xué)生再參與和美術(shù)有關(guān)的事情時,首先會在心里有一種對于愉悅的期待,我覺得真能這樣的話,我就對我的工作滿意了。
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沙坪壩區(qū)康居西城小學(xué)校201*201*學(xué)年度上期美術(shù)工作總結(jié)
時光匆匆,一個學(xué)期的時間在轉(zhuǎn)眼間就過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校和上級部門組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。對于我負責(zé)的美術(shù)二年級課堂的教學(xué),我做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課余興趣教學(xué),還是在美術(shù)課堂教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的審美意識和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、盡善盡美,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我們積極組織開展了我校首屆“用畫筆描繪中國夢”兒童畫展,展出作品共計74件,涵蓋了我校一到六年級各個年級段的學(xué)生作品。此次展覽作品形式多樣內(nèi)容豐富,有絢麗的彩虹,有五彩斑斕的大樹,有撐著雨傘的青蛙和游走在海洋中的小魚,使得整個畫展充滿了幻想和童真,參觀的孩子們絡(luò)繹不絕。同時還完成了一些黑板報和我最棒的布置。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,努力做到盡善盡美。四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的美術(shù)教研工作,作為一個職初教師和教研組長,在看到成績的同時,也在思量著自己在工作中的許多不足?偨Y(jié)出以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,在教育教學(xué)活動中遇到的一些問題處理的不夠全面,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思,在面對教學(xué)活動中的一些問題還存在疑惑。2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,作為一個職初教師我們?nèi)钡木褪菍W(xué)習(xí),我們也需要更多的認真學(xué)習(xí)。所以我認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,如《給教師的建議》、《老師怎么說,學(xué)生才會聽》、《第56號教室的奇跡》。但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到心中理想的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中缺乏具有特色、創(chuàng)意的教學(xué)組織形式和方法,不能很好的帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣吸引他們的注意力。今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,如充分利用多媒體進行電腦軟件繪畫教學(xué),利用美術(shù)教學(xué)繪畫視頻給學(xué)生的更加直觀的繪畫感受,為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地而努力。在教學(xué)理論和教育方法上掌握還不扎實,還待于精益求精,以后工作要更加兢兢業(yè)業(yè)。
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