小學美術期末經(jīng)驗總結

興趣是學習的基礎

轉眼間忙碌的一個學期又過去了，回首自己本學期在教育教學上的過程，可以說有許多值得回憶和總結的方面，下面就加以整理歸結如下。

本學期有一段時間學生的美術課用具帶的不夠理想，所以在上課的時候，大多都采用合作的方式，其實也就是沒帶用具的幫帶來的同學做做而已。學生大多是作品完不成，效果不是很理想。針對這一問題我在課堂上是強調了又強調，批評了又批評，還是不理想。似乎上美術課成了一種負擔，帶用具好像成了他們被要求做的事情。為了解決這一情況，我首先是和班主任溝通，班主任有時候一句話確實很有效果。不管情不情愿他們會按照要求去做。再有就是在課堂上多采用鼓勵與表揚的方式。這點最重要，其實參與美術活動的動力還是來自于興趣，而人之所以對某個事物產(chǎn)生興趣，很大的原因是這件事給他帶來了愉悅感。孩子還是很單純的，可能只是老師的一句肯定，就會讓他高興好一陣子，也會對下一次的活動產(chǎn)生期待感。比如在上六年級的《能干的工程車》一課時，我告訴同學們收集關于工程機械的資料，學生們的反應比較默然，我接著說比如你家里的變形金剛，或者是玩具模型等都可以。這樣一來，某些同學終于顯出了興趣。真正上課的時候，有幾個男生帶來了變形金剛等玩具，孩子自然是要炫耀和把玩一番的，我在課堂上先是給了他們幾分鐘時間把玩，然后再進入教學的環(huán)節(jié)，并且表揚了幾個帶來比較大比較好的玩具的同學，受到表揚的同學很是高興，畫的也較過去積極和認真了不少。就這樣通過一段時間的工作，學生們的積極性又高漲了起來，美術課又變成了他們樂于參與的活動。

期末的最后一個階段，區(qū)里說是要求對學生的素質教育成果進行展示，具體是要展示學生的美術、手工、科技制作等作品。說老實話，近幾年學生專門在課余時間學習美術和書法的已經(jīng)很少了，要想收一些拿的出手的作品，數(shù)量真的是非常有限。我和同組的張老師都覺得，近些年家長似乎都把學英語、奧數(shù)、作文等考試用得上的內(nèi)容做為孩子課余學習的重點，條件再好一點的家庭，也多讓孩子學習鋼琴、舞蹈等容易表演的項目。是美術本身的魅力不夠，孩子學習的興趣少嗎？我自認為不是。其實涂鴉也是人與生俱來的天性，涂涂畫畫本身是一個讓人覺得高興的事，只是專業(yè)的繪畫訓練，讓人覺得枯燥，不容易被孩子喜歡而已。

其實在給學生上美術課的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果換個角度來欣賞孩子畫的畫，你會覺得其實每個學生都會在畫中體現(xiàn)出不同的個性和創(chuàng)意，我覺得這是藝術作品的本質。而大多數(shù)大人習慣用專業(yè)的眼光看孩子的畫，覺得所謂的好作品就是經(jīng)過磨練后的較規(guī)范的作品。如此的評價下去勢必會磨滅大多數(shù)孩子的學習積極性，形成惡性循環(huán)。我想如果搞一次全體學生參與的集體創(chuàng)作，或者是同畫一幅畫等活動，讓專業(yè)的展示專業(yè)，讓童真的展示童真，這遠比搞些畫展之類的要好得多。

其實參加工作以來，我一直希望把美術課的教學活動，營造成一個學生樂于參與的美術活動，希望他們在美術課上首先得到的是一種愉悅的感覺。畢竟我們小學階段的美術教育的目的不是要培養(yǎng)專業(yè)的美術工作者，而是對學生進行藝術的陶冶。我總希望今后我教過的學生再參與和美術有關的事情時，首先會在心里有一種對于愉悅的期待，我覺得真能這樣的話，我就對我的工作滿意了。

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沙坪壩區(qū)康居西城小學校201*201*學年度上期美術工作總結

時光匆匆，一個學期的時間在轉眼間就過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校和上級部門組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。對于我負責的美術二年級課堂的教學，我做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲�？傊�，不管在課余興趣教學，還是在美術課堂教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的審美意識和學習能力為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、盡善盡美，完成學校其他工作

本學期我們積極組織開展了我校首屆“用畫筆描繪中國夢”兒童畫展，展出作品共計74件，涵蓋了我校一到六年級各個年級段的學生作品。此次展覽作品形式多樣內(nèi)容豐富，有絢麗的彩虹，有五彩斑斕的大樹，有撐著雨傘的青蛙和游走在海洋中的小魚，使得整個畫展充滿了幻想和童真，參觀的孩子們絡繹不絕。同時還完成了一些黑板報和我最棒的布置。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)�程積極參與創(chuàng)作作品。對于布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，努力做到盡善盡美。四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的美術教研工作，作為一個職初教師和教研組長，在看到成績的同時，也在思量著自己在工作中的許多不足。總結出以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，在教育教學活動中遇到的一些問題處理的不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思，在面對教學活動中的一些問題還存在疑惑。2、教科研方面本學期加大了學習的力度，作為一個職初教師我們?nèi)钡木褪菍W習，我們也需要更多的認真學習。所以我認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，如《給教師的建議》、《老師怎么說，學生才會聽》、《第56號教室的奇跡》。但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到心中理想的目標。

3、美術教學中缺乏具有特色、創(chuàng)意的教學組織形式和方法，不能很好的帶動學生的學習興趣吸引他們的注意力。今后還要努力找出一些美術教學的特色點，如充分利用多媒體進行電腦軟件繪畫教學，利用美術教學繪畫視頻給學生的更加直觀的繪畫感受，為開創(chuàng)美術教學的新天地而努力。在教學理論和教育方法上掌握還不扎實，還待于精益求精，以后工作要更加兢兢業(yè)業(yè)。

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