學期美術(shù)工作總結(jié)
201*學年度第一學期美術(shù)教學工作總結(jié)
新年的腳步臨近,一學期又要結(jié)束。在201*年度第一學期,根據(jù)學校的實際需要,我擔任一到五年級的美術(shù)教學工作。工作總結(jié)是對自己一個學期工作任務(wù)完成情況的考核和檢查,是對自己工作的肯定,是對學期中不足問題的反思,是來年工作的寶貴經(jīng)驗。作為一名從事美術(shù)教育的工作者,我將本學期的總結(jié)如下陳述。
一、貫徹學習“立德樹人”指導思想。本學期的美術(shù)教學工作,我積極學習黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)、為美化環(huán)境服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我遵循小學生心理發(fā)展規(guī)律和他們現(xiàn)有的知識技能,既做到教育、引領(lǐng)、鼓舞、鞭策,又做到尊重、理解、關(guān)心和幫助學生,本著平等民族的心態(tài)去教育學生,提升自己的師德水平。
二、積極備教材、備學生,認真上課,完成教學任務(wù)。
課堂教學活動是教學中很重要的環(huán)節(jié),在上課前我都認真閱讀教材大綱,積極備課,還要查看一下學生的心理狀態(tài),對每一個課題的興趣度及反應(yīng)。我覺得備學生特別重要,一些課程學生接收能力很強,知識點和技能就掌握的很好,還有一些課程,課程本身設(shè)置還不成熟,學生接受能力就很一般。老師備課時,問問學生對課題的想法和感受很重要。上課時,教師的情緒和注意力非常重要。所以我在上課時都盡力讓自己非常得開心和投入,這樣好情緒就會在整個班級中傳播起來,進而促進學習效果。截止12月底,美術(shù)課程按照開學伊始的教學進度表,授課45個課題,學生作業(yè)本數(shù)量較上學期有所提高,圓滿完成教學任務(wù)。
三、校內(nèi)外培訓學習,開拓視野。
這個學期我積極參加校內(nèi)外培訓,不僅開拓了視野,還學到了一些寶貴的課堂經(jīng)驗。我校開展了講課大比武“五課制”活動,我們藝體組和其他組,都進行了公開課準備和比賽,在兩個課題的備課中和其他老師的點評語中,我真是受益匪淺。嘉定美術(shù)教研組安排了很多講座,還請了上師大知名油畫的王小音教授,共開展了五次研討活動!皬陌捅人傻接∠笈煽死怂囆g(shù)館藏法國繪畫精品展”這些繪畫經(jīng)典讓人從心靈上得到了洗禮。講座上看到的畫有限,我就在周末去了上海博物館,博物館排隊看畫的人從一樓道四樓,大家都是為了欣賞克拉克夫婦收藏的名畫而來。《從巴比松到印象派:克拉克藝術(shù)館藏法國繪畫精品展》其實是由上海博物館與美國克拉克藝術(shù)館籌備了三年才聯(lián)合打造出來的,共展出73幅法國19世紀的油畫精品。此次畫展在國內(nèi)也僅此一站,從9月19日開始到12月1日為止。這批油畫給了我很多收獲,馬奈的《萊頓附近薩森海姆的郁金香花田》是那樣色彩斑斕,畫家說:“我們的顏色太貧乏還不足以表達如此美的色彩。”還有很多畫穿越時空般的展現(xiàn)了當時的地域文化和風土人情。教師進修學院這個學期安排了兩次心理將康培訓,讓老師們又學到了一些心理知識。徐行成校電子商務(wù)師的中級培訓,讓大家也學到很多電子商務(wù)購物技巧,很多從來都不會網(wǎng)上購物的老師都掌握了先進的網(wǎng)購,極大的方便了生活。
四、興趣小組活動,“我畫我快樂”!
本學期我們美術(shù)課外活動小組以“我畫我快樂”!為口號,認真學習了超輕粘土和線描寫生知識,并作了大量的繪畫練習。課外小組活動根據(jù)兒童心理活動和知識技能掌握能力,分為低年級和高年級兩期的美術(shù)活動。低年級(一、二、三年級)學習超輕粘土的捏塑和兒童想象畫。高年級(三、四、五年級)的觀察能力,線條把握能力已經(jīng)達到一定程度,可以參加風景線描寫生活動。本學期美術(shù)課外小組師生共21人,完成作品20幅,不僅在“未來網(wǎng)”紅領(lǐng)巾兒童網(wǎng)上上傳照片進行交流,而且在“誦讀經(jīng)典,傳承禮儀”元旦會上作了圓滿展示。
圖1、超輕粘土活動圖1、制作小掛件
圖3、千紙鶴折紙大賽圖4、作品展示活動
五、課程評價及考核更多元化。
12月底到一月初,完成了每個年級出一個繪畫主題,對學生學期美術(shù)學習的考核活動。在構(gòu)圖、形體、創(chuàng)意、色彩三方面進行指導、打分考核評價。課程評價及考核,既關(guān)注學生的學習成果,更關(guān)注學習過程,使過程評價與結(jié)果評價、定性評價與定量評價、橫向評價與縱向評價、主觀評價與客觀評價、教師評價與學生評價相結(jié)合。評價的目標是三維的,包括“知識與技能”、“過程與方法”、“情感與態(tài)度價值觀”三個維度要求,以及作業(yè)要求的哦“基礎(chǔ)層面”和“拓展層面”;評價是多元的,包括學生自評、互評和教師評價。這個學期進步最大的就是學生評價方面,雙周講評作業(yè)時,安排學生對其他同學的作業(yè)進行講評,許多同學剛開始不會評價作品,隨著鍛煉次數(shù)多了,漸漸可以說一兩句相關(guān)的點評。
六、問題反思及努力方向
1、增強備課和預(yù)測學習效果能力。本學期在備學生和預(yù)測學習效果方面還有待加強,許多課程,學生的興趣程度與接受能力及學習之后預(yù)測的繪畫表現(xiàn)能力,教師還要把握的準確一些。不合理的教學內(nèi)容或者學生難以理解或者實施起來有難度的課,教師要作課件調(diào)整,必要時刪除部分難懂的(如畢加索的多視角的臉,學生的理解能力有限,這個課題可作調(diào)整),加入一些趣味性強的內(nèi)容。改革是進步的有效途徑,在當今文藝高速發(fā)展的時代,課程也要時時革新,為生活服務(wù),跟上時代節(jié)奏。
2、作品展示,互動多一點。本學期作品20幅在校內(nèi)得到展示,希望下次校園展示時能多一些互動,如在作品墻邊上留便利貼,請參觀的同學發(fā)表心聲,交流繪畫感悟,參觀者若想加入興趣組也可以在作品墻的便利貼上留下班級姓名,方便來年入社。在走出去方面,與大隊部合作傳到了“未來網(wǎng)”兒童網(wǎng)站上進行交流,希望下個學期我們的美術(shù)作品能在更多平臺上進行展示與交流。
3、學以致用,加強美化環(huán)境能力。識起源于生活,又應(yīng)用于生活,作為教師要緊密聯(lián)系生活,讓美術(shù)和生活親密接觸,這樣,才能使學生真切的感受到美術(shù)的實用價值,不僅使學生親身感受到美術(shù)的實用價值,而且還能激發(fā)學生學習熱情,更好的學習知識。在本學期中,校園黑板報和教室環(huán)境、櫥窗布置,基本是老師在做,少部分班級是學生在做,下個學期爭取在班級上課時,培養(yǎng)學生裝飾方面的實踐能力,讓以學生為主體的隊伍環(huán)境美化者多一些。
圖5、教室美化
美術(shù)教學為學生提供感受美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的平臺,同時也讓學生學習和掌握表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美、生活美得一些基本技能和規(guī)律。希望我的總結(jié)能對下個學期的工作有更大的幫助,讓自己和學生有更多努力成果。
201*年1月8日盼盼
擴展閱讀:201*-201*第一學期美術(shù)教研工作總結(jié)
美術(shù)教研組工作總結(jié)
201*-201*學年第一學期
本學期,美術(shù)教研組在學校的正確領(lǐng)導、和大力協(xié)作
下,順利完成了學期初的預(yù)定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽等一系列活動。
二、取得的成績與經(jīng)驗:
1、堅持常規(guī)教學不放松。鼓勵和督促學生針對作業(yè)錯誤及時整改。
2、調(diào)動學生美術(shù)學習的積極性,提高美術(shù)教學效果。3、提高認識,加強自學。使自己認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并參加教研活動。
2、按時進行常規(guī)自查,認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學能嚴謹高效。
3、通過聽評課和研討,促進自己的經(jīng)驗和信息交流。4、充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)不斷學習,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
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