高一28班班主任工作總結

高一28班第一學期班級管理工作總結

一、指導思想：

從事班主任管理工作多年了，也取得過一定的成績。但今年的班主任工作是特殊的一年，迎來了我校“1+4”高效課堂改革之風，不僅使自己的課堂改變了，我的管理方式也發(fā)生了改變�，F(xiàn)將本學年度的班級管理情況總結如下：二、工作重點：

1.除舊革新，自主管理

在以往的管理中，事無巨細唯班主任下定論。借課改之風，我在班級管理上思考了許多，改變了許多。制定班規(guī)的時候更加的細膩。采取討論吸取，民主裁決的措施。在學習、紀律、衛(wèi)生方面認真的進行定制。并且嚴格考核制度。2、建立積極向上的自主管理小組

班級創(chuàng)設了九個學習小組，每個小組設組長一名。同時設班委、學習、紀律、衛(wèi)生、監(jiān)督等五個自主管理小組。分工明確，職能清晰。每周班會各個管理組要對自己分管工作進行總結和展望。對待班級重大事件，必須五個組討論解決，制定解決方案和處理意見。填寫班級事務處理表并存檔。在本學年中，由于自主管理的公平、公正、公開原則，使班集體空前團結。班委組能很我們的管理的目標要做到人人有責，人人參與。3、課堂改革，積極主動學習是目標，但主動學習才是最關鍵的。充分利用自主管理小組的團結和努力。我們的課堂積極因素在不斷的增多。重在落實，讓學生認真領會高效課堂改革的精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。

4、評價主體和方式多元化。對學生的評價，可以讓學生、家長、同學、老師四者同時參與評價，對學生的評價重在真實、鼓勵�？梢杂枚ㄐ栽u價和定量評價相結合的方

總之，雖然我們一直在進步，特別是管理上的進步，但存在的不足還是很多，大的環(huán)境在積極的向前，還存在部分的不積極因素，要不斷分析總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

擴展閱讀：201*級28班班主任德育工作總結

班主任德育工作總結

姜浩高一年級28班201*-12-30

一個學期的工作即將結束，現(xiàn)對班主任工作做一總結，以求今后發(fā)揚優(yōu)點，彌補不

足，更好地開展工作。

一、對學生進行品德教育

這是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，從小培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、錦繡河山、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的

光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。二、教育學生努力學習，完成學習任務

教育學生不斷明確學習目的，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習；教育學生遵守學習紀律，指導學生的學習方法；主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學生的教育教學工作；爭取家長密切配合，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家

庭學習條件。

三、重視班干部隊伍的建設和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力。

班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，班干部選撥出來以后，為

了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，培養(yǎng)、加強他們對工作的責任感，要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時我還定期召開班干部例會，針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，研究確定下周的工作任務和工作重點。讓班干部在工作實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的團結合作精神，培養(yǎng)他們認真負責的態(tài)度，提高他們的組織能力、交際能力和心理承受能力，發(fā)揚吃苦耐勞，為同學們服務的精神，讓他們在輔助班主任工作的過程中充分發(fā)揮作用。

四、指導學生課余生活，關心學生身體健康

當前學校教育工作旨在以“減負”作為工作的出發(fā)點，全面推行素質(zhì)教育，全方

位、多角度促使學生的全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余時間開展有益的活動，在活動中充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性。

五、組織學生參加勞動和其他活動

教育學生熱愛勞動，從我做起，從小事做起，無論是從平時的值日還是學校安排

的大掃除，我都從細微處抓住機會，及時對學生進行熱愛勞動的教育，培養(yǎng)學生的勞動觀點和勞動習慣。在老師和全班同學的的共同努力下，我們班學生人人都做到了在勞動中積極肯干，不怕苦，不怕累，不怕臟。

六、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學

質(zhì)量至關重要的一個環(huán)節(jié)。在這方面，我作為班主任首先做到了以平等的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心、細心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

七、做好家長工作，爭取家庭有關方面的配合

學生的教育工作以學校教育為主，但也離不開社會教育、家庭教育的密切配合，更離不開家長的大力支持。為進一步完善教育工作，更好地開展學生的教育工作，我定期向家長介紹了本班的基本情況及學生在校動態(tài)，并向家長提出了合適且切實可行的建議，以期得到家長的理解和支持，更好地開展教育教學工作。

總之，工作二個月以來，我們班在學校行政領導和其他老師的配合下，按照全面發(fā)展的原則要求，學校的教育教學計劃，結合本班的具體情況，將本班培養(yǎng)成了遵守紀律、積極向上、奮發(fā)學習、熱愛勞動、艱苦奮斗、團結友愛的堅強集體。在以后的日子我會更加努力做好班主任工作，以取得更好的成績。

友情提示：本文中關于《高一28班班主任工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一28班班主任工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高一28班班主任工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/458138.html

• 上一篇：書法社工作總結
• 下一篇：高三班主任工作總結