高一十一班班主任總結(jié)
高一十一班班主任總結(jié)
王曉斌
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),特總結(jié)前段工作如下:
首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期,很多學(xué)生常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對高一學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。
其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo),樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。
第三,積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開始,班主任班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學(xué)生寫出說明書,給學(xué)生一個改過自省的機(jī)會,同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生情況,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
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201*201*學(xué)年下學(xué)期班主任工作總結(jié)
高一(10)班隋斌
本學(xué)期,我擔(dān)任高一年10班的班主任。這是個理科實驗班。回首本學(xué)期來的班主任工作,我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況
來開展工作,取得了一定成效,F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览。充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對個別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,男生不留長發(fā),女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。本學(xué)期我班無一人遲到和曠課。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來我主要采取以下方法:1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,反省近一段時間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn)步。
2、加強(qiáng)與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期,更是加強(qiáng)與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚(yáng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況,在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。我們班有一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué),如:荊云鳳、丁飛燕、張浩宇、欒飛、張連連、魏晴晴、陸鈺、尹明坤、房少帥、周世安、周小報、趙莉等。對于這些學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生我總是及時進(jìn)行表揚(yáng),并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,及時召開主題班會,請這些同學(xué)發(fā)言,交流學(xué)習(xí)心得。5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,在期中考
試之后,就學(xué)生的成績,我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議。
6、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,能與他們家長交流,對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。我將在今后的工作中不斷彌補(bǔ),爭取獲得更大的成功。
高一(10)班班主任:隋斌201*年6月4日
最后,將我這學(xué)期來班級活動材料整理總結(jié)如下
料高一十班學(xué)期活動材
高一(10)班
高一(10)班班級簡介
班級介紹:命運(yùn)讓我們70位同學(xué)齊聚在一起,建立了一
個并不平凡的大家庭!我70個年輕人、70顆年輕的心匯集于此,共同前進(jìn),永不言!我們班是一個擁有許多寶貴財富的班級:勤奮刻苦屬于我們,因為大家都在教室里埋頭苦讀,在這個知識的海洋中遨游;我們不會輕言放棄,因為我們知道一旦有人在跑道上摔倒了,他(她)一定會毫不猶豫的爬起來,繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn);我們熱愛著自己的班集體,我們用心承包著各自在班里的衛(wèi)生清理工作,為大家營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這里,不論你我成績?nèi)绾,我們都是認(rèn)真生活的人,我們都在一起奮斗這里充滿快樂,這里飽含理想!這是個快樂的集體,這是個團(tuán)結(jié)向上的集體!我們牢記以學(xué)習(xí)為中心,努力學(xué)習(xí)知識。讓我們共同前進(jìn),永不言!讓我們用雙手緊握我們共同的青春!總之,我們大家都在為一個共同的目標(biāo)而努力著,那就是創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級進(jìn)取、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮的班級。
班訓(xùn):對人要真誠
對己要反省對事要負(fù)責(zé)對集體要奉獻(xiàn)
目錄
一、高一(10)班團(tuán)支部簡介
二、優(yōu)秀團(tuán)支部申請書
三、獲獎情況
四、班團(tuán)支部組織的各種活動(打印圖片)
高一(10)班團(tuán)支部簡介
高一(10)班團(tuán)支部,是一個有團(tuán)支書和幾位位團(tuán)委委員組成的團(tuán)隊,對人真誠,對集體奉獻(xiàn)是他們的口號;超越昨天,努力今天,無悔明天是他們的信仰;他們團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn);自強(qiáng)不息。
優(yōu)秀團(tuán)支部申請書
我是來自高一(10)班的團(tuán)支書,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我們班無論是在思想建設(shè),學(xué)習(xí)成績,還是日;顒臃矫娑加泻艽蟮奶岣。在日常生活中同學(xué)們都能認(rèn)真積極參與校團(tuán)委發(fā)布的各項活動,并且在平時的學(xué)習(xí)中,同學(xué)積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)互助,尊敬師長。在衛(wèi)生方面和紀(jì)律方面,我們班也被評為優(yōu)秀班集體。而且我們班也從未發(fā)生過大家及其他一些重大違紀(jì)行為,同學(xué)也沒有受過學(xué)校處分!在此我代表高一(10)班向?qū)W校申請“優(yōu)秀團(tuán)支部”這一光榮稱號。
自從我擔(dān)任團(tuán)支書這一職務(wù),我就積極組織同學(xué)參加校團(tuán)委組織的各項活動,并且班主任也大力支持,在全班一起努力我們出色的完成了學(xué)校的各項活動。下面就從幾項活動中,談一談我們班的收獲吧。
雷鋒活動----------在學(xué)習(xí)雷鋒月中,我清楚的記得同學(xué)們在烈士陵園中躬下自己的腰,伸出自己的手去撿垃圾,同學(xué)們以三,四位為一組,在班主任隋老師的帶領(lǐng)下,我們清理了很多垃圾,同學(xué)們也未曾埋怨,從中我看到了同學(xué)們不怕苦,不怕累的積極態(tài)度,樂于奉獻(xiàn)無私的心態(tài)。雖然他們手上,身上全是灰塵,沾滿泥土,可是他們并沒有停止,雖然過程很苦很苦,但是他們也并沒有放棄,只是低頭奮進(jìn),在臉上流出的是勤勞的汗水,掛著的是純真的笑容。通過這次活動,也是對革命烈士的尊重,也是對自己心靈的洗禮,使同學(xué)們更能深刻認(rèn)識“奉獻(xiàn)”這一精神。
綠化環(huán)境,美化了校園,豐富了同學(xué)們的生活。
除了上述的雷鋒活動外,我們班也積極參加了自己組織的義務(wù)勞動,在三月十三日,我?guī)ьI(lǐng)我們班同學(xué)到青湖周邊去打掃衛(wèi)生,青湖變得更青更美,不僅美化了環(huán)境,更是凈化了自己的心靈。
我們班在積極配合學(xué)校的一些工作,在家長會那天,你有沒有到那一樓那一道美麗的風(fēng)景線
黑板報,這次黑板報是年級領(lǐng)導(dǎo)讓我們班出的。雖然時間緊迫,但是我和幾位同學(xué)利用自己的課余時間甚至吃飯時間趕出來的。另外,我們呢班也有很多自己的活動!
像有關(guān)“青少年應(yīng)不應(yīng)該上高中”這一辯論會,讓同學(xué)們更深刻的認(rèn)識了學(xué)習(xí)的重要性。還有每周的班會課,讓同學(xué)們在各個方面都有了提高。還有我們生物老師組織的“種菜”活動,是同學(xué)們有了實踐活動,豐富了自己的工作能力,豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。還有“南湖”一游,我們班全體同學(xué)利用周日時間到南湖一游。雖然是步行,很多的同學(xué)腳上都磨出了紅泡,走路都成了問題,但是它卻磨練同學(xué)們的意志,磨練了我們的性格!在學(xué)習(xí)方面,我們班也十分出色的在第一次月考中我們班取得了優(yōu)異的成績,我們的各科成績均為第一名,并且總評也為第一,并且我們班也出現(xiàn)了理科狀元,以642的成績傲視群雄,比年級第二名多了52分。這些優(yōu)異的成績是我們班班全體同學(xué)努力使離不開的。
我們班濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,受到了各科老師的好評,同學(xué)們學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,在班主任認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)下,他們的成績都有了很大的突破,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情高漲,他們來的比別人早,走的比別人晚,甚至連休息,吃飯的時間也用在學(xué)習(xí)室。我們班的目標(biāo)是接近二班,我想只要我們堅持不懈就會趕上二班!
我們班同學(xué)十分懂事,見到老師主動問好,同學(xué)們之間和睦相處,很少發(fā)生打架,矛盾!在考試中更沒有作弊的行為。這跟我們班全體同學(xué)的素質(zhì)有關(guān)!
上述就是個我們班的總體情況。請學(xué)校放心,我們有能力做到更好,請校團(tuán)委放心,我們一定會支持您的工作。再次向?qū)W校申請“優(yōu)秀團(tuán)支部”這一光榮稱號!
獲獎情況
一、黑板報在評比中獲等獎
二、運(yùn)動會年級第五名
三、曾被文明班級,在學(xué)校月考中成績優(yōu)異,理科總平均分第一
四、班級文化建設(shè)評比二等獎
班團(tuán)支部組織的各種活動(部分圖片)
3月植樹活動
我們的植樹節(jié)
我們班的同學(xué)組織并開展了植樹活動。每一位同學(xué)都圍在那一方凈土準(zhǔn)備埋下我們?nèi)甑挠颜x,幸福的聲音在我們每個人心中回蕩。
全班都參與其中,個個干勁十足,為了校園更美麗,為了明天更美好。
3月校園彎腰活動
看,同學(xué)們正要把垃圾放垃圾袋,都裝了滿滿的好多了,這些東西確實不應(yīng)該待在花壇里。
看這里,馮仰智把剛撿的垃圾放入塑料袋,權(quán)智拿著垃圾袋子接過了剛撿的垃圾,同學(xué)們干的都很積極,也很高興。
3月烈士林園彎腰
高一(10)班的同學(xué)們認(rèn)為這些食品包裝袋、擦汗和擦鼻涕的面
巾紙等垃圾與周圍太不協(xié)調(diào)了,因此,他們彎下了自己的腰。
活動篇:
南湖之旅
為了促進(jìn)同學(xué)們的身心健康的發(fā)展,使同學(xué)們更加的團(tuán)
結(jié)努力,班主任決定在4月13日到南湖公園踏青。早晨同學(xué)們在校門口集合準(zhǔn)備向南湖公園進(jìn)發(fā),出同學(xué)們外還有班主任及兩位隨從老師。我們從學(xué)校門口出發(fā)一直步行到南湖公園,雖然同學(xué)們有些疲倦,但是還是非常的高興,因為這是我們班級第一次集體踏青,一路上在班主任和老師的指揮下同學(xué)們有序的走向南湖公園。一路上不僅體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)也向外界展示了我們天一的校風(fēng)校貌。
同學(xué)們和老師們一起在南湖公園拍照留念
南湖一日游使同學(xué)們學(xué)會熱愛生活、保護(hù)環(huán)境,也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,創(chuàng)造出下一個天一奇跡!
團(tuán)結(jié)篇:共同的光榮
在高一(10)班這個團(tuán)結(jié)的和諧的大家庭里,每位同學(xué)
都有著自己特有的個性,這也組成了一個特別的有活力的集體。班級不僅在衛(wèi)生、成績等方面取得優(yōu)異的成果,而且還打造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,在班級建設(shè)和跑操比賽中我們也取得了有意的成績。這些成就不僅僅依靠個人而取得,更重要的是我們集體的凝聚力、“戰(zhàn)斗力”。
揚(yáng)長避短,發(fā)揮每個人的一技之長會使集體更加的美
好;張揚(yáng)個性會讓我們成功路上的絆腳石變成墊腳石。
因為我們擁有同樣的追求,同樣的夢想,所以我們70顆心緊緊的聯(lián)系在一起,我們追求夢想的吶喊聲一定會響徹云霄。
班級文化建設(shè)篇:教育篇
孩子在他周圍在學(xué)校走廊的墻壁上、在教室里、在活動室里經(jīng)?吹降囊磺,對于他精神面貌的形成具有重大的意義。這里的任何東西都不應(yīng)當(dāng)是隨便安排的。孩子周圍的環(huán)境應(yīng)當(dāng)對他有所誘導(dǎo),有所啟示。我們竭力要使孩子所看到的每幅畫,讀到的每句話,都能啟發(fā)他去聯(lián)系自己和同學(xué)!
讓班級充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向。
幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛,提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣,從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí),從而形成健康向上的班風(fēng)。高一(10)班
班主任:隋斌
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