201*-201*學年阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校工作總結

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校201*201*學年工作總結

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以深化課堂教學改革為工作重點，緊緊圍繞縣教育局201*年工作要點，在縣教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項目標任務�，F總結如下：一、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)

學年來，我校將學習和日常工作結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質，使廣大教職工樹立學校主人翁意識，不斷加強師德修養(yǎng)，自覺做好本職工作，甘于奉獻、關愛學生、依法從教、愛崗敬業(yè)；切實提高大家的憂患意識，發(fā)揚務實求真的工作作風，為學校事業(yè)發(fā)展多做實事、多做貢獻。二、多種教學方式并存，教學質量明顯提高

我們嚴格按照大綱和課程計劃開設課程組織教學，學生在輕松愉快的氛圍中獲取知識，為此，我校做出了一下努力。

1.完善制度，加強管理。教務處制定了“周周查、半月談、月月評”的評估檢查制度，加大了巡堂力度，大大減少了教學事故的發(fā)生。教務處除了每周檢查一次教學常規(guī)工作外，還針對教學常規(guī)工作進行重點督查，對檢查中存在的問題進行全校通報，校長對存在問題的教師進行“懇談”，使其端正教學態(tài)度。

2.課后拓展獨具特色。作業(yè)反饋逐題分析，班主任組織班級開展

作業(yè)質量分析會，加深各學科之間的橫向聯(lián)系能夠做到節(jié)節(jié)清，天天清，周周清。

3.集體備課成果顯著。學校專門設立電子備課室，教務處每周組織開展一次集體備課活動，促進了教師之間交流，起到了集思廣益的效果。

4.評比活動蓬勃開展，掀起教學練兵熱潮。教務處組織開展的教師說課評比活動、優(yōu)秀教案評比活動、優(yōu)秀課件評比活動、教職工知識競賽等激發(fā)了教師對本職業(yè)的熱愛。三、抓好師德建設，提升教師形象

1．加強學習，提高認識。利用學校政治、業(yè)務學習時間，有計劃地組織全體教師和黨員加強理論學習，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，引導教師樹立正確的師德觀、榮辱觀。學校要求教工做好學習筆記，撰寫學習心得，并將考核結果與績效掛鉤。

2．開展主題教育活動，引領教師健康成長。學校把師德師風要求融入各種主題教育活動之中，充分發(fā)揮活動載體潛移默化的熏陶作用。

3.加強典型引領，再塑敖包師德新形象。本學期六一表彰大會上，表彰了優(yōu)秀班級以及在學校涌現出的優(yōu)秀學生與教師，在全校大力營造了創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

四、制定切實可行的教學計劃、規(guī)劃落實教學活動

質量是學校的生命，為了規(guī)范教學行為，提高教育教學質量，學校制定了教務處工作計劃、教研組計劃、班級管理工作計劃、教師教學計劃等并在備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試考核方面作出了明

確的要求。聯(lián)系實際，提出本學期教學目標，措施得力，既有常規(guī)安排，又有新點子、新思路，使這些計劃都真正用于指導日常工作。

教研教改方面，要求以校為本，每周有主題、有目的、有效果的集體備課一次，各組每周上公開課一次，學校對各組活動情況進行檢查記載，學校各項工作期初有計劃，期中有檢查，期末有總結記載。

在雙語教學的氛圍之下我們繼續(xù)延續(xù)上學期的從細、從嚴、從新的“三從原則”，從教案書寫的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性幾個方面對教師的教案進行了兩次詳細的檢查和指導，經過半學期的努力，教師在教案書寫上都較以往有很大的提高，有計劃、進度、教材分析，教學過程也很詳細。

課堂是教師進行教學的主要陣地，是體現教師綜合素質的舞臺，為更好地達成課堂教學目標，提高課堂教學效率，我們組織開展觀課、評課活動，使教師認識到個人教學水平與立標課的差距，在課后反思中明確高效課堂的基本模式。在日常的教學工作之中，我們更是緊緊抓住“反思”毫不放松，每節(jié)課后有“教學筆記”，每單元有“反思”。作業(yè)是師生交流溝通的橋梁。教師通過作業(yè)掌握學生學習效果，教師結合實際情況，針對不同的學生來設計作業(yè)，批改作業(yè)，我們繼續(xù)在作業(yè)的布置上本著有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾的“四必”原則，嚴格要求教師的作業(yè)和批改做到精心布置，細心批改，反饋及時，方法有效。同時學校在檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)上也進行了改革，采用了集中檢查與分散抽查相結合的形式，提高教學質量五、校園工作管理加強，教育教學工作鞏固

為了加強校園管理，鞏固教育教學工作，我們做了如下工作：

1．高度重視畢業(yè)班的復習工作，合理安排畢業(yè)復習進度，各科老

師全力配合完成畢業(yè)復習工作，對每個畢業(yè)的學生負責。2．其次，各班的圖書角能夠做到及時更新及時替換，給每個學生營造一個良好的閱讀空間，擴大了學生的視野，增長了課外知識，讓學生輕松學習知識。衛(wèi)生角干凈整潔，給每個學生提供了一個舒適的學習環(huán)境。

3．全校師生配合，做好校園衛(wèi)生工作，學校的體衛(wèi)工作，認真落實兩個條例，堅持了兩課兩操和課外體育活動，積極開展了有益學生身心健康的體育競賽活動，體育測試各期都有成績。衛(wèi)生工作常抓不懈，對公共區(qū)、教室、寢室堅持天天清掃。

4．我校本著“師者，傳道授業(yè)解惑也”的宗旨，努力提高教師教學水平，努力擴張教師教學視野，增強教師教學信心，特別開展外出學習交流活動，為每位教師提供交流平臺。最后，校內各部門也在全力為建設和諧校園做準備，中層領導、班主任于后勤管理部門之間的相互交流，使校園呈現了祥和的氣氛，多方共同努力強力構建安全美好和諧校園。

六、加強后勤管理，推進校園建設

后勤人員進一步強化服務意識。在學校開展的各項活動中，后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質服務，保證了各類活動正常有序進行。嚴格遵守財務制度，增強財務管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強水電管理，繼續(xù)做好校產校具的管理工作。開學初，后勤人員將公共設施進行了全面維修，確保為師生提

供優(yōu)良的后勤保障服務。老師們的辦公條件、教學條件有了進一步的提高，校園面貌有了進一步改善。

以上工作的開展，使校園工作的管理大大加強，營造了良好的校園氛圍，更有利于鞏固教育教學工作，推進了本校教育教學工作的進步，提高了本校教育教學水平。

但是，成績催人奮進，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：

首先教學改革縱深推進不夠。提高教學質量，增強學校競爭力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實質上的推進，不論是“零距離”的崗位教學，還是模塊式教學，還需建立一支以專任教師為主體的教學改革人才隊伍，進行廣泛調研，實施改革措施。這將是我們來年工作的重中之重。

其次員工觀念與時俱進轉變不夠。學校發(fā)展到今天，規(guī)�？臻g已非常有限，下一步將面臨的是“質”的提升。如何對待前進中各種各樣的問題，適應時代的發(fā)展，教師的思想觀念還有待進一步轉變。最后基礎管理有待完善和加強。學校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發(fā)現這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要繼續(xù)加大以績效考核為中心的學校文化建設的力度，進一步注重工作安排的系統(tǒng)性、連貫性。七、后期計劃

繼續(xù)加強學習交流，加強質量立校意識。學校將采取“走出去請進來”的模式，趕赴兄弟學校交流參觀，加強學習交流，樹立加強質量立校意識。

今后我校將繼續(xù)堅持“以教學質量為中心”，進一步完善和深化我們已有的教學、教研體制，并將一年級、六年級與初中、初中與高中的銜接問題作為重點去研究探索，將目光投向每一個學生，促進每一位學生健康成長，努力提升學校的教育教學質量。

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校

201*年11月

擴展閱讀：后勤管理匯報材料

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校后勤工作開展匯報交流材料

近年來，阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校后勤工作在縣教育局的督導下，以學校教育教學為指導，認真貫徹“教書育人、管理育人，服務育人”的宗旨，堅持后勤工作為教育教學服務，為師生服務的方向，從“勤快、務實、高效、優(yōu)質”四方面進行要求，不斷增強了服務意識，提高了后勤工作的服務水平和服務質量，達到了家長放心、學生舒心、教師安心的滿意效果。

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校現有教學班17個，學生522人，教職員工89人，其中住宿學生210人，住宿教職工34人，切合學校實際情況，學校后勤部竭力開展工作，為學校的教育教學取得優(yōu)異成績起了先決條件。

一、規(guī)范化管理，明確責任目標，加強后勤制度建設。

學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓、總務主任具體抓的工作領導小組，建立健全了有關后勤管理制度，實行了購物、領物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產校具管理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學工作按時正常開展，為了節(jié)省經費，借假期校安工程的實施，后勤人員放棄休息時間，做好教室門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作。開學前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學用品和學生的課本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中，保證了開學工作順利進行。二、強化全員安全意識，為學校發(fā)展做好保障

（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。我校嚴格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點的管理宗旨。嚴格執(zhí)行《食堂管理員工作職責》、《學校食品衛(wèi)生檢查制度》、《食品儲存保管制度》、《食堂安全管理制度》等管理制度。每學期初，學校就與食堂相關責任人分別簽定《食品衛(wèi)生安全管理目標責任書》，以此強化后勤員工的服務和安全意識，不斷提高服務質量，努力杜絕食品中毒等類安全事故。學�？倓仗幎ㄆ谡偌�食堂工作人員學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，加大食品衛(wèi)生安全的宣傳教育，提高師生的自我防范意識。今年學校教師食堂采用了“憑票就餐”制度、學生食堂采用了“憑卡就餐”制度，節(jié)制了浪費現象的發(fā)生，也避免了廚師直接接觸錢幣造成的食品安全事故。另外，學校后勤部專門成立了學生就餐安全督導小組，與學生共同就餐的同時進行生活指導，培養(yǎng)了學生自主、自理的能力。

（二）防患未然，狠抓安全，做好學校保衛(wèi)工作。

學校會同鄉(xiāng)派出所，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防范體系。

1、堅持門衛(wèi)制度。學校制定了《外來人員登記制度》、《學生中途離校登記制度》。成立了學校安全領導小組，加強了門衛(wèi)、校園管理，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見班主任老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。

2、學校在不斷完善學校安全工作規(guī)章制度的同時，建立了安全工作領導責任制度。全體教職員工簽訂了安全責任書，并將學校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。學校與鄉(xiāng)派出所簽訂安全工作責任狀，學校與各教師也有相關協(xié)議，做到職責明確，責任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。

3、指定專人，針對住宿學生進行生活指導。學校安排兩位教師作為住宿學生的生活指導老師，指導學生的一日起居及衣食住行等各方面的生活。三、實事求是，統(tǒng)籌兼顧，抓好學校財務和財產管理。

后勤管理工作是衡量一所學校服務教育、教學的窗口。為此，我�？倓蘸笄诠芾砀�要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時達到規(guī)范、科學的管理水平。

1、加強后勤人員的培訓學習。要求他們努力學習黨的方針政策，學習財務工作有關法規(guī)、法令，做到工作中，目標明確，有的放矢。熱情為學校師生服務。

2、嚴格財務管理制度。財會人員要能夠當好學校領導的參謀，做到帳目日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。

3、在購物方面嚴格履行審批手續(xù)。實行校長一支筆審批制度，購物單據需正式發(fā)票，有經手人簽字，校長批示方可生效。

4、強化后勤人員責任感。學校后勤人員在工作中能團結協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，當好家，合理安排資金使用。有計劃、有目的地購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，確保了教學工作的順利進行。

5、嚴格學校財產的管理制度，對學校財產全部登記，建賬。實行了出借登記手續(xù)，損壞照價賠償機制。做到每月檢查一次并定期檢修，有效地避免學校財產的損失。四、開源節(jié)流，因地制宜地解決突出問題

學生住宿中存在難題。我校住宿師生較多，今年就有210名學生，34名教師住宿，學校宿舍嚴重不足，為此，學校領導班子積極做住宿教職工工作，最后決定讓沒有住所的學生和住校教師一起同住，此舉較好地緩解了學生住宿緊張問題，同時得到了社會的一致好評。五、現今存在的問題

在當今社會，信息技術較為發(fā)達，用電需求不斷加大，學校的變壓器不堪重負，導致學校電壓長期不穩(wěn)定，經常斷電跳閘，給正常的教育教學工作帶來了不便，加之部分線路老化，存在著極大的安全隱患，嚴重影響教學。

各位領導，我校的后勤管理工作雖然取得了一點成績，這與上級領導關懷和指導工作是分不開的，但與領導的要求和好的兄弟學校還有距離，還有許多不完善、不科學的地方，我們相信在上級領導的關懷和全體教職工的共同努力下，阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校后勤管理工作將會越來越科學，越來越規(guī)范。

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校

201*年12月

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