201*見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

自09年畢業(yè)后，來(lái)呂梁煤校任教，轉(zhuǎn)眼間，三年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。這三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和眾多老教師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。這三年里，從學(xué)生到教師，既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累。這三年里，思想從幼稚走向成熟，在我的成長(zhǎng)中劃下一個(gè)完美的記號(hào)。下面把這三年任職以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：一、教學(xué)工作

1、扎實(shí)課堂教學(xué)，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，仔細(xì)研究教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)，備課時(shí)始終結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，增加電子課件，始終切合于學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前，提前做好課前準(zhǔn)備，包括熟悉教案，要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后，及時(shí)反思，找出自己做得不到位的地方，并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，每一本都認(rèn)真批改，盡可能地做到面批，當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生加強(qiáng)印象，不再犯錯(cuò)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)效率。

在常規(guī)上課講述外，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)校的儀器設(shè)備，增加實(shí)踐教學(xué)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合學(xué)校的儀器設(shè)備實(shí)踐課程分為兩方面：一是課堂實(shí)習(xí)。課堂實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)非常重要，通過(guò)課堂實(shí)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種儀器的操作，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，更直接的接受知識(shí)。課堂實(shí)習(xí)首先要給學(xué)生一個(gè)具體的任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)習(xí)，并從中找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。由于實(shí)習(xí)的學(xué)生較多，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)接受能力好的學(xué)生，在通過(guò)這幾個(gè)學(xué)生幫助其他學(xué)生更好的掌握知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，為保證每位同學(xué)都能參加到實(shí)習(xí)中，要逐個(gè)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況，多數(shù)據(jù)不多的要求他重新測(cè)量并找出錯(cuò)誤的原因。在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)要檢查儀器。二是集中實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)的目的主要要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和深化以及挺高他們的動(dòng)手能力和培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。結(jié)合學(xué)校的儀器情況和學(xué)生情況，每年組織4月份的測(cè)繪技能大賽和5月份地形測(cè)量實(shí)習(xí)。在測(cè)繪技能大賽中，同學(xué)們自由建組，積極報(bào)名，培訓(xùn)和練習(xí)，并且自主完成任務(wù)，在完成任務(wù)中，一方面，加強(qiáng)儀器的使用另一方面，理論聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)集中實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)際測(cè)量崗位有個(gè)大體的了解，并能在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。3、重視課程改革

這幾年學(xué)校非常重視課堂教學(xué)改革，在教學(xué)過(guò)程中，不斷摸索和嘗試新的教學(xué)方法，獲得更多的收獲。在教學(xué)過(guò)程中不能過(guò)分依賴(lài)教材，過(guò)分講理論基礎(chǔ)和計(jì)算，過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，這樣

直接影響學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，影響教學(xué)。所以在教學(xué)過(guò)程中，要安排合理的、適合中職學(xué)生的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法，在教學(xué)中淡化理論難度，強(qiáng)調(diào)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法與自學(xué)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)一部分學(xué)生按自己的思維模式自學(xué)有關(guān)內(nèi)容，打破這種傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)模式，重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。

在教學(xué)方面緊扣學(xué)校的教學(xué)理念做到以崗位技能為核心，應(yīng)知應(yīng)會(huì)，提高實(shí)踐技能二、班主任工作

在見(jiàn)習(xí)期間，201*-201*學(xué)年擔(dān)任0913班的班主任，201*-201*學(xué)年擔(dān)任1105班的指導(dǎo)員。在這兩年的班級(jí)管理中我深深的感到班級(jí)管理是一件大事，是學(xué)校的重心和重點(diǎn)工作。作為班級(jí)的管理者，要從每一個(gè)學(xué)生管起，要求每個(gè)學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這樣才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生管理工作是非常瑣碎和繁瑣的，所以要有足夠的耐心去教育引導(dǎo)每位學(xué)生，使學(xué)生能做好自己的本質(zhì)工作。在班級(jí)管理中要做到：1、重視班級(jí)的常規(guī)管理。從每天學(xué)生到課情況，遲到早退，衛(wèi)生以及兩操情況，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、班干部培養(yǎng)。班干部是班級(jí)的主心骨，他們是管理的紐帶，是與學(xué)生直接的溝通，我們要通過(guò)班干部傳達(dá)任務(wù)和反饋學(xué)生信息，所以要培養(yǎng)一批好班干部。3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生相處，覺(jué)的平時(shí)我們應(yīng)該多用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法對(duì)學(xué)生，少批評(píng)他們，培養(yǎng)他們的自信心。同時(shí)，要做好學(xué)生的思想工作，一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，要積極聆聽(tīng)學(xué)生，只有學(xué)會(huì)聆

聽(tīng)，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里，只有這樣，才能解決班級(jí)中所存在的一些問(wèn)題。

三、在思想方面

深刻認(rèn)識(shí)到自己在管理學(xué)生和教學(xué)方法和方式上還存在很多的不足，為了使自己在這些方面有提高，一方面虛心的向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)；另一方面加深在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，吃透教材，吃透專(zhuān)業(yè)。作為一名年輕的專(zhuān)業(yè)教師，我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng)，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道，把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)努力探索適合自己的教學(xué)模式。

現(xiàn)如今，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

自09年畢業(yè)后，來(lái)呂梁煤校任教，轉(zhuǎn)眼間，三年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。這三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和眾多老教師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。這三年里，從學(xué)生到教師，既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累。這三年里，思想從幼稚走向成熟，在我的成長(zhǎng)中劃下一個(gè)完美的記號(hào)。下面把這三年任職以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：一、教學(xué)工作

1、扎實(shí)課堂教學(xué)，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，仔細(xì)研究教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)，備課時(shí)始終結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，增加電子課件，始終切合于學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前，提前做好課前準(zhǔn)備，包括熟悉教案，要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后，及時(shí)反思，找出自己做得不到位的地方，并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，每一本都認(rèn)真批改，盡可能地做到面批，當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生加強(qiáng)印象，不再犯錯(cuò)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)效率。

在常規(guī)上課講述外，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)校的儀器設(shè)備，增加實(shí)踐教學(xué)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合學(xué)校的儀器設(shè)備實(shí)踐課程分為兩方面：一是課堂實(shí)習(xí)。課堂實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)非常重要，通過(guò)課堂實(shí)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種儀器的操作，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，更直接的接受知識(shí)。課堂實(shí)習(xí)首先要給學(xué)生一個(gè)具體的任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)習(xí)，并從中找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。由于實(shí)習(xí)的學(xué)生較多，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)接受能力好的學(xué)生，在通過(guò)這幾個(gè)學(xué)生幫助其他學(xué)生更好的掌握知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，為保證每位同學(xué)都能參加到實(shí)習(xí)中，要逐個(gè)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況，多數(shù)據(jù)不多的要求他重新測(cè)量并找出錯(cuò)誤的原因。在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)要檢查儀器。二是集中實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)的目的主要要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和深化以及挺高他們的動(dòng)手能力和培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。結(jié)合學(xué)校的儀器情況和學(xué)生情況，每年組織4月份的測(cè)繪技能大賽和5月份地形測(cè)量實(shí)習(xí)。在測(cè)繪技能大賽中，同學(xué)們自由建組，積極報(bào)名，培訓(xùn)和練習(xí)，并且自主完成任務(wù)，在完成任務(wù)中，一方面，加強(qiáng)儀器的使用另一方面，理論聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)集中實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)際測(cè)量崗位有個(gè)大體的了解，并能在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。3、重視課程改革

這幾年學(xué)校非常重視課堂教學(xué)改革，在教學(xué)過(guò)程中，不斷摸索和嘗試新的教學(xué)方法，獲得更多的收獲。在教學(xué)過(guò)程中不能過(guò)分依賴(lài)教材，過(guò)分講理論基礎(chǔ)和計(jì)算，過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，這樣

直接影響學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，影響教學(xué)。所以在教學(xué)過(guò)程中，要安排合理的、適合中職學(xué)生的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法，在教學(xué)中淡化理論難度，強(qiáng)調(diào)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法與自學(xué)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)一部分學(xué)生按自己的思維模式自學(xué)有關(guān)內(nèi)容，打破這種傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)模式，重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。

在教學(xué)方面緊扣學(xué)校的教學(xué)理念做到以崗位技能為核心，應(yīng)知應(yīng)會(huì)，提高實(shí)踐技能二、班主任工作

在見(jiàn)習(xí)期間，201*-201*學(xué)年擔(dān)任0913班的班主任，201*-201*學(xué)年擔(dān)任1105班的指導(dǎo)員。在這兩年的班級(jí)管理中我深深的感到班級(jí)管理是一件大事，是學(xué)校的重心和重點(diǎn)工作。作為班級(jí)的管理者，要從每一個(gè)學(xué)生管起，要求每個(gè)學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這樣才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生管理工作是非�，嵥楹头爆嵉模�所以要有足夠的耐心去教育引導(dǎo)每位學(xué)生，使學(xué)生能做好自己的本質(zhì)工作。在班級(jí)管理中要做到：1、重視班級(jí)的常規(guī)管理。從每天學(xué)生到課情況，遲到早退，衛(wèi)生以及兩操情況，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、班干部培養(yǎng)。班干部是班級(jí)的主心骨，他們是管理的紐帶，是與學(xué)生直接的溝通，我們要通過(guò)班干部傳達(dá)任務(wù)和反饋學(xué)生信息，所以要培養(yǎng)一批好班干部。3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生相處，覺(jué)的平時(shí)我們應(yīng)該多用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法對(duì)學(xué)生，少批評(píng)他們，培養(yǎng)他們的自信心。同時(shí)，要做好學(xué)生的思想工作，一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，要積極聆聽(tīng)學(xué)生，只有學(xué)會(huì)聆

聽(tīng)，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里，只有這樣，才能解決班級(jí)中所存在的一些問(wèn)題。

三、在思想方面

深刻認(rèn)識(shí)到自己在管理學(xué)生和教學(xué)方法和方式上還存在很多的不足，為了使自己在這些方面有提高，一方面虛心的向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)；另一方面加深在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，吃透教材，吃透專(zhuān)業(yè)。作為一名年輕的專(zhuān)業(yè)教師，我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng)，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道，把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)努力探索適合自己的教學(xué)模式。

現(xiàn)如今，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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