名班主任工作室年度個人總結(jié)

名班主任工作室年度個人總結(jié)

蘭州市永登縣新城區(qū)小學(xué)韓全紅

推薦時間飛逝，在繁忙和有序中201*年悄然而過�；仡櫦尤搿芭碚�宏班主任名師工作室”這段時間的學(xué)習(xí)，我感受到了這個集體給我?guī)�來的歡樂與收獲，也讓我在這個團(tuán)隊(duì)中成長。這一年我并沒有取得值得夸耀的榮譽(yù)和成績，但工作室領(lǐng)導(dǎo)師及伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。一年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、融入團(tuán)隊(duì)，分享智慧

工作室讓我有機(jī)會認(rèn)識了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴。來自于市區(qū)幾所學(xué)校的老師們平時工作都很忙碌，但只要有機(jī)會碰面，大家都會十分暢快地交流，分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時，網(wǎng)絡(luò)成了大家溝通的便捷渠道。一個通知、一張照片、一條信息、一個問候，都讓我們覺得彼此離得很近。年輕老師的生機(jī)活力、骨干教師的沉穩(wěn)睿智都是我學(xué)習(xí)的榜樣。二、盡職崗位，提高能力

工作室同時給了我壓力和動力。我深知，能夠成為工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好了是根本，否則，示范引領(lǐng)是無從談起。一年來，無論是在學(xué)生處還是在教科室，我都能夠盡己所能做好每一件事。作為名師工作室學(xué)員，我也能按照導(dǎo)師要求制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、年度總結(jié)，建立了個人博客并上傳了相關(guān)資料。做好了工作室研修基地活動的組織工作，以及工作室文字材料的撰寫和收集工作。三、走進(jìn)書本，豐富思想

教師閱讀是專業(yè)成長過程中必不可少的一條途徑。一年來，我閱讀了教育教學(xué)理論書刊、時事政治報(bào)刊雜志以及一些文學(xué)方面的書籍。除了傳統(tǒng)的閱讀，網(wǎng)絡(luò)閱讀也成為重要的一個方面�；仡櫼幌伦约旱拈喿x過程，主要的閱讀對象有《中國德育》、《浙江教育信息報(bào)》、《紹興教育》、《職業(yè)》、《世界教育信息》等報(bào)刊及《幸福與教育》、《怎樣做中職班主任》等多本教育專著，做了相應(yīng)的讀書筆記。四、總結(jié)反思，不斷完善

一年來，自己在學(xué)習(xí)交流之余，也進(jìn)行了一些總結(jié)反思，形成了一點(diǎn)小成果。個人課題《學(xué)困生心理輔導(dǎo)嘗試》蘭州市級學(xué)科教改項(xiàng)目一等獎，論文《學(xué)困生心理輔導(dǎo)案例》獲蘭州市教育學(xué)會論文評比二等獎。

不足之處：由于工作崗位的變動，對于學(xué)生的教育個案未能很好關(guān)注和跟蹤，對于德育管理中的現(xiàn)象和問題沒有很好的思考。五、查漏補(bǔ)缺，努力方向

一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗(yàn)、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個大家庭里，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個大家庭里，我們體會到了互助共進(jìn)的熱情，在這個大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。“揚(yáng)帆起航，路就在前方！”在教育教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動盡職盡責(zé)地做好工作，成為一名合格的工作室成員。

擴(kuò)展閱讀：201*年班主任工作室個人年度工作計(jì)劃

201*年度班主任工作室個人工作計(jì)劃

淮北市杜集區(qū)張莊中學(xué)黃付印

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《淮北市中小學(xué)名班主任工作室建設(shè)和管理辦法》和《何喜梅名班主任工作室工作計(jì)劃》的相關(guān)要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為核心，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生全面和諧地發(fā)展。以“名班主任工作室”為平臺，認(rèn)真探索班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行課題的研討�？炭嘧月�，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用按時完成研修任務(wù)，提高自身素質(zhì)和研究能力。力爭在新的一年里有新的突破。

二、年度目標(biāo)

1.本年度與各位名班主任積極交流，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，多聽專家講座報(bào)告，探索班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，不斷提升自我。

2.做好各種研修記錄，提交研修總結(jié)。總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí).

3.校內(nèi)確保每學(xué)年4節(jié)以上的教學(xué)展示，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄，并爭取參加上級組織的公開課。

4.每學(xué)年至少要撰寫上傳1篇班級管理或教育教學(xué)心得，并積極向市級以上刊物投稿。

5.每月參加“名班主任工作室網(wǎng)頁”相關(guān)的各種活動，積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得感悟以及班級管理心得。

6.積極參加到工作室的科研課題研究之中，努力取得好成績。7.指導(dǎo)和幫扶青年班主任，幫助青年班主任不斷提高教育教學(xué)能力及班級管理能力。

三、具體工作安排

1.（201*.12）制定201*年度個人工作計(jì)劃和個人成長三年規(guī)劃。

2.三月份，閱讀教育專著《班主任工作漫談》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。3.四月份，開展讀教育專著、名著活動，并做好讀書筆記，進(jìn)

行理論學(xué)習(xí)，寫讀書筆記并上傳。

4.五月份，積極參與區(qū)域內(nèi)班主任活動，送教下鄉(xiāng)。

5.六月份，做好本學(xué)期讀書筆記及班級建設(shè)相關(guān)資料的收集整理，撰寫一篇班主任工作中的心得感悟方面的論文，并上傳。

6.七月份，撰寫班主任工作反思及總結(jié)，并做好上傳工作。7.八月份，精讀一本理論書籍，提高理論素養(yǎng)。8.九月份，交流讀書心得并上傳心得，完善博客內(nèi)容。9.十月份，參加片區(qū)課題研究方面的活動，上傳本學(xué)期個人校級

或以上主題班會公開課及教學(xué)反思各一份。

10.十一月份，做好本學(xué)期讀書筆記及班級建設(shè)相關(guān)資料的收集

整理工作，裝入個人檔案袋，以備學(xué)期末工作室檢查驗(yàn)收。

11.十二月份撰寫班主任工作總結(jié)及反思并做好上傳工作。

友情提示：本文中關(guān)于《名班主任工作室年度個人總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，名班主任工作室年度個人總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《名班主任工作室年度個人總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/457362.html

• 上一篇：班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)
• 下一篇：實(shí)習(xí)班主任總結(jié)