鞏留縣阿尕爾森鄉(xiāng)頭道灣學校初中理科教研組活動總結
鞏留縣阿尕爾森鄉(xiāng)頭道灣學校初中理科教研組活動總結
(201*-201*學年第一學期)201*年1月15日
一、本學期教研工作完成情況:二、本學期開展教研工作的探索和體會:三、教研工作中尚存在的問題及今后的工作思路:
擴展閱讀:201*學校衛(wèi)生工作總結
鞏留縣阿尕爾森鄉(xiāng)頭道灣學校衛(wèi)生室工作總結
201*-201*學年度第二學期
一學期來,我校衛(wèi)生工作在鞏留縣教育局、頭道灣學校領導的重視下,完成了校園及學生個人衛(wèi)生方面的各項工作,有力地推動了學生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發(fā)展,F把我校本學期衛(wèi)生工作總結如下:
第一、強化組織領導,落實崗位工作責任
衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長,牽動著每個家長的心,關系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展,是學校的頭等大事之一。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作,為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針,促進學生健康,提高學生整體素質,改善學生就讀環(huán)境,我校成立了由校長為組長,學校衛(wèi)生主管為副組長,以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組,對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工,責任到人,嚴格實施精細化管理,保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。
第二、建立健全制度,完善學校衛(wèi)生工作
為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現,保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
在全體師生的努力下,一學期以來,我校未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實,確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
第三、加強衛(wèi)生、健康教育管理,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來,我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。
1、健康教育抓落實
我校能按照國家規(guī)定,開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課,平均每兩周1課時。要求執(zhí)教心理健康的老師上課前認真?zhèn)湔n,寫出詳細的教案或講稿。大大促進了中小學心理健康教育學科的發(fā)展,更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。
2、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成
為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育,通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練,開展“衛(wèi)生之星”活動培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一;顒娱_展幾個月來,學生的衛(wèi)生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了,人也整潔了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“打掃易,保持難”這是衛(wèi)生工作的常識,所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物”等。
4、“眼操”動作抓準確
我校每天堅持組織學生做兩次眼保健操,要求上課的老師不拖堂,不占用眼保健操的時間,在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。
回顧201*-201*學年第二學期我校衛(wèi)生工作,我們深深懂得:學校的衛(wèi)生狀況,既是一所學校綜合實力的體現,也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績,但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。今后,我們頭道灣學校將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷反思,為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境,促進身心和諧、健康地成長。
阿尕爾森鄉(xiāng)頭道灣學校
201*年6月25日
友情提示:本文中關于《鞏留縣阿尕爾森鄉(xiāng)頭道灣學校初中理科教研組活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,鞏留縣阿尕爾森鄉(xiāng)頭道灣學校初中理科教研組活動總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。