首次中德校際文化交流活動總結

首次中德校際文化交流活動總結

為了讓江橋實驗中學的學生參與國際交流，開拓國際視野，在王志剛校長的積極推動下，在德中協會熱情支持下，201*年3月啟動了中德校際文化交流項目。7月1日到14日，由4位教師、21位學生組成的交流訪問團，成功出訪位于德國中部（Hessen州BadEmstal市）的一級文理初中Christine-Brueckner-Schule，并參觀游覽德國、荷蘭、比利時、法國和盧森堡等國家。

在為期兩周的交流活動中，第一周在Christine-Brueckner-Schule進行體驗和教育交流，學生跟隨德國的結對學生參加學校的教育教學活動，并有德方家庭安排食宿和休閑。第二周參觀游覽西歐5國，領略異國風情。

首次中德校際文化交流活動安全、有序，并且成效顯著。現從前期準備、中德交流、看西方、取得的成效、經驗和不足等幾方面對本次活動進行總結。

一、前期準備

在中德協會的安排下，確定把Christine-Brueckner-Schule作為出訪交流學校。學校位于德國黑森州的KASSEL城市聯盟地區(qū)，該地區(qū)工業(yè)和商貿發(fā)達,風光美麗，是德國新興工業(yè)發(fā)展的中心地帶。學校周圍環(huán)境安靜，交通便利，學校教學名望甚高，教育氛圍濃厚，是當地一所有影響的一級中學。

為了做好學校首次對外文化交流項目，前期準備中主要是做好宣傳和組織工作。3月16日，國旗下講話《加強國際交流開拓國際視野》拉開了宣傳序幕，隨后通過在教室張貼資料、告家長書、校園網等方式廣泛開展宣傳。讓教師和學生明確開展對外文化交流的目的和意義，讓有意去親自體驗的學生積極報名。

經過自愿報名和學校篩選，初步確定了28名學生，最終有21名學生成功出行。在出訪交流前期準備中，各位家長積極主動配合，保證各項手續(xù)準時辦理。

3月31日，學校聯系嘉定公證處來校辦理學生出國公證，公證包括《出生證明》和《申明書》兩份公證。學生親生父母在申明書上簽字。

4月，由家長為學生辦理護照。5月，準備好簽證所需的各種資料。

6月24日，學校組織出訪師生到領館辦理簽證。二、中德交流

第一周我們全體出訪師生在BadEmstal學習、生活和工作。開展了各個層面的文化交流活動。黑森州電視臺全程拍攝了我校師生在這一周的交流訪問活動，并在7月7日晚上的新聞節(jié)目中播放。1、學校層面的交流

為了本次兩校文化交流活動，兩校都做了精心、大量的籌備工作。德方成立的交流項目工作組，組長是馮德里希女士，組員包括曼斯可先生和維拉哈女士。

此次兩校交流包括正式交流和非正式交流。正式交流包括：

7月2日，馮德里希女士致歡迎詞并簡要介紹本次交流活動人員和項目安排；7月3日，校長為全體出訪師生介紹德方學校的總體情況。

7月3日，德方校長正式接見我校出訪教師。校長、校長助理、項目組成員和我校出訪教師就學校管理中雙方關心的一些問題進行了交流，包括校長任職資格、考核，教師聘用，學生行為規(guī)范教育，特殊學生教育等。

7月3日晚上，全體出訪師生參加學校9、10年級學生的畢業(yè)典禮。

7月4日，由德方學校組織我方師生參觀卡塞爾著名文化景點。參觀了格林兄弟博物館和威廉城堡。7月6日上午10點，BadEmsdal市的市長先生在市政廳接見我校出訪師生，他向我們介紹了該市的基本情況和市政廳工作情況，并接受了同學們的提問。

7月6日，組織了兩校學生的足球、籃球友誼賽，每個隊中都有中德學生。德方全校師生觀看比賽。本次交流主要展示了德方學校重視體育教育的傳統(tǒng)。比賽中，熱烈友好的比賽觀和看氣氛、德方學生球藝球技給我們留下了深刻的印象。

7月6日晚上7點，德方校長在馮德里希女士陪同下宴請我四位出訪教師。晚宴上，周老師代表學校正式向德方校長發(fā)出在適當的時候攜德方師生訪問我校的邀請。晚餐期間，雙方就學校管理，中德兩校進一步交流等事項進行了熱烈的討論，氣氛十分融洽。

7月7日下午，學校安排我方師生到kasser的大眾汽車廠參觀。在參觀大廳看錄像、聽介紹，了解大眾作為德國著名的汽車產商在技術、規(guī)模、生產等方面的情況。并到生產車間直接感受現代化、高效率的生產過程。

7月8日下午1點30分。正式進行關于后階段進一步開展兩校文化交流活動的項目商討活動。項目有德方學校提出預設方案，在雙方商討和交流的基礎上確定了后階段交流項目的主題為“我們打開窗、我們打開門”。德方校長建議在項目交流說明書面資料前合影，代表兩校正式簽訂項目合作協議。雙方校方領導和項目組負責人分別合影。

7月8日晚上7點，舉行了簡短的總結和兩校交換禮品活動。德方校長和周忠明分別做簡要總結和發(fā)言。并互贈紀念品。我校贈送的是劉安敏老師制作的陶藝作品《中德學生手牽手》，德方贈送的是一本非常有意義的書，該校的校名就是以該書作者的姓名命名的。

非正式交流包括：

在德交流的一周內期間，我們三位老師（劉妍在德方家庭）晚餐時候基本上是馮德里希、維拉哈、曼斯可三位老師輪流配我們。這也是我們兩校教師進行交流的好時機。在輕松的氣氛下，一般交流的內容包括家庭教育、學校課程設置、教師培訓、教師管理、初中學生成長中的心理變化、德國教育制度、開展校際交流等方面內容。

7月6日下午3點，應劉妍所住家庭之邀，去拜訪德國家庭。這是一個五口之家，奶奶、父母、兩個孩子。男主人是一個猶太人，在黑森州電視臺工作。女主人的介紹使得我們對德國家庭教育有了很深的感受。

7月7日，上午8點到學校。第一節(jié)課我們到小學部為小學生教中文，首先由德方老師組織10分鐘左右的學生提問。小孩子問的問題很可愛，但是也反映出他們對中國很不了解。接著教他們一些中文，一節(jié)課很快過去，小孩子們都意猶未盡，舍不得我們離開。

7月8日上午，我們4位老師去附近的幼兒園，參觀了幼兒園的設施和布置和班級活動。園長介紹了幼兒園編制、經費、師資等情況。我們也大致介紹了對方感興趣的中國幼兒教育的一些的情況。

7月8日晚上，學校組織燒烤晚餐會。出席的人員包括德方家長和學生，我方全體師生，德方校長和多位教師。各位家長自帶燒烤食品，學校提供了自助食品。整個燒烤晚餐會，氣氛輕松友好熱鬧。

2、和德國學生和家長的交流

在德方學校的精心安排下，來到學校后，21位學生都被接到德國家庭，中德學生結成合作伙伴。在德國學習交流的這一周內，中國學生和德國伙伴基本上是形影不離。在家里，他們用英語進行交流。在學校，我們的學生跟隨德國伙伴進入教室上課，和德國同學共同學習。休息日，德方家長帶著中德兩個孩子參觀游覽卡塞爾著名的旅游景點。

7月5日，所有的中方學生在德方家長的帶領下到卡塞爾游覽，看森林，逛古城，進城堡。同學們都用自己的相機拍下了各個交流活動的瞬間，并留下了美好難忘的回憶。

德國學校放學時間比較早，一般在下午1點半就放學了。所以回家后，不少家長還自己安排我們的學生參加郊游、購物、騎馬等活動。在德國家庭生活期間，我們的學生與德國家長、與德國的同學都進行了很好的交流，建立了深厚的感情。特別是德國家長對我們學生如親生孩子般的關心和照顧，他們的真誠感動了我們所有的學生。在7月9日早上分別的時候，大家都依依惜別，不少家長和學生都留下了眼淚。

三、取得的成效

1、建立了兩校的友好關系，開創(chuàng)了學校對外交流之先河。

通過此次的交流訪問，建立了兩校的友好關系。作為友好學校，今后將進行人員互訪、項目合作等形式的交流活動。

交流訪問期間，出訪領導和教師通過聽取介紹、實地觀察、采訪交流、親身體驗等形式，對德國的基本教育制度有了一定的了解，對德方學校的管理方式、運作模式有了切身的體驗，為改進學校的管理和教育教學工作提供了參考。

2、學生收獲頗豐。

學生對德國的教育、德國的風土人情都有了感性的認識，開闊了學生的眼界、豐富了學生的閱歷。通過中德對比，學生思考和認識更多了。

我們的學生和德國學生建立了較深的友情，為他們的后續(xù)交往奠定了基礎。學生也深切地感受到德國家長、老師和學生真情和熱心，這為我們的學生在優(yōu)秀思想道德品質形成上有非常大的幫助。特別是在真誠待人、嚴謹辦事、遵守規(guī)則等方面對學生影響深刻。

每位學生在德國學校參加為期一周的教育教學活動，體驗了德國的課堂教學和課外活動，是一次難得的學習經歷。

通過德方學校組織的外出參觀和德方家庭組織的旅游，學生充分領略了德國旖旎風光，更感受了德國清潔優(yōu)美的生活環(huán)境。

本次活動對所有出訪學生都將產生影響將非常深遠。

3、讓德國的老師、學生和家長更多地了解中國、了解我們的學校。

通過師生交流，也讓德國的老師、學生和家長了解中國。讓他們初步了解目前中國的經濟、人民生活狀況，大致了解我們的教育體制。

四、不足之處1、前期準備不夠充分

由于這是學校第一次組織師生出國進行交流訪問，在手續(xù)辦理等方面都是第一次，在前期準備中還是有很多需要改進的地方，要在下次引起重視。

出國手續(xù)辦理比較繁瑣，而且不能有差錯，因為經驗不足，所以雖然沒有出現大的差錯，但是最后辦理手續(xù)時的時間比較倉促。

在學生報名階段，學校做了大量的相關宣傳，但是在學校確定出訪學生名單之后，還是有學生因各種原因退出，有的在辦理公證后，有的在辦理護照后。由于出訪人員的多次變動，所以給德方安排帶來的不便。今后將在出訪學生的篩選和培訓上作進一步改進。2、出訪交流的具體目標和任務預先沒有很好設定

由于是第一次出國交流，而且我們的師生也都是第一次出國，所以在設定出訪交流的目標和任務時，只是確定了大致的目標和任務，對后期合作項目也難以作出進一步的思考。有了第一次出訪交流作為基礎，今后在出訪之前，必須對出訪的目標和任務做深入的思考和準備，這個準備要包括學校、教師、學生三個層面。對學生出訪的目標任務，學校要組織力量進行指導。

201*年7月20日

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交流活總結完整版

中工、升達、檢察官學院創(chuàng)協交流總結

（一）活動時間：201*年12月4日（上午9:3012:30）（二）地點:中原工學院二號組團樓

（三）與會人員：升達創(chuàng)業(yè)協會副會長田林、公關部部長介白霖，檢察官學院創(chuàng)業(yè)協會副會長顧光帥、部長劉淑婷、會員程翔，中原工學院創(chuàng)協社長李閃閃、社助唐海博、周艇、韋富、關舒婷，辦公室副部潘連營、社員高香盈。

（四）會議流程：1：升達、檢察官學院的創(chuàng)協負責人、中員工學院創(chuàng)協社相互介紹。

2：介紹社團結構設置：各校社團機構設置大同小異，職能大體相同。

3:各社團介紹近期舉辦的精品活動及經驗交流：（1）我校介紹了“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)兼職中怎樣依法維權的講座”和冬季招聘會的舉辦流程，分享了這些活動遇到的問題和解決辦法，并展示了這兩次活動的策劃書和照片。（2)升達大學和檢察官學院共同介紹了兩校合作出版報紙一事。據介紹他們出版發(fā)行報紙的目的一來想獲得一定的經驗為報紙的進一步商業(yè)化積累經驗，另一方面也是想以此為媒介進一步擴大社團的影響力。雖然第一次嘗試經費都是自己湊出，但他們對報紙的出版流程及相關的問題都有了一定的經驗，并且他們都有三校聯合共同把報紙做大的意愿。他們出版的報紙包括企業(yè)界名人事跡介紹，身邊的創(chuàng)業(yè)先進事例，勵志小故事，勵志名言等對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)有激勵作用的材料。為了解決辦經費問題，拉贊助是必不可少的，可以通過在報紙上登廣告的形式，當然最理想的辦法是能找到一個能給我們提供長期贊助的商家以保證報紙的持續(xù)發(fā)行。報紙發(fā)行范圍廣泛，可以在南大學城打開市場。最后三校對合作辦報的達成了一致意見，具體分工還需進一步商討。（3）檢察官學院還介紹了他們的商業(yè)項目，VIP會員卡。據說在安陽已有加盟商。此卡制作成本很低。具體運作如下：拉家盟店（主要在龍湖鎮(zhèn))會員卡的推廣建立自己適用此種VIP卡的大的商店在全國進行復制推廣。此項目我創(chuàng)協與檢察官學院已有合作意向，待進一步交流。（4）升達大學主要介紹了他們拉外聯的經驗，其中拉外聯的形式多樣是其成功的重要原因，例如，只要可以得到商家的贊助，可以提供免費的勞動力等。

（五）此次交流會的感想：（1）校園社團商業(yè)化是進一步促進社團發(fā)展，開拓社團發(fā)展新方向，提高社團影響力的很好方式。這方面我校還需進一步尋找思路，利用自己有限的資源和條件，同時借鑒外校社團發(fā)展經驗，樹立敢想敢干的創(chuàng)業(yè)者精神，以不怕吃苦受挫的頑強斗志，努力開辟自己的商業(yè)化發(fā)展道路。（2）社團拉外聯的形式應更加的靈活多樣，只要能拉到贊助，就盡量“不拘小節(jié)”以靈活的方式合作。

（六）活動中出現的問題：（1）聯系工具一定的確保完好，例如，在嘉賓到來前手機一定能確保正常使用（不能出現停機或無電量等問題）（2)在嘉賓到來前一定要與其保持頻繁的聯系，及時了解對方活動安排，以確保我方活動的及時調整和順利進行。

中工創(chuàng)協與西亞斯就業(yè)促進協會交流總結

（一）會議時間：201*年12月5日上午（9：3011:30）（二）會議地點：西亞斯

（三）與會人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進協會會長李隆基，主要負責人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協社長李閃閃，負責人周艇、韋富、關舒婷、石霖徐婕。

（四）一，主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預祝之類的話）

二，就促會長發(fā)言主要進行社團介紹。（1）創(chuàng)業(yè)促進會是在就業(yè)指導中心的指導下成立的。（2）社團采取部門負責制。（3）社團設有辦公室，主要負責社團活動所需材料的申請，商務部，主要負責拉外聯，社團營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團活動重要的前提準備，是社團的活動大腦。宣傳部，主要負責海報、條幅、攤位、PPT的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項大的活動，先由策劃部寫出具體全面的活動策劃，并對各部門進行任務安排，以更好、更高效的完成任務，促進社團的各部門的合作，然后由商務部解決資金問題，接著交給辦公室向上級申請所需的材料，申請成功后有宣傳部進行廣泛的宣傳，宣傳工作結束后就由組織部執(zhí)行。三，創(chuàng)協會長發(fā)言。首先對西亞斯社團的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協近期舉辦的精品活動，及社團組織機構的介紹。四，介紹活動：

1，創(chuàng)協依法保障就業(yè)介紹，有中原工學院創(chuàng)協社助周艇做詳細介紹并會答促協的問題。

2，創(chuàng)協介紹“大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導員對各班進行動員，中工社團主要通過各班班長及其它社團的宣傳。雙方都認為講座對社員的吸引力不強，需要通過更有新意的方式對社員進行相關知識的介紹。

3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項目匯達旅游。據他介紹匯達旅游是創(chuàng)業(yè)促進協會的一個成功的商業(yè)項目，雖然與一般的旅游機構相比營利不多，但在西亞斯已經占據很大的市場并進一步擴大影響范圍，其社團成功開展這個項目的條件有，本校有自己的導游團隊，與車隊的關系較好，而且與相關的旅游景點有密切的聯系。并且希望與我社團合作，以擴大此項目的影響力。

4，李琳琳負責介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會場布置不完美的問題，獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當時無法解決的，但，但她靈活應對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關活動提供了寶貴的借鑒。

5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學生這個特殊的消費群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度，其公益性突出的表現在當二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時，社團就會把這些物品進行愛心捐助，更有新意的是他們會向這些進行愛心捐助的同學發(fā)放加蓋社聯公章的榮譽證書。

6，創(chuàng)協介紹冬季招聘會參與程度。

7，劉雪竹介紹反面復印策劃案，最突出的特點是能適時抓住市場需要知道，同學們最想得到的是什么。

8，楊薈萃介紹協會內部就業(yè)技能培訓，此培訓主要包括電腦的實用技術如WordExcelPPT等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達到提高社員相關技能的目的。最重要的是這個培訓能從社員的實際出發(fā)，能讓社員學到最實用的東西，是很受社員歡迎的。

8，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質的完成，部門的責任劃分明確（有更多的機會接觸策劃書的編寫）和有學長的指導，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。五，彼此介紹過之后進入最后的自由討論，相互交流環(huán)節(jié)。雙方主要就社員積極性怎樣調動，社團機構內部該怎樣進行更好的合作交換了意見，及對社團商業(yè)話的認識及怎樣把社團商業(yè)化發(fā)展的更好。交流中發(fā)現西亞斯社團有更多的學校支持，而中工則沒有如此的外部條件，想要在這方面發(fā)展面臨的問題很多，不過社團建設主要還是靠自己，需要自己在這方面多動腦筋了。六，此次交流會的感想。此次交流會感受頗多。（1）活動安排形式的正式話，使整個活動能有序的進行，使活動交流內容更全面、充實，重點突出，更有條理，從而保證活動的效率的提高和活動的實際意義的增強。另外，還可以更加提高交流雙方的重視程度。（2）西亞斯就業(yè)促進協會的組裝機構，分工明確，合作密切。各部門職責規(guī)定明確，一項大的活動可以廣泛的調動社員參與，不僅可以提高各部門的辦事能力，更能提高整個社團活動的效率。此外，各部門內部學長能很好的指導新任常委，從而更快的讓信任常委熟悉適應自己的工作。于是，我們在舉辦大的活動時不妨也采用的明確分工，密切合作的工作方法。為了更快提高新任常委的工作能力，各部門部長和副部干事不妨進行定期的交流，時間、地點由各部自己定，這樣更方便，盡量減少學長的精力，不耽誤他們太多的時間。（3）西亞斯對社員進行培訓是我們不曾想過的，雖然社員運行中也遇到了相類似問題但我們卻沒能找出實際的解決辦法，這一點是需要好好反思的。社團對社員的培訓是可以借鑒的。計算機培訓以WordExcelPPT等，我們可以與網絡先鋒社團聯合舉辦，時間可以是周末的晚上，地點如果不行的的話宿舍就行。我們先進行分組，一個在這方面熟悉的人充當培訓員，另配2-3個學員，這樣，到時候以組為單位進行學習！(4)社員面試技巧和公共禮儀的培訓也是很必要的。為了盡量減少社員的經精力，我們可以通過發(fā)飛信的方式，盡量壓縮精簡，讓社員每天都能接到相關方面的小小溫馨提示。另外，利用飛信可以傳播很多信息，可以發(fā)一些有關創(chuàng)業(yè)成功人士的勵志名言，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)激情，也可以發(fā)一些兼職創(chuàng)業(yè)就業(yè)中防騙技巧，在不知不覺中得到維權意識的提高。當然，我們也可以采用他們的文娛形式，與相聲小品協會合作制一些節(jié)目在娛樂大眾的同時傳播了面試技巧和公共禮儀的相關知識。這樣不僅效果會更好，更會起到宣傳社團的作用。（5）社團商業(yè)活動的舉辦方面，也是我們應該努力的方向。我想咱社團是否能開個小商鋪，南苑商務中心，發(fā)現還有閑置的店面，我們可以利用起來。具體開什么樣的商店，還需要進一步的考慮，可以搞一個問卷調查，更好的把握同學們的消費需求或上網查一些相關的內容審慎決定。我們最大的目的不是營利而是提供大學生更多物美價廉的商品，另一方面以為社員參加社會實踐提供了一個平臺，店內的服務員可以像社團值班的形式一樣讓每個社員都有鍛煉的機會。營利費用就充當社團公費，這樣就把社團的公益性和商業(yè)化很好的結合起來。如此，每屆向下傳，也可以以此做為宣傳社團提高社團的影響力的有效方法，還沒有哪一個社團社員加入后就可以得到如此實際的體驗的呢！

七，會議交流材料：中原工學院創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協會帶去了社團簡介，分享了“大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職過程中依法維權法律講座”的策劃書和照片，以及工作計劃。西亞斯就業(yè)促進協會分享了演講比賽、二手交臺

的策劃書，以及就業(yè)者導報。同時展示了匯達旅游的宣傳頁及導游詞等。

八，交流活動過程中存在的問題：會前準備倉促。所帶材料的比較全面，但準備的有些倉促，一定程度上反映了我們在社團交流方面還需要考慮更多的內容。準備的問題雖然也很好，但因沒能讓每個代表事先熟悉，以致發(fā)言提問階段，代表表現的不十分積極，對發(fā)言者如果能事先更好的安排一下會更好。交流會議的理想狀態(tài)應該是交流程序合理有序流，內容充實、重點突出，而交流的氛圍則應以活潑輕松為主。

九，乘車路線：從中原工學院大門口出發(fā)，向北轉走到十字路口附近，乘坐556到蘆家橋，轉102到新鄭汽車站北站，再做1路公交就可以到西亞斯。更方便的程車路線：在十字路口，乘坐到新鄭的公交，終點站是新鄭汽車北站（時間30-40分鐘），到站后乘坐1路公交（時間20分鐘左右）就說到西亞斯下車就行了。中院工學院與黃河科技大學創(chuàng)協交流活動總結一活動時間：201*年12月5日（下午3:30-5:30）二活動地點：黃河科技大學

三與會成員：黃河科技大學創(chuàng)協會長郎川，及主要負責人李泉，中原工學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協會社長李閃閃，及社助周艇、關舒婷、宣傳部副部石霖、徐婕。

四活動流程：（1）中原工學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協會分享了“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)兼職過程中依法維權的法律講座"的策劃書，及近期活動的照片。和工作計劃。

（2)河南科技大學帶中工代表參觀沙盤實驗室，并介紹了申請過程及給中工留下了聯系沙盤公司的方式。

（3）黃科大創(chuàng)協介紹了“校園營銷大賽”的舉辦流程和進展情況。參賽選手以團隊為主，主要面向大一新生。初賽有五十多個團隊參加（由創(chuàng)協向選手提供商品在路兩側進行銷售）從中選擇二十個團隊進入復賽（復賽商品可以由選手自己準備，并且上交一份營銷策劃書）最后進入決賽階段形式是公開答辯。最后根據前期銷售情況和應答情況的總體表現決出一二三等獎。（4）雙方交流了有關“創(chuàng)業(yè)吧”的相關問題，黃科大郎川認為創(chuàng)業(yè)吧更多的作用是為我們提供了一個交流平臺，讓我們能相互交流創(chuàng)業(yè)想法，相互激勵，提高我們的創(chuàng)業(yè)意識和激情。（5）對社團組織機構運行問題，黃科大郎川認為各社團對社員積極性的調動都是一個很大的問題，這樣的話，社團內部有一個積極的小團隊就可以了，依靠有限的成員是可以把活動搞好，把社團辦好的.（5）最后在郎川會長的帶領下參觀了他們開的“愛心超市”。它主要是以電腦為主，還有二手洗衣機、文具等，總體上滿足了學生的需要。

（6）五活動感想：（1）提高自己的創(chuàng)業(yè)激情，樹立創(chuàng)新的思想理念，盡可能的充分利用有限的外部條件達到自己的目的。河南科技大學創(chuàng)協商業(yè)化方面受限很大，但他們憑借自己的努力爭取到了沙盤及建立了自己的商店。我想，這些成就的取得很大程度上是其已具有很強的拍挫折，勇于開創(chuàng)的企業(yè)家精神有很大聯系。我們缺少的不是條件，而是想法和理念，有了堅定地想法，即使條件不允許我們也可以創(chuàng)造條件實現目標。（2）“校園營銷大賽”通過層層選拔，能挑選出具備很強商業(yè)素質的有志青年，這樣可以更好的促進這些志同道合的朋友交流，甚至可以組建自己的團隊，為201*-12-7201*-12-7社員的商業(yè)化及個人的創(chuàng)業(yè)提供一個高質量的團隊。我想，可不可以我們兩校聯合舉辦這樣的活動，或者可以在整個鄭州市高校聯合開展此項活動，樣可以在更大的范圍里選拔優(yōu)秀的具有創(chuàng)業(yè)想法的有志青年，這些青年可以組成一個類似于“賽扶團隊”的一個創(chuàng)業(yè)團隊，為有志者提供一個交流的平臺。當然，舉辦此活動的主要目的是讓同學們經歷一些創(chuàng)業(yè)實踐，提高他們的創(chuàng)業(yè)積極性。此外，通過這種大型活動的舉辦不僅可以擴大社團的影響力，也是社團走出校園的好方式。六遇到的問題：返程時乘車不順利，這一點是事先考慮不周全造成的，“行百里者半九十”做事要善始善終，不到最后完成任務絕不能放松，以后外出活動一定要以此為教訓，做到每個階段都安全有序。

七乘車路線：從西亞斯歐洲步行街走出做一路公交到新鄭汽車西站，坐去鄭州的車，到終點站萬客來（50分鐘左右），下車后，往回走（最好乘坐三輪車）一段距離就到黃科大了。

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