鎮(zhèn)中心學(xué)校政工工作總結(jié)1

中心學(xué)校政工工作總結(jié)（201*-201*學(xué)年）

忙忙碌碌中，201*-201*學(xué)年從身邊悄然滑過�；厥走@一年，我始終堅持線上工作爭先進(jìn)，本職工作抓突出，其他工作講和諧的原則,工作喜憂參半，得失平分。體會喜憂，平衡心理，總結(jié)得失，吸取教訓(xùn)，以失為鑒，指導(dǎo)未來。

一、順利完成第三輪教師輪崗分流工作。根據(jù)輪崗分流方案，實(shí)行街內(nèi)、農(nóng)村教師定向流動，整合部分師資，使鎮(zhèn)內(nèi)、農(nóng)村教師水平趨于平衡,向教育教學(xué)水平均衡提高努力。

二、認(rèn)真執(zhí)行職稱評定政策。今秋職評程序細(xì)，透明度高，依據(jù)相關(guān)文件精神，我們首先廣泛宣傳，讓人人理解政策，依據(jù)政策報名參評。其次，組織評審專班，審核每位參評教師的檔案，初評結(jié)果在全鎮(zhèn)公示，無異議后上報區(qū)教體局復(fù)審，并按要求公示復(fù)審結(jié)果。最后對有異議的教師評分進(jìn)行核實(shí)，把核實(shí)情況反饋給教師，做到公開、公正、公平對待每位教師。

三、執(zhí)行月工作檢查制度，促進(jìn)各項工作的落實(shí)。月工作檢查把常規(guī)工作、季度工作、月份工作、日常臨時重點(diǎn)工作納入月工作檢查范疇，每月有布置、有檢查、有通報、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育工作一盤棋，全年工作連成片，串成串，連成一個整體。通過月工作檢查可以評價每一位教師、校長的工作成績，評價一所學(xué)校的工作狀況，通過一年月工作還可以自我評估雙溝教育一年來的工作情況，為中心學(xué)校下一步工作決策提供充分的依據(jù)。

四、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，并進(jìn)行競賽活動，基本上達(dá)到每位學(xué)生會背，每條內(nèi)容理解、掌握，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。家長學(xué)校工作得到肯定和獎勵。

五、開展干部書法培訓(xùn)，提高干部業(yè)務(wù)能力。為了搞好培訓(xùn)，我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，邀請精通書法的老教師指導(dǎo)書寫。培訓(xùn)過程采取“四定”即定時間、定課程、定內(nèi)容、定數(shù)量，嚴(yán)格培訓(xùn)過程，使每位受訓(xùn)者書寫水平得到不同程度的提高，為自己動手建設(shè)校園文化打下一定的基礎(chǔ)。

六、抓師德師風(fēng)教育月活動，成績斐然。根據(jù)區(qū)教體局《師德教育月活動方案》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，我們制定了細(xì)致的方案，分步實(shí)施，分層落實(shí)，一階段一檢查一通報。在第三階段，教師師德演講活動中，我鎮(zhèn)六名教師參加區(qū)級比賽，全部獲獎，中心學(xué)校榮獲團(tuán)體優(yōu)秀組織獎。

七、認(rèn)真做好辦公室服務(wù)工作。我和辦公室羅有勤、郭明杰兩位同志努力做到嘴勤、手勤、腿勤，對上級文件及時呈報，快速處理；對臨時工作周密安排，按時落實(shí)。對部門間工作耐心協(xié)調(diào)，達(dá)成和諧；對來客來賓熱情大方，節(jié)儉招待。最終達(dá)到上下通達(dá)，各部門協(xié)調(diào)，各項工作順利落實(shí)。

八、督導(dǎo)檢查分工工作用心落實(shí)。在檢查前我認(rèn)真研讀《細(xì)則》，參透細(xì)則的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，從小處著眼，從細(xì)處著手，用心指導(dǎo)，使所分工內(nèi)容在督導(dǎo)檢查中避免了不必要的損失。

九、存在的問題

1、201*年4月，在省級教師編制上網(wǎng)時，因本人未認(rèn)真把上網(wǎng)人員與工資在冊人員核對。造成三人遺漏，一人重登的失誤，給此項工作帶來了一定的影響，今后我在此方面會更加慎重，認(rèn)真對待人事的每項工作。

2、辦公室少數(shù)工作落實(shí)的不準(zhǔn)時，不利索，不徹底，在以后工作中只要我經(jīng)手工作，每項及時登記在筆記本上，每天讀本，力爭做到不遺漏、不拖延。

3、信息采集報送篇目偏少，與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定的差距，計劃從下半年起，花一定時間培訓(xùn)通訊員，挖掘我鎮(zhèn)教育的新聞點(diǎn)、亮點(diǎn)，及時宣傳出去。

擴(kuò)展閱讀：201*年度秦橋鄉(xiāng)中心學(xué)校政工工作總結(jié)

201*年度秦橋鄉(xiāng)中心學(xué)校

政工工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅持以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)學(xué)生健康成長和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推動秦橋中心學(xué)校教育和諧、均衡、特色發(fā)展。二、主要目標(biāo)

1、教師隊伍建設(shè)：幼兒園、小學(xué)、初中教師高一層次學(xué)歷分別達(dá)65%、96%、90%。加快教師專業(yè)發(fā)展，逐步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，逐步提高教師教書育人的能力。新增一批高級教師。

2、合格學(xué)校建設(shè)：中心小學(xué)爭創(chuàng)省級合格中心小學(xué)，中學(xué)爭創(chuàng)市校園文化建設(shè)示范校，片小創(chuàng)班集體建設(shè)優(yōu)良學(xué)校3所。3、學(xué)校硬件建設(shè)：教育裝備建設(shè)，教育裝備達(dá)到市定要求�；�本建設(shè)：消除所有危房，完成中心小學(xué)所有新建和改造工程，完成華口、潮水兩個201*年“校安工程”，改造高原小學(xué)用水項目。三、工作要點(diǎn)

（一）齊心協(xié)力，全面推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

1、加速學(xué)前教育等級建設(shè)。加快以鄉(xiāng)中心幼兒園為骨干的農(nóng)村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建。提高保教質(zhì)量。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教方法、切實(shí)保障幼兒快樂健康成長。加強(qiáng)對幼兒園保教質(zhì)量的管理和評價，鼓勵幼兒園以兒童生活為基礎(chǔ)，以游戲為基本形式，

開展學(xué)前教育活動。逐步實(shí)施幼兒園園長和教師持證上崗制度，努力提高學(xué)前教育保教隊伍整體素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。切實(shí)規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為

2、均衡發(fā)展義務(wù)教育。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置師資、設(shè)備、圖書、校舍等資源，加快實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高水平均衡。加快改造華口、柳山、潮水薄弱學(xué)校。改進(jìn)和加強(qiáng)薄弱學(xué)校內(nèi)部管理，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。要特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童等學(xué)生群體，讓每個學(xué)生享受到平等、有質(zhì)量保障的教育。

（二）堅定不移，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。一要增強(qiáng)德育的針對性和有效性。把德育融入學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持全員育人、全過程育人。二要加強(qiáng)德育工作隊伍和機(jī)制建設(shè)。牢固樹立育人為本的思想。加強(qiáng)培養(yǎng)，著力建設(shè)一支深受學(xué)生喜愛的高水平的思想品德課任課教師、輔導(dǎo)員和班主任隊伍。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)組織、少先隊以及各類社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、互幫互助在德育建設(shè)中的作用。

2、深化改革，切實(shí)做好“輕負(fù)高質(zhì)”工作。牢固樹立質(zhì)量立校意識。一要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。要端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，改進(jìn)培養(yǎng)模式和教育方法。二要立足課堂，深入科研，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，改進(jìn)課堂教學(xué)行為，深化教學(xué)常規(guī)管理。要深入研究課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，注重學(xué)思結(jié)合，調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系。

3、以開展“四節(jié)”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。提高體育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)學(xué)生體育課程和課外活動時間，積極倡導(dǎo)“我運(yùn)動，我健康”思想，深入推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，至少掌握一項體育技能。積極參加市中小學(xué)生體育節(jié)田徑運(yùn)動會、乒乓球賽、籃球賽。積極推進(jìn)體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，著力提升中心學(xué)校體育影響力。

加強(qiáng)學(xué)生科技教育工作。以學(xué)校為單位，廣泛開展科技教育普及活動，爭取活動開展得更具思想性、科技性、趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性。廣泛組織、積極參加市中小學(xué)科技節(jié)和技節(jié)創(chuàng)新大賽。加強(qiáng)美育工作。完善美育課程體系。加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，開展經(jīng)常性學(xué)校校園文化藝術(shù)活動。豐富學(xué)生美感體驗，洗滌心靈，陶冶情操，提高欣賞美創(chuàng)造美的能力。要進(jìn)一步豐富藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容。

（三）求真務(wù)實(shí)，建設(shè)高素質(zhì)的教師和干部隊伍

1、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)�！皹淙艘�先立德，立德先要立教師之德。”要把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置。要以暑期師德培訓(xùn)為契機(jī)，切實(shí)有效開展師德建設(shè)。將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)教育納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)的基本內(nèi)容，使教師安于從教，善于從教，樂于從教。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，引導(dǎo)教師做一名“充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的新型人民教師。注意樹立教師身邊的先進(jìn)和典型。

引導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，自覺抵制有償家教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決”制度，建立和完善教師職業(yè)道德評價、考核機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

2、以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，著力提升教師專業(yè)水平。積極配合武岡市教育局實(shí)施教師全員提升和骨干培養(yǎng)“兩輪驅(qū)動”戰(zhàn)略。建立健全校本培訓(xùn)制度，創(chuàng)新校本培訓(xùn)辦法，推進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)提高。要鼓勵名師大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方式，形成教學(xué)特色。要加大教師教育培訓(xùn)投入，各中小學(xué)校應(yīng)按不少于學(xué)校年度日常公用經(jīng)費(fèi)總額10%的比例，提取安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，�？顚Ｓ�，實(shí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)收支公告制度。

3、優(yōu)化學(xué)校管理干部隊伍和提升中心學(xué)校工作服務(wù)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部管理建設(shè)文件規(guī)定，規(guī)范學(xué)校干部管理，建立和完善校長考核聘任制，強(qiáng)化“為發(fā)展配干部、憑實(shí)績用干部”的用人導(dǎo)向，選拔一批忠誠于黨的教育事業(yè)、能力突出、潛心辦學(xué)的優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。

（四）持之以恒，努力創(chuàng)設(shè)安全、和諧教育環(huán)境

1、堅持不懈抓好學(xué)校安全工作。要牢固樹立“安全第一”的思想。要明確責(zé)任，不斷健安全管理制度。強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)制，把校園安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。

2、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制和

完善突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置機(jī)制、應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和應(yīng)急信息報送制度。建立學(xué)校安全聯(lián)席會議制度，建立健全安全保衛(wèi)制度和工作機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)校“三防”措施。

3、要狠抓各項安全措施的落實(shí)。加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理，提高學(xué)校預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力。認(rèn)真抓好每月安全主題教育，狠抓師生疏散演練活動，全面提高廣大師生的安全意識和自救能力。

4、加強(qiáng)學(xué)校和校園周邊環(huán)境綜合整治力度，協(xié)同縣綜治部門開展學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

5、認(rèn)真對待信訪、計生、工會、退教協(xié)等工作。中心學(xué)校和學(xué)校要認(rèn)真處理群眾來信來訪，對當(dāng)前的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題盡可能提前介入，主動協(xié)調(diào)解決，及時排除矛盾糾紛，全力維護(hù)學(xué)校教育穩(wěn)定。

6、各校要切實(shí)關(guān)心教師的身心健康，倡導(dǎo)教師積極參與健康促進(jìn)活動。要建立困難教師的檔案，積極做好貧困教師的慰問工作。要關(guān)心退離休教師的健康和生活，及時開展離退休教師的年終匯報和“送溫暖”活動，確保離退休教師“兩項待遇”政策的落實(shí)。

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