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烈山區(qū)二實小師德培訓工作總結

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烈山區(qū)二實小師德培訓工作總結

烈山區(qū)二實小師德培訓工作總結

201*學年度

師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學生知識和文化,老師自己就必須有自己的道德準則。師德,永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學能力不怎么樣,但是師德卻是不能夠缺少的,教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價值的第一準則,師德培訓是極為重要的,每一所學校都應該就師德培訓做出自己的最好的培訓。

根據(jù)新的形勢與要求,對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務,近幾年來,我們沁陽職專在堅持完善教師師德培訓方面做了大量的工作,并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學水平和師德教育的成果,在國家教育部文件《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和焦作市教育局文件《關于進一步加強師德師風教育的通知》精神的指導下,組織全體教師參加了師德專題培訓。此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實,F(xiàn)將這次師德專題培訓的情況總結如下:

一、過程落實,成效顯著。

1、形式多樣,過程落實。這次師德培訓,我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習(包括集中學習文件,觀看錄像片等)和小組座談討論相結合的形式進行學習。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質;淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉化工作,老師們討論認為:作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,暢談體會,從思想深處認識到師德師風的重要意義,切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上,教師都撰寫了學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯(lián)系起來,老師們表示:要全心全意投入教書育人的事業(yè),做為人民服務,讓人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育

2、注重評價,落實行動。在培訓的實施過程中,我校采取了過程評價與終端評價相結合。并把這次培訓例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。老師們認真學習,認真總結經(jīng)驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓取得了良好的效果。

二、統(tǒng)一部署,精心組織。

1、成立師德領導小組。為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質,切實加強對師德建設工作的領導,我校成立了“師德領導小組”。并多次召開培訓工作會議,制定計劃,研究方案,從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程,同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實,從而確保此次培訓順利開展,各項活動落到實處。

2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃,小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神,經(jīng)過反復研究與修改,并緊密結合本校教師實際需要,精心策劃,認真組織,突出培訓的實效性,制定了本鎮(zhèn)小學教師暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中,對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級職責,在培訓過程中做到分工明確、責任到位,使整個培訓過程做到可操作性強,以確保培訓質量。

通過這次培訓,使全體教師對師德的建設有了更深刻的認識。我們深知,師德建設是一個永恒的主題,它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略中,全面實施素質教育,推進課程改革,全社會加強公民道德建設,大力弘揚和培育民族精神,加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下,教師職業(yè)道德建設要常抓不懈,以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升,為教育的改革與發(fā)展保駕護航?傮w來說,這一次師德培訓取得了極大的成功,相信在以后的歲月中,師德培訓還將會繼續(xù)下去。師德對學生的影響實在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學生絕對是不一樣的!皩W高為師,身正為范”。以后的道路要怎么走,誰也無法知曉。不過師德培訓將會長期的堅持下去,師德是最重要的!

201*年1月

擴展閱讀:二實小開學工作情況匯報

開學工作情況匯報

烈山區(qū)第二實驗小學201*-201*學年度第一學期

上學年我校在區(qū)教育局的正確領導下,教育教學取得了較大成績。為了鞏固

已有成績,進一步提升學校教育教學質量,學校領導班子和全體教師一道為本學年第一學期的開學做了大量的準備工作。開學后學校工作有條不紊,教育教學工作迅速全面展開,步入正軌,F(xiàn)將本學期開學情況作簡要匯報:

一、端正辦學思想,做好開學的準備工作。

根據(jù)教育局開學工作要求,我校對開學工作做了充分的準備,對相關工作進行了認真的布置、檢查、落實,保證了新學期順利開學。新學期開局良好,師生精神飽滿,教學秩序穩(wěn)定。

1、為保證新學年的正常開學,學校于8月25日上午召開了學校領導班子會議,明確本學期學校工作思路,討論制定學校工作計劃。

2、20日起,后勤就電路、課桌椅進行了清理與維修,安排后勤人員對校園進行清潔。確保師生到校后的良好工作環(huán)境和秩序。

3、8月25日至8月27日,全體校委會成員正式上班。經(jīng)初步研究,25日的會議確定了本學期的工作內(nèi)容。26日,制定出了本學期的學校工作計劃和本學期的工作行事歷。

4、由于我校安排了5人支教和3人退休,本學期的人員定位需要大動。經(jīng)校委會反復研究,并根據(jù)上學期末教師填寫的工作意向書,拿出了最有利于學校整體工作開展的方案。并對所動人員提前進行了思想交流,保證了新學期工作的順利開展。

5、8月27日下午,校委會又針對新學期的各項工作召開一次會議,總結反思開學的準備工作。對8月28日的全體教職工會議作了部署。

6、全體教職工于8月28日早晨正式上班,八點正式開了全校教職工會議,除請假老師外,無缺席現(xiàn)象。在會議上,宣讀了本學期工作計劃,公示了任課分工,傳達了上級會議精神,就學校主要工作作了部署安排,明確了工作目標。各部門就自己的工作范疇積極做好了開學的各項準備工作,確保了開學前一切準備到位。7、8月28日至8月29日,教導處、政教處和各教研組、年級組制定本學期的工作計劃。教導處安排學校的課表。并于8月30日發(fā)到教師手中。全體教師上班,進行備課,做好開學的準備工作。

8、8月31日,由教導處對一年級和三年級學生進行了分班。本次分班,由教導處、班主任參加,業(yè)務副校長組織,做到了公平、公正、公開、通明。保證了分班的順利進行。

9、9月1日、2日,學生報到、打掃教室衛(wèi)生、領書,轉學生報到分班。10、9月2日下午,校委會又召開了一次會議,總結學期前的工作,強調(diào)了新學期的工作紀律,就各項工作制度、獎勵方案等進行了初步研究。

總之,學校各部門充分、高效地做好了開學的各項準備工作,保證了開學工作的順利進行。

二、規(guī)范辦學行為,開學后各項工作井然有序學生9月1日報名入學,教育教學工作全面展開。

1.做好了新學期學生入學的發(fā)動工作。對在校學生我們堅持“一個都不能少”的原則,積極發(fā)動學生入學。一是安排部署早,學校在假期前、假期中對本學期開學時間及學校招生政策等進行了廣泛宣傳;二是責任到班到人,切實加強走訪勸學力度。目前,學校無學生流失,轉入學生20多人,一年級招人超出計劃,達到120人。

2.學校認真落實義務教育階段免收學雜費有關政策,絕無亂收費現(xiàn)象。3.嚴格執(zhí)行教育部頒布的新課標教學計劃,開齊課程,開足課時。課程設置沒有主、副之分;班級設置沒有快、慢之分,確保學生人人發(fā)展,個個進步。嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的文件精神,合理安排學生學習、活動、休息時間,使其勞逸結合,健康發(fā)展。

三、狠抓安全教育,落實安全工作責任目標

安全教育是學校教育工作的重中之重。我們堅持“安全第一”的思想不動搖。學生一入學,我們就緊繃安全教育這根弦,全方位地落實安全教育目標。

1、開學第一天,學校就組織了開學典禮?偨Y了過去,展望了未來,強調(diào)了安全。

2、我們要求各班開學第一天開一專題主題班會,對學生以安全為主的紀律教育,并組織教師對騎車的學生進行登記和教育。3、加強了綜治值日制度。每天有兩名校領導值班,負責當天的紀律、衛(wèi)生、安全,負責處理當天的偶發(fā)事件。

四、突出中心工作,確保教育教學工作有一個良好開端

教導處認真組織了新學期的教學工作。突出了“一切為了教學,一切服務于教學,面向全體學生,全面提高教學質量”的教學工作目標,要求教師備真課,備實課,并在“有效課堂”“有效作業(yè)”上進一步明確要求。迅速組織發(fā)放教材和簿本,組織教研組和教師制訂新學期教研工作計劃和教學工作計劃,確保教師有序地開展教學活動;教師開學前按要求制定好各科教學計劃,備好四課時、上好第一堂課。開學前一天,教導處對全體教師教學計劃、備課進行了認真檢查。由于教學工作安排有序、合理,教師工作主動、積極,教育教學工作從開學的第一天就步入正軌。

總之,我校開學工作,效果好,成效高。我們團結廣大教職員工,調(diào)動一切積極因素,腳踏實地地開展工作,創(chuàng)建了文明、安全、和諧的校園環(huán)境。

烈山區(qū)二實小

201*年9月5日

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