伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)結(jié)
伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于201*年3月25日下午按照“消防應(yīng)急逃生演練方案”,進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層全部教學(xué)班、并且只有三個(gè)樓道通行的情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)二分三十四秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不
高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、救護(hù)隊(duì)的演練不夠到位,被困師生的演練不夠真實(shí),效果不太理想。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。
潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年3月25日
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伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校消防應(yīng)急逃生演練方案
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的安全管理。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,結(jié)合我校實(shí)際情況,201*年3月25日下午舉行消防應(yīng)急逃生演練,即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
1、演練時(shí)間:201*年3月25日第七節(jié)課2、演練地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3、演練內(nèi)容:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散二、組織安排1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):伊力扎提
副組長(zhǎng):武榮馬應(yīng)龍乃則爾
組員:依明江木明江吐克魯克艾孜買(mǎi)提2、工作小組總指揮:伊力扎提
組員:德育處人員教務(wù)處人員各班班主任校醫(yī)
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教學(xué)秩序,確保教學(xué)安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播,同學(xué)們聽(tīng)到網(wǎng)警報(bào)后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽(tīng)從指揮,有序疏散,由各班班主任帶領(lǐng),按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離!
2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
引導(dǎo)員:小學(xué)部大門(mén):斯拉依;小學(xué)部南門(mén):瑪依拉;初中部大門(mén):依明江;初中部東門(mén):吐克魯克;初中部西門(mén):阿迪力;初中部二樓:艾孜買(mǎi)提;初中部三樓:阿里木江;初中部四樓:阿布都拉。
4、撤離方向:就近安全出口撤離,撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的操場(chǎng)上集合。
5、集合地點(diǎn):教學(xué)樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。并及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、班主任以最快速度疏散學(xué)生逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中,班主任要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全教學(xué)的工作精神。
潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年3月20日
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