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本學期班級工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 22:12:26 | 移動端:本學期班級工作總結(jié)

本學期班級工作總結(jié)

本學期工商管理雙語實驗班工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,大一的第一學期即將結(jié)束,回首往事,感觸頗多。首先感謝老師和同學們對自己的支持,讓自己有幸成為班長,有機會為大家服務(wù),有機會得到自我鍛煉與提升。在班級工作中,雖然自己所做的并不是很多,但是我們其他的許許多多的班委盡職盡責,甘于奉獻,同學們對于工作也大力支持與配合,使我們班這學期工作有條不紊、井然有序、有聲有色地開展。

在班風建設(shè)上:我班堅持以“團結(jié)共進、追求夢想”為班級文化,在學習委員張月的主持下制定了工商管理雙語實驗班的班規(guī),在班長張敏的主持下制定了我們班的班級口號“卓越工雙思行無疆攜手揚帆五洲遠航”,在我們班文體委員梁雁楠主持以及李媛的幫助下,制定了我們的班歌“放飛夢想”,在班長張敏心里委員黃亦楓的主持下制定了我們班的班徽“we48aretogether”,使同學們形成了強烈的班級榮譽感、責任感與歸屬感。在班級工作中,我們堅持民主評議、民主選舉制度,增強班干部的約束機制,并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學的不懈努力,我班風氣剛正、紀律嚴明,積極進取,各項制度遵守良好。班級具有強烈的凝聚力,全班同學緊密團結(jié),共同進步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。

在學習上:剛進大學,有些同學有時候有些懶散,但是在學習委員張月的倡導(dǎo)下,在課代表孫一菲、周瑩穎、鮑靜雅、林子東、廖菡靈的督促下,在吳揚宇、苗麗娜、魏鑫、郝辰、陸暢等同學的影響下,同學們已不再消沉和迷惘,課堂上,仔細聽講,認真詢問;課堂后,去圖書館,去自習室,大量閱讀書籍,充實自己的知識。同時,在老師、學長以及同學相互的幫助下,同學們有了較為明確的目標也有了對未來的構(gòu)想,有目標當然更有行動:我們班有45名同學報考了英語四級考試,有15名同學報考了計算機二級考試,有多名同學學習會計學的相關(guān)知識。

在活動上:我班以豐富同學們的課余文化生活、增進同學間的友誼,提升班級的凝聚力作為工作的主題,鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動,同時也以班級為單位自發(fā)的舉行活動。在網(wǎng)絡(luò)委員張紹洋的組織下,我班同學鐘旭,魏鑫,郝辰,廖菡靈,劉馨等同學代表我班參加全校PPT大賽,榮獲了全校一等獎的好成績,為我班掙得了無上的榮耀。運動會期間,在我班通訊員韓望夕、魏鑫以及現(xiàn)任班委的組織領(lǐng)導(dǎo)下,在張月、陳穎、易翦梅、張亦豪、杜聞雯、彭朋、楊志丹、紀倩君、郭夢露、林子東、于心平等同學的積極參與與協(xié)助下,我們在接力、拔河、三人夾背跑等集體項目中舉得了優(yōu)異的成績。在文體委員鮑捷的帶領(lǐng)下,我班同學夏一然、向海燕、華斌超、鐘旭、張紹洋、倪流洋、王行建、周陽晨、黃亦楓、段國鋒等同學積極參加了通識學院籃球、足球賽,在文體委員梁雁楠地組織號召下,高明云、朱淑荷、廖玉婷等同學積極參與拉拉隊,為選手鼓勁加油,后勤上又提供保障,雖然成績并不是很好,但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情,極大地增強了班級的凝聚力。開學初期,為了促進同學們之間的交流,加強班級歸屬感,組織同學們?nèi)亟珗@出游,同時也準備了豐富多彩的游戲,來加促同學們的熟悉與友誼。為了給我們班同學找到一個好的去處,班長張敏、組織委員杜聞雯、李媛、王行健等同學冒著雨騎著車10月1日一整天在外踩點。11月,在團支部書記倪流洋的主持以及委員陶倚云和杜聞雯的協(xié)助下,我們開展了“公益環(huán)保、從我做起”的團日活動,從此,那綠茵茵小路草坪上再也很難看的見我班同學的身影,舉得了良好的效果。為歡度元旦這一傳統(tǒng)節(jié)日,同時也是學期期末同學們之間的一次集體聚會,我們舉辦了以“我們的愛”為主題的盛大晚會。攝影師趙時宇、夏一然,藝術(shù)大師張琨以及全體班委為晚會的籌備付出了大量的時間與艱辛,主持人鮑捷、梁雁楠、劉馨、陳銳給予晚會更多的樂趣,同學們個個精心準備,為大家獻上了一場精神的盛宴,輔導(dǎo)員張老師也為同學們獻上了一曲,頓時掌聲雷鳴。三個多小時的歡笑,愉悅,和激情緩解了同學們平時學習與生活的一些壓力。

本學期,有許許多多的事情值得我們回憶,值得我們驕傲,值得我們?nèi)ャ懹,當然,其中也有我們的一些不足之處,愿我們班再接再厲,秉承我班好的?yōu)良傳統(tǒng),客服一些小的缺點與不足,團結(jié)共進、追求夢想,為優(yōu)秀的工雙管理雙語實驗班,為了我們可愛的同學們,為了我們更好的明天,一道去努力。

班委會

時間:201*年1月3日

擴展閱讀:大一上學期班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

本學期,麻醉學院11級3班在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,班級各方面正常運行:同學們基本都能遵守紀律,班內(nèi)學習氛圍良好,班委工作積極負責。

同學們雖然來自五湖四海,但經(jīng)過一學期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作,促進了班級工作的順利進展。一個團結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。

一:班委工作

1.明確了責任,基本落實了每個班委的責任,班委都能各盡其職,團結(jié)同學。2.班委都能積極工作,使班級成為一個有機整體。3.班委成員之間增添了不少默契,同學們的友情加深。

4.經(jīng)過一個學期的鍛煉,班委成員溝通管理能力均有很大提高,辦事效率顯著提高。

二:宿舍建設(shè)

1.各室長均能盡職盡責,宿舍生活和學習氛圍良好。2.宿舍衛(wèi)生情況均比開學時有很大提高。

3.宿舍文化建設(shè)活動初步啟動,自習宿舍使用情況良好。4.宿舍中未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,如違章電器的使用。

三:班級建設(shè)

1.每月第一周定時召開主題班會,總結(jié)上月班級建設(shè)進展并對次月班級工作做出規(guī)劃。2.公平、公正分配國家助學金名額。3.召開主題班會推選四個“身邊榜樣”。

4.公平、公正分配“冬季送溫暖”活動名額。

四:班級活動

1.開學不久,便同大二、大三的學長進行了新老生交流會,極大程度上促進了我們對大學生活的了解。

2.10月9日,我們班和1班,2班到泉山森林公園秋游,促進了同學們的感情交流。3.11月10日組織部分同學與其他班級同學一起看電影4.11月12日下午組織全班同學一起唱KTV,同學們一開始都比較拘謹,但逐漸都能放開,逐漸融入班級同學的交流之中。

5.班級預(yù)計在1月3日晚舉行元旦節(jié)聯(lián)歡活動,每位同學都將參與并展現(xiàn)自我,目的在于促進同學們的交流。

五:紀律方面

剛開學,同學們能夠認真聽講,上課時的話也不多,但是在一個月以后,紀律明顯不如從前了。班委認為,同學們都是大孩子了,什么時期都不需要別人在后面督促著,應(yīng)該自

己管好自己,做一個對自己負責的人。于是班委聯(lián)系室長給同學強調(diào)紀律的重要性。漸漸地同學們也深刻認識到問題的嚴重,在學期末的時候,都能嚴格要求自己,使得班級的紀律有了明顯的改善。六:學習方面

學習是學生的第一任務(wù)。本學期,團支部各干部時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

學習委員負責經(jīng)常聯(lián)系高等數(shù)學、英語、組胚、細胞生物學、化學老師。同學們也積極向?qū)W習委員反應(yīng)學習上的困難。同學們經(jīng)常在課余共同探討學習問題,互相幫助;體育委員經(jīng)常在課余天氣允許時組織打球等活動,還與兄弟班級進行了籃球比賽,加強了身體的鍛煉。在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。同學們逐步適應(yīng)了大學的學習。期中考試班里未出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。

七:班級間聯(lián)系

在大學期間我班同學經(jīng)常和外班同學聯(lián)系,本班班委也和其他班班委有緊密聯(lián)系。在學習資源方面,我班學習委員經(jīng)常和其余四個班的學習委員聯(lián)系,做到學習資料同步共享,促進了同學們的學習。

八:黨課學習

本學期同學們都能積極參加黨課培訓,黨課上我們班未出現(xiàn)黨課曠課現(xiàn)象,絕大多數(shù)同學已交了入黨申請書。

九:存在問題及解決辦法

(一)班內(nèi)還存在遲到或曠課現(xiàn)象

改進方法:以后在班會上多加強調(diào),做好與曠課違紀同學的交流工作(二)班級同學之間的交流還不夠全面

改進方法:帶領(lǐng)班委主動與同學交流,多開展有利于同學交流的班級活動,帶動每個同學的積極主動性。

總的來說,班級情況良好,但也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,如某些同學無故曠課或未請假離校。但經(jīng)過交流,他們都已經(jīng)改正,未出現(xiàn)多次犯錯的現(xiàn)象。我們也正向一個成熟的大學生邁進。我們從一開始的對大學充滿憧憬到現(xiàn)在的理性認識,從一開始的空虛寂寞到現(xiàn)在的忙碌充實,我們不得不承認我們真的成長了不少。

回首這學期,我們確定了大學的目標,明白了人生的方向,這也是我們收獲的一學期。展望未來,我們應(yīng)繼續(xù)振作,發(fā)揮工作中的優(yōu)勢,查漏補缺,爭取以后將工作做得更好以增強我們3班的實力!

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