學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部三月份工作總結(jié)

數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部三月份工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)校已有一個(gè)月了，根據(jù)這個(gè)月的工作情況上來(lái)看，大家基本都進(jìn)入了工作狀態(tài)，做事也不再像上學(xué)期那么盲目，都基本了解了學(xué)習(xí)部的本職工作，表明了我們?cè)诼�慢走向成熟，本月我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、考勤方面

因?yàn)楸驹鲁跗趧傞_學(xué)，同學(xué)們積極性還不是很高，為有效的提升同學(xué)們的積極性，我們加大了對(duì)各班的考勤次數(shù)，這樣，也為六月份優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選打好了良好的基礎(chǔ)，這月底，我們根據(jù)各班的出勤情況，選出了最差最優(yōu)班級(jí)，并對(duì)外進(jìn)行了公布。

二、講座方面

這月底，首次學(xué)生干部講座在我們學(xué)院進(jìn)行了，我們學(xué)習(xí)部的工作就是為活動(dòng)的展開做好細(xì)節(jié)工作，比如教室、人員安排等，此次講座，不僅讓同學(xué)們的大學(xué)生活添加了色彩，還讓大家更加了解自己，更加鍛煉了自己。

三、活動(dòng)方面

四月要舉辦一些活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)部為了讓活動(dòng)開展的更順利，更有色彩，本月我們就做好了策劃書。

四、管理方面

開關(guān)四樓，六樓教室要及時(shí)檢查門窗，桌椅等設(shè)施是否完好，要求記錄，如果有損害及時(shí)匯報(bào)給負(fù)責(zé)人，查出是哪個(gè)班，并通告批評(píng)，該班級(jí)則沒有評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)的資格；堅(jiān)持每周一中午12：50在多媒體一教室部門列會(huì)的召開，交流各班工作情況，討論具體的工作方案，以促進(jìn)之間的了解和解決問題，各班的教學(xué)日志，也以得到改善，繼續(xù)監(jiān)督。

以上是自己對(duì)本月工作的一個(gè)總結(jié)，其中出現(xiàn)的一些過(guò)失，在今后的工作中努力更改，更多的配合其他部門工作，這樣才會(huì)使自己的工作進(jìn)行的更順利，更突出。

數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部：xxx201*年3月31日

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中文系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部201*-201*學(xué)年度

第二學(xué)期三月份工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)接近尾聲。回想這個(gè)月我們部門所開展的工作，忙碌中卻也覺得充實(shí)。下面是我們部門這個(gè)月的工作總結(jié)：

在三月初我部門同紀(jì)檢部在容慧華主任的指導(dǎo)下有序的開展了12級(jí)晚自修考核工作。接著，我部門如期開展11以及12級(jí)的三筆字訓(xùn)練工作，旨在提升同學(xué)們書寫規(guī)范漢字的水平。

接著，我部門參加了學(xué)院學(xué)習(xí)部召開的院系會(huì)議，總結(jié)了我部門上學(xué)期的工作情況，并制訂了這學(xué)期的工作計(jì)劃。就綜合測(cè)評(píng)的問題展開了討論。

其次，在三月中我部門開展綜合測(cè)評(píng)的工作。認(rèn)真做好綜合測(cè)評(píng)，及時(shí)地向老師反映部門工作的開展情況。同時(shí)，我部門召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議，與11、12級(jí)的學(xué)習(xí)委員講解綜合測(cè)評(píng)的相關(guān)工作以及加扣分的詳細(xì)內(nèi)容，以便綜合測(cè)評(píng)工作的進(jìn)一步順利的開展。我部門恪盡責(zé)守，做好老師與同學(xué)溝通的橋梁，耐心地解決各班學(xué)委在綜合測(cè)評(píng)工作遇到的問題。

除此之外，我部門積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作。我部

門參與了我系“和諧杯”和“新星杯”籃球賽的后勤工作。

在這個(gè)月中，我們部門成員共同努力，積極認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，取得較好的成績(jī)。雖然部門工作比較繁雜，但我們部門會(huì)做好自己工作，繼續(xù)保持對(duì)工作的熱情和高度的責(zé)任感，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

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中文系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

二一三年三月二十七日

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