學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作

總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期很快就要過(guò)去了，學(xué)校團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在團(tuán)縣委的正確指導(dǎo)下，依據(jù)201*年團(tuán)縣委工作要點(diǎn)和教科局團(tuán)委的工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且以加強(qiáng)青少年的文明禮儀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將團(tuán)委在本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、完善團(tuán)組織的自身建設(shè)

1、加強(qiáng)各班的團(tuán)員干部的培訓(xùn)和管理

學(xué)校團(tuán)委工作中很多常規(guī)工作是通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部的管理實(shí)現(xiàn)的，學(xué)期初，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了和班級(jí)團(tuán)支部工作密切相關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作，將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項(xiàng)匯總在一起，印發(fā)給各班支部，并抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間將18個(gè)班的團(tuán)支部書(shū)記集中在一起，對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生團(tuán)員干部知道自己應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎樣干、如何才能是干好。只有各個(gè)團(tuán)支部的工作開(kāi)展有了經(jīng)常化和制度化，學(xué)校團(tuán)委工作才能更有效地開(kāi)展起來(lái)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)期初的團(tuán)員注冊(cè)制度，對(duì)各支部團(tuán)員情況和團(tuán)組織工作情況進(jìn)行初步的調(diào)查，掌握第一手資料，加強(qiáng)對(duì)薄弱支部的管理。

2、發(fā)展新一批團(tuán)員

繼承和發(fā)展學(xué)校團(tuán)支部的優(yōu)秀做法團(tuán)員預(yù)備制，本學(xué)期，

根據(jù)各支部團(tuán)員的基本情況和團(tuán)員所占班級(jí)同學(xué)的比例，選取八年級(jí)各個(gè)支部和九年級(jí)各支部的預(yù)備團(tuán)員共132余人，通過(guò)學(xué)生自愿提出申請(qǐng)、學(xué)校和班主任考核等程序，最終有130名團(tuán)員同學(xué)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為本學(xué)期的新發(fā)展團(tuán)員。切實(shí)做到了嚴(yán)把團(tuán)員入團(tuán)關(guān)，也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員，增強(qiáng)了團(tuán)員同學(xué)的榮譽(yù)感和自豪感。

3、完善學(xué)校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)

學(xué)期初，在團(tuán)員注冊(cè)的基礎(chǔ)上，將在校團(tuán)員的各種基本信息統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并且分班級(jí)保管，同時(shí)將學(xué)校團(tuán)員管理和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)逐步完善，做到每個(gè)團(tuán)員一人一號(hào)（身份證號(hào)），并對(duì)團(tuán)員的信息進(jìn)行整理和匯總。期末將匯總數(shù)據(jù)上報(bào)到了團(tuán)縣委。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織的正面宣傳工作

1、堅(jiān)持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初根據(jù)各種重要節(jié)假日和學(xué)校總體工作安排對(duì)每周一的升旗儀式主題和主持班級(jí)、演講學(xué)生進(jìn)行提前安排，升旗前一周，對(duì)學(xué)生的稿件進(jìn)行審核和修改，對(duì)主持人進(jìn)行初步的培訓(xùn)。只有做好充分的準(zhǔn)備才能讓學(xué)生對(duì)升旗儀式的嚴(yán)肅性有足夠的認(rèn)識(shí)，才能起到每周一升旗的教育意義。

2、板報(bào)宣傳經(jīng)�；�。本學(xué)期共出版板報(bào)4期，分別以文明禮儀之我行、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋、老師，您辛苦了！、秋季疾病預(yù)防、祖國(guó)，生日快樂(lè)！、吸煙危害性之我見(jiàn)、九九話(huà)重陽(yáng)/心懷感恩與愛(ài)同行、珍愛(ài)生命，關(guān)注安全、快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)、文明禮儀伴我行、把握現(xiàn)在，擁抱未來(lái)、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品、冬季話(huà)安全、職業(yè)技術(shù)教育知

多少、關(guān)注消防，安全至上、元旦賀歲，喜迎新年、201*新起點(diǎn)新夢(mèng)想為主題，讓學(xué)生通過(guò)尋找板報(bào)材料進(jìn)行自我教育，通過(guò)每月的板報(bào)設(shè)計(jì)和繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。

3、利用學(xué)校LED進(jìn)行等宣傳手段的作用，努力營(yíng)造積極向上的氛圍。

4、開(kāi)展好各種主題活動(dòng)月班團(tuán)隊(duì)工作。繼續(xù)開(kāi)展各種主題活動(dòng)月：九月份的習(xí)慣養(yǎng)成教育；十月份的感恩教育；十一月誠(chéng)信教育；十二月安全教育。

三、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育，利用學(xué)校的一切可利用資源，積極開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，促進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展。

如：開(kāi)展了為期2個(gè)月，集中展示一周的以“藝術(shù)引領(lǐng)人生、文化豐富心靈”為活動(dòng)主題的“松林中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，包括數(shù)學(xué)競(jìng)賽、理化生實(shí)驗(yàn)操作比賽、快速打字、校園十佳歌手、籃球賽、語(yǔ)文背誦、英語(yǔ)單詞王、教室寢室布置、各種田徑賽等35個(gè)比賽項(xiàng)目。

本次活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活，深化了學(xué)校藝術(shù)教育特色工作，努力營(yíng)造了校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，加強(qiáng)校園了文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái)，激發(fā)了廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活的能力，促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過(guò)多種形

式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

2.實(shí)行衛(wèi)生分塊承包責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每日三掃。保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。

(2)衛(wèi)生檢查辦法：德育處、團(tuán)委成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天三次檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，并將檢查評(píng)比結(jié)果與每月文明班級(jí)積分掛鉤。

衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。

五、工作中的不足

1、部分支部中團(tuán)支部委員仍然有工作積極性不高，工作不踏實(shí)認(rèn)真的現(xiàn)象產(chǎn)生，應(yīng)該加強(qiáng)各支部的評(píng)選，還要對(duì)學(xué)生各種活動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果及時(shí)通報(bào)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，讓評(píng)價(jià)更加細(xì)致，注重過(guò)程的評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。

2、努力探索更多形式的學(xué)生自主活動(dòng)，怎樣才能發(fā)動(dòng)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)是團(tuán)委工作的發(fā)展方向，所以，應(yīng)該努力探索一些學(xué)生可以自主完成的假期活動(dòng)。

3、部分教師因受應(yīng)試教育影響，對(duì)團(tuán)委開(kāi)展的教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，支持不夠，今后團(tuán)委將積極與有關(guān)教師和部門(mén)多溝通、多配合，盡力克服困難，使團(tuán)委每一項(xiàng)活動(dòng)都能順利開(kāi)展。

總之，共青團(tuán)的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透教育教學(xué)的各個(gè)方面。因此，多份責(zé)任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。一定會(huì)結(jié)出累累碩果的。

共青團(tuán)遵義縣松林中學(xué)委員會(huì)

201*年1月3日

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201*年學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是喜迎團(tuán)的十七大召開(kāi)的喜慶之年。我校團(tuán)委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十次黨代會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線(xiàn)，堅(jiān)持“育人為本，善待學(xué)生”的工作理念，把“國(guó)際化”、“開(kāi)放聯(lián)手”作為團(tuán)的工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，創(chuàng)新體制機(jī)制，樹(shù)立國(guó)際化視野，加強(qiáng)引領(lǐng)大學(xué)生思想教育工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定，為建設(shè)有特色高水平多科性大學(xué)而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“紡大夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導(dǎo)工作全面深化。

1.堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生。組織參與全省“百萬(wàn)青年追尋中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，組織開(kāi)展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團(tuán)”等主題團(tuán)日活動(dòng)，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大青年學(xué)生，以?xún)?yōu)異成績(jī)深化落實(shí)黨的十八大精神、迎接團(tuán)的十七大召開(kāi)。通過(guò)多種渠道開(kāi)展學(xué)生思想調(diào)研，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平，做好大學(xué)生輿論引導(dǎo)，積極維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學(xué)成長(zhǎng)導(dǎo)航工程之第四屆青年英才學(xué)校暨黨的十八大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)班，組建十八大精神宣講團(tuán)，邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)喻學(xué)林教授做專(zhuān)題輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生骨干近300余人，實(shí)施大學(xué)生骨干鍛煉計(jì)劃，組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團(tuán)干部（青年教師）到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3.運(yùn)用新媒體加強(qiáng)思想政治教育工作。運(yùn)用“青春紡大”微博、“陽(yáng)光青年”手機(jī)報(bào)等新媒體，對(duì)“陽(yáng)光青年網(wǎng)”進(jìn)行全面改版升級(jí)，建立“青春織夢(mèng)”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺(tái)，各學(xué)院共青團(tuán)微博圈、團(tuán)支部微博圈，及時(shí)發(fā)布信息，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的知曉面、參與度和影響力，提高團(tuán)學(xué)工作的主動(dòng)性和有效性，有效引導(dǎo)校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上下全方位的育人體系。

4.弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。開(kāi)展續(xù)寫(xiě)雷鋒日記，雷鋒精神與時(shí)代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，組織動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織陽(yáng)光責(zé)任田之綠色校園活動(dòng)，探索“學(xué)雷鋒”長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生訪(fǎng)談、大學(xué)生年度人物講壇等系列活動(dòng)。進(jìn)一步抓好學(xué)生典型的學(xué)習(xí)宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學(xué)生典型人才庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才工作扎實(shí)推進(jìn)。

6.穩(wěn)步推進(jìn)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分計(jì)劃。加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，成立講壇辦公室，推動(dòng)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分學(xué)院特色項(xiàng)目申報(bào)工作，實(shí)行“一院一項(xiàng)目、一亮點(diǎn)、一示范”的工作機(jī)制，全面推進(jìn)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分超市項(xiàng)目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開(kāi)發(fā)建立陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分網(wǎng)絡(luò)評(píng)分系統(tǒng)并試點(diǎn)運(yùn)行。

7.積極開(kāi)展大學(xué)生課外科技活動(dòng)。完善科技創(chuàng)新工作機(jī)制，整合資源，搭建學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目和成果交流平臺(tái)。組織學(xué)生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類(lèi)競(jìng)賽。推進(jìn)實(shí)施大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學(xué)生項(xiàng)目入駐，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動(dòng)，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，聘請(qǐng)了20名大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，編撰了大學(xué)生課外科技活動(dòng)畫(huà)冊(cè)。開(kāi)設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程�！半娦胖�光”科技文化藝術(shù)及等各學(xué)院科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。武漢紡織大學(xué)和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院同獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。各二級(jí)學(xué)院凝練科技特色活動(dòng)，著力提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；I備組織19支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，千名大學(xué)生深入基層、深入農(nóng)村開(kāi)展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護(hù)、貧困幫扶等活動(dòng)�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)20個(gè)左右校級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長(zhǎng)效對(duì)接，開(kāi)展“一市一項(xiàng)目”工作，促使社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化，長(zhǎng)效化，項(xiàng)目化、基地化。

9.開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)“校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動(dòng)。組織學(xué)生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學(xué)生話(huà)劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，舉辦第二屆“長(zhǎng)江之春”音樂(lè)季武漢紡織大學(xué)東方交響樂(lè)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。組織學(xué)生參加武漢歡樂(lè)谷社團(tuán)嘉年華暨大學(xué)生國(guó)際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團(tuán)”。參加湖北省普通高等院校大學(xué)生交誼舞錦標(biāo)賽，獲得甲組摩登類(lèi)團(tuán)體表演舞冠軍、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)；參加201*年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學(xué)普通高校組花球自選動(dòng)作第二名，大學(xué)普通高校組花球規(guī)定動(dòng)作第四名，入圍全國(guó)聯(lián)賽。以“陽(yáng)光講壇”品牌活動(dòng)為平臺(tái)，舉辦開(kāi)展五四大學(xué)生歌會(huì)等系列活動(dòng)。

10.圍繞“2111”目標(biāo),加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。結(jié)合不同類(lèi)別社團(tuán)特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)。注重社團(tuán)建設(shè)與精品活動(dòng)的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團(tuán)的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校社團(tuán)整體文化品味的提升,積極引導(dǎo)社團(tuán)向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團(tuán)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的文化功能。

11實(shí)施學(xué)生發(fā)展5百工程，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。組織開(kāi)展100場(chǎng)主題班會(huì)（團(tuán)日）活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和道德、行為教育；立項(xiàng)100個(gè)學(xué)生課外科技項(xiàng)目，獲得10項(xiàng)以上湖北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)獲得全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；組織100場(chǎng)高水平講座（其中國(guó)家級(jí)名家講座1-2場(chǎng)）；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生藝術(shù)骨干，培育20個(gè)左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生體育骨干，開(kāi)展學(xué)院性全民健身運(yùn)動(dòng)。

12、服務(wù)青年學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求。積極整合資源，加大對(duì)貧困學(xué)生、身體殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。深化“心理陽(yáng)光工程”，廣泛開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)，幫助緩解學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、人際溝通、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力與困惑，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)互助、公益服務(wù)活動(dòng)。

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