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向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

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向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

首先感謝孔書(shū)記對(duì)向陽(yáng)中學(xué)的信任和關(guān)愛(ài),就我校的團(tuán)委工作來(lái)說(shuō)還說(shuō)不上什么經(jīng)驗(yàn),在這里我將我校的工作向各位書(shū)記作以匯報(bào)。

我校的團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)組織和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的方針、路線(xiàn)和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想,作好全校團(tuán)員和青年教師的思想政治工作,開(kāi)展適合青少年身心發(fā)展的獨(dú)立性活動(dòng),充分培養(yǎng)青少年的能力,發(fā)揮青年作用,加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),配合學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

在開(kāi)展常規(guī)管理活動(dòng)的同時(shí),注重對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的思想意識(shí)進(jìn)行剖析,把其總結(jié)起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面:

一、缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心及艱苦奮斗的精神。由于對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài),多數(shù)家長(zhǎng)從未給孩子一個(gè)明確的任務(wù),使之對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),造成學(xué)生做事及學(xué)習(xí)淺嘗則止缺少進(jìn)取心,有理想但不想通過(guò)艱苦奮斗變成現(xiàn)實(shí)。

二、缺乏愛(ài)心,自私逢利的現(xiàn)象普遍。

獨(dú)年子女習(xí)慣了別人對(duì)他的付出,作為理所當(dāng)然,而忽略了自己對(duì)別人的付出,造成人際關(guān)系緊張,思想偏激,易產(chǎn)年心理障礙。

三、事非分辨能力較差,易被社會(huì)不良思想所感染。社會(huì)中存在折歌廳、舞廳、游戲廳、迪吧、特別是網(wǎng)吧,甚至是家長(zhǎng)出于愛(ài)護(hù)而做出的錯(cuò)誤做法,對(duì)學(xué)生的思想影響都非常大。

針對(duì)青少年自身特點(diǎn),我校團(tuán)委以學(xué)生會(huì)依托開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

營(yíng)造良好的文化環(huán)境是提高全體學(xué)生的文明程序,培育“四有”公民的重要條件,為此我們堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,深入持久的開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高,具體做法包括:

1、增加園文化載體

除常規(guī)載體外,我們又發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)宣傳部成員集思廣義,對(duì)未開(kāi)發(fā)空間加以利用,如一樓走廊設(shè)為優(yōu)秀作文展廊,二樓、三樓走廊設(shè)班組優(yōu)秀之星事跡展,四樓走廊設(shè)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展。樓層間的空白增添了富有人文色彩的教育內(nèi)容,如“人年沒(méi)有下一次”、“要為成功多努力,不為失敗找理由”等,對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的教育作用。

2、以團(tuán)課為依托,加強(qiáng)思想道德建設(shè)

利用團(tuán)課及學(xué)生干部培訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、艱苦奮斗精神、合作、探究、創(chuàng)新精神的教育,使之認(rèn)識(shí)到無(wú)論什么時(shí)代,艱苦奮斗作為一種積極、健康的生活態(tài)度,一種思想境界,都被人們視為成就任何事精所必不可少的精神力量,個(gè)人的前途和命運(yùn),總是同祖國(guó)、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起的。

3、搞好精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

在團(tuán)市委、市教委團(tuán)委的引導(dǎo)下,積極開(kāi)展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),如征文、卡拉OK、個(gè)人素質(zhì)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng),力求在活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生什的體育部、學(xué)習(xí)部、文化部等團(tuán)體,也定期舉行藍(lán)球聯(lián)賽,每周一題、文學(xué)沙龍等活動(dòng),對(duì)于切實(shí)有效的吸引學(xué)生,減少學(xué)生出入網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所起到了一定積極作用。

二、拓展教育基地,促進(jìn)自我提升

我校與佳市監(jiān)獄結(jié)成共建對(duì)子,借助有利條件針對(duì)青少年違法犯罪的某些發(fā)展趨勢(shì),我們每學(xué)期組織一次男生赴佳市監(jiān)獄參觀,在參觀期間,有監(jiān)獄及犯人做報(bào)告,回來(lái)后根據(jù)實(shí)際感受,寫(xiě)一篇觀后感,起到一定的警示作用。另外我校還積極與兒童福利院聯(lián)系,在節(jié)假日組織學(xué)生深入兒童福利院,舉行聯(lián)誼活動(dòng),即給孤獨(dú)的孩子送去了溫暖,又激起了學(xué)生極大的愛(ài)心,收到良好的教育效果。

此外,為了聯(lián)合政教管理,我們還實(shí)行了團(tuán)員一票否決制,團(tuán)員定期考核制度等一系列促進(jìn)團(tuán)員積極進(jìn)取的措施。

以上是我校團(tuán)委的一定工作,敬請(qǐng)指正。

向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委201*年5月15日

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向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委201*年工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大和團(tuán)的十五大精神,全面落實(shí)團(tuán)市委十七屆七次全委會(huì)議精神,深入開(kāi)展青少思想教育工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年、學(xué)生,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,為向陽(yáng)中學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、加強(qiáng)青少年的思想道德教育

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以團(tuán)校為依托,重點(diǎn)好青年教師、團(tuán)員干部和學(xué)生積極分子的理論學(xué)習(xí)。通過(guò)豐富多彩的團(tuán)課提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、樹(shù)立學(xué)生典型,增強(qiáng)模范帶頭作用。注重各類(lèi)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、宣傳工作,如評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等。二、廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)

1、深化青年志愿者活動(dòng)。力爭(zhēng)在本學(xué)期建立社區(qū)服務(wù)站,在常規(guī)活動(dòng)外,嘗試與兒童福利院建立長(zhǎng)期互助關(guān)系,幫扶弱勢(shì)群體。2、深入開(kāi)展“保護(hù)母親河”系列環(huán);顒(dòng)。以外灘至松花江廣場(chǎng)的江岸為主,重點(diǎn)是植樹(shù)、護(hù)樹(shù),清除白色垃圾,調(diào)查排污情況等,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、開(kāi)展秋季籃球賽。

4、組織“五四”及“一二九”系列紀(jì)念活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。豐富校園文化,注重個(gè)性培養(yǎng),以主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、文藝匯演等形式,吸納更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去,并不斷的提高活動(dòng)的質(zhì)量和層次,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。三、加強(qiáng)團(tuán)建工作。

1、做好新團(tuán)員發(fā)展工作。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),不貪求數(shù)量,不浮于形式,確保團(tuán)隊(duì)的生命力、戰(zhàn)斗力。

2、做好畢業(yè)生團(tuán)員的接轉(zhuǎn)工作。

3、做好團(tuán)員、學(xué)生思想調(diào)研工作。注重新時(shí)期學(xué)生、團(tuán)員的思想動(dòng)向,為團(tuán)的工作決策提供事實(shí)依據(jù)和理論來(lái)源。

相信,在團(tuán)市委及市教委團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,向陽(yáng)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)工作一定會(huì)踏上一個(gè)新臺(tái)階。

向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委201*年3月1日

友情提示:本文中關(guān)于《向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,向陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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