201*學校行評工作總結(jié)

福鼎十七中201*201*年行評工作總結(jié)

為進一步推進我校行風建設(shè)，提高我校教師隊伍的政治、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水平，規(guī)范學校管理，端正工作作風，實施課程改革，推進素質(zhì)教育，促進學校依法行政、依法治教、依法治校。并為有效貫徹上級有關(guān)教育系統(tǒng)行風建設(shè)方案和意見，全面深入開展行風建設(shè)，創(chuàng)建行業(yè)新風的活動。今年我校以去年行風評議取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，民主評議行風工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞教育熱點問題和推進教育事業(yè)健康發(fā)展的主題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的指導思想和“以塊為主、條塊結(jié)合”、“誰主管，誰負責”的原則，不斷加大治本力度，積極開展民主評議行風活動�，F(xiàn)將我校的行風建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：一、加強組織領(lǐng)導，狠抓行風建設(shè)。

通過學習有關(guān)文件，我們深刻認識到：加強行風建設(shè)，是依法行政，依法治教，推進素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的需要，是教育改革深入發(fā)展的要求。按照上級的部署要求，我校成立了以校長為組長的民主評議行風工作領(lǐng)導小組。全面落實行風建設(shè)目標責任制和領(lǐng)導責任制，做到目標明確，措施具體，責任到人，切實抓好各階段行風建設(shè)和民主評議工作。二、大力宣傳發(fā)動，制定實施方案。

為保證民主評議行風工作的真正落實，學校把教育系統(tǒng)行風建設(shè)納入重要議事日程，設(shè)立意見箱和舉報電話，發(fā)動全體教職工參與民主評議行風工作，通過校務公開及版報、墻報等，把開展民主評議行風的目標、內(nèi)容向社會公開，發(fā)動廣大群眾積極參與，促進評議工作深入開展。學校向向家長、社會公布舉報電話。學校多次召開座談會，到群眾中個別訪談，發(fā)放調(diào)查表，多方面收集社會各界的意見和建議，分類整理。認真分析存在的問題及其產(chǎn)生的原因。針對性地制定整改意見，做好自查自糾的工作，從而促進行評組織工作進一步規(guī)范化，推動行風建設(shè)向縱深方向發(fā)展。同時，在廣大教師中開展師德承諾活動，做到人人有承諾，承諾有兌現(xiàn)。積極組織廣大教職員工深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《福建省中小學行風建設(shè)及教師職業(yè)道德“六要六不要”的規(guī)定（試行）》、《公民道德建設(shè)實施綱要》。使全體教職員工深刻認識到教育系統(tǒng)開

展民主評議行風的重要意義，提高參與行風建設(shè)的自覺性、積極性和主動性，形成加強行風建設(shè)人人有責的良好局面。

三、進一步完善了學校的民主管理制度，推進民主建設(shè)進程。1、建立健全和完善校務公開制度。

推行校務公開是新形勢下行風建設(shè)的一大舉措。我們緊密結(jié)合行風評議工作，把它放在突出的位置抓緊抓好。在“真正、及時、全面”上下功夫，把握關(guān)鍵抓重點。把好收費關(guān)，嚴格財務管理制度，著重于重大決策，人事安排，及教職工切身利益的公開。如評先、年度考核評優(yōu)、職稱評聘晉升、計生等方面。各小學每學期初向社會公開亮牌收費，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，從不亂收多收費，得到群眾的信賴與支持。同時抓好整改及規(guī)范管理，使校務公開工作再上新臺階。2、加強學校的民主管理和民主監(jiān)督。進行民主評議校級干部，充分調(diào)動了師生參與民主管理的積極性。

四、認真排查行風問題，抓好整改工作。

一學期來，圍繞行評工作目標內(nèi)容，組織廣大教育工作者認真排查本校不正之風的具體表現(xiàn)，通過采取問卷調(diào)查、發(fā)放行風建設(shè)征求意見表、召開座談會、個別走訪等形式，多渠道深入廣泛地征求來自學生、家長和社會各界對本行業(yè)的看法和改進工作的建議。認真梳理查存在問題，及時采取有效的措施，制定切實可行的整改方案，并狠抓落實，整改工作取得了良好的效果。1、通過加強學習，師德教育得到強化。

通過學習貫徹“十六大”、“三個代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實施綱要》，強化職業(yè)道德教育，師德建設(shè)得到進一步加強。通過開展師德承諾、師德演講等一系列的學習教育活動，讓廣大教育工作者在活動中受到教育，大力倡導“愛崗敬業(yè)，誠實守信，奉獻社會”的職業(yè)道德，進一步明確新時期教師工作的意義和價值，增強了事業(yè)心、使命感和責任感。廣大教職員工的敬業(yè)精神得到進一步提高，職業(yè)道德意識得到進一步增強。

2、創(chuàng)新教研形式，提升教師專業(yè)化水平

我校是福鼎市課改基地校，為了讓課改實驗有章可循，讓校本研究有法可依，本學年教務處重點抓好以下幾項校本教研形式：

（1）強調(diào)教學反思，促進教師自我發(fā)展。我校要求每位教師每周至少寫一篇教學反思，每學期至少寫一篇反思性論文，引導教師從教學過程、教學癥結(jié)、

再教設(shè)計幾方面加以反思，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。

（2）加強聽、評課活動，引領(lǐng)教師成長。除了常規(guī)的公開課外，我校還經(jīng)常組織課改嘗試課、課改研討課，課改優(yōu)質(zhì)課、課改示范課、課改觀摩課等專項研究性教學研討，確定了一些行之有效的課堂教學模式，培養(yǎng)了教師課堂教學組織能力，鍛煉了青年教師臨場應變能力。許多教師在聽、評課中成長起來，青年教師方小龍、董銀霞、王愛雪等經(jīng)常與福鼎市教研市專家一道參與送課下鄉(xiāng)。英語教師范金蓮、政治教師程美菊分別為寧德市作教學示范，語文教師王誠燕優(yōu)質(zhì)課獲寧德市一等獎，物理教師江丁國的課堂教學片斷獲福建省二等獎。

（3）抓好集體研備，加強同行互助。教師的專業(yè)成長，除了個人努力外，少不了同行的協(xié)作與幫助。我校要求各年級學科備課組，每周定時間、定地點、定內(nèi)容進行集體研備，很多備課組形成了各自的特色，數(shù)學備課組在備課中經(jīng)常交流反饋上周教學得失，討論下一步教學策略，提高了教學效益；語文備課組經(jīng)常進行一課多備，一課多上教研活動，把精力放在上精品課上；英語備課組則側(cè)重課題入課，研究如何在課堂教學中融入“真實任務”。

（4）開設(shè)教學論壇，傳播教研心得。隨著課改科研的深入開展，許多教師逐漸形成自己的教學風格，有了獨到教學見解，開始渴望得到認同與贊賞。于是我校適時開設(shè)教學論壇，不定期召集青年骨干教師進行交流，給他們傾吐心聲的機會。在教學論壇上，教師有時圍繞一個中心議題，交流教育信息，表達教育見解；有時針對一個教學實例，發(fā)表自己的處理方法，討論優(yōu)劣得失。通過教學論壇這個輕松、愉悅的教研形式，許多教師接觸到了不同的教學觀念、跨學科的教學手段，提升了自己的教育素養(yǎng)，鍛煉了自己的表達能力。

3、以課題帶教研，促進教研深入開展

為了進一步拓寬教師的視野，使我校的校本教研能更進一步的深入開展，，我校采用“走出去，請進來”的方法，相繼派教師聆聽了全國著名教師錢夢龍、魏書生、劉京海等專題講座，201*以來先后派骨干教師到山東杜朗口中學、漳州的樟塘中學學習他們先進的課改經(jīng)驗，還經(jīng)常請寧德市教研員來校面對面交流有關(guān)課改中的疑難問題，研討課堂教學的問題，解決實踐中的疑難與困惑，傳授新的教研動態(tài)與教學方法等，有力推進了我校校本教研的進程。

課題研究是深入開展課改工作的重要環(huán)節(jié)，是校本研究的組成部分。近年來我校積極引導教師從教學關(guān)注的問題出發(fā)，提煉成校本教研的課題，學校在此基

礎(chǔ)上提煉出部分課題向上級申報。幾年來我校連續(xù)有9個課題被寧德市教育局確定為教育科研課題，1個課題確定為省級課題，我校成立了以校長為組長的課題領(lǐng)導小組和以副校長為組長的課題實施指導小組，督促、指導各課題小組開展工作。201*年秋，我校開始策劃校本研修項目“教師教研合作小組”，“教師教研合作小組”的合作教研主要通過課例研究、課題組活動、教學敘事研究、教師博客敘事等方式進行。基于問題解決的“課例研究”是目前我校校本合作研修的核心內(nèi)容。在課題研究中，實驗教師經(jīng)常通過教研組例會、教學研討會、備課組活動等進行研討，創(chuàng)造性地總結(jié)出了許多行之有效的教學方法，如英語課題組《利用英語撲克進行口語訓練》得到了專家、同行一致贊許，數(shù)學組的初一、初二《數(shù)學導讀提綱》被多個學校采用。由于實驗教師的出色工作，201*年以來先后有5項課題榮獲寧德市教科研成果一、二等獎。201*年在寧德市教師進修學院首期基地校教科研課題評選中，我校有6個學科課題分獲教科研成果一、二等獎，學校榮獲教科研成果團體獎。201*年我校的“教師合作教研”的做法在福建省校本課程研討會上做經(jīng)驗介紹，贏得專家學者和同行的贊賞和認可。4、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現(xiàn)象。

對學�！皝y收費”，長期以來一直是社會反映“熱點”問題。為防止亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校把收費管理工作作為學校行風建設(shè)的工作重點，校長與各班主任簽訂收費管理“一把手”責任狀，明確要求各小學亮牌收費，嚴格按照收費標準，公布收費情況，堅持將收費置于家長、社會、上級監(jiān)督之下。學校的一切收費項目嚴格遵守市物價局制定的標準，收費中統(tǒng)一使用規(guī)定的收費票據(jù)。收費前能及時地通過公開欄和收費通知單向?qū)W生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據(jù)。同時嚴格代辦費的收支范圍和標準，加強學生用書的管理，不濫訂書冊及練習，認真執(zhí)行有關(guān)文件規(guī)定，每學期末能向?qū)W生、家長公開代辦費收支結(jié)算情況，做到多還少補。

擴展閱讀：狠抓行評工作 謀劃學校發(fā)展(201*行評工作總結(jié))

狠抓行評工作謀劃學校發(fā)展

----仙游師范201*年行風評議工作總結(jié)

一年來，我校嚴格按照莆田市教育系統(tǒng)201*年民主評議政風行風工作實施方案要求，結(jié)合學校工作實際，積極開展行風評議工作。在活動中，認真針對問題進行整改評議，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設(shè)，促進學校依法治教、規(guī)范管理，樹立了學校新的形象，取得了較好的成效。

一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)。

行風評議是學校依法治校、廉潔從教的重要途徑，是加強師資建設(shè)的有效保證。學校成立了以校長為組長的行風評議領(lǐng)導小組，全面負責學校行風建設(shè)工作，并設(shè)立領(lǐng)導小組辦公室，成員由各部門負責人組成，做到三個結(jié)合：領(lǐng)導和群眾結(jié)合、教師和學生結(jié)合、校內(nèi)和校外結(jié)合。負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。分工明確，各負其責，有組織、有計劃、有步驟、卓有成效地開展工作。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。

在行風評議準備階段，校領(lǐng)導首先組織全體老師學習有關(guān)文件精神，召開動員大會,做好組織發(fā)動宣傳工作，制訂了《行風評議工作實施方案》，建立健全了規(guī)章制度。特別是把師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了工作機制，完善了各項管理制度，強化了監(jiān)督檢查措施。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設(shè)的思想認識。

學校還組織教職工深入學習全國、全省、全市兩會精神和中紀委五次全會精神，學習省、市委教育工委、教育局關(guān)于加強師德建設(shè)的

有關(guān)文件，不斷開闊理論視野，增強職業(yè)自律意識和改革創(chuàng)新意識。特別是在新校區(qū)建設(shè)中,學校還主動邀請市委教育工委、紀工委領(lǐng)導就遷建工作到校指導和進行專題教育，積極為遷建工程營造良好環(huán)境，努力建設(shè)一個安全、優(yōu)質(zhì)、廉潔的新校區(qū)。

三、深化校務公開，加強民主監(jiān)督機制。

針對行風評議中的熱點、難點問題，進一步深化和規(guī)范校務公開制度。并設(shè)置意見箱及舉報電話，虛心聽取意見，及時做出反饋。進一步規(guī)范校務公開的內(nèi)容、程序、辦法和資料的歸檔。通過校務公開制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、物品采購、修建項目、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加透明度，實行陽光作業(yè)，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

四、注重師德建設(shè)，營造良好師風。

師德建設(shè)是行風評議工作的重中之重。學校以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題廣泛開展教師職業(yè)道德教育，同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育。本學年主要活動有以下幾方面：

（一）大力開展師德師風教育，強化師德建設(shè)責任

學校成立“師德建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，開展師德活動宣傳。組織全校教職工認真學習閩教人[201*]28號和莆教[201*]人31號關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動有關(guān)文件精神，組織廣大教師重點學習《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及教育部、省、市關(guān)于中小學教師職業(yè)道德考核辦法。通過學習，引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確教師的責任和義務，明確教師職業(yè)行為中該做什么，不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的

自覺性，依法履行教師職責和義務。

（二）廣泛開展師德建設(shè)主題活動，不斷提高師德水平。1.開展師德師風評議活動。圍繞“今天怎么當好教師”、“今天怎么當好班主任”的主題，在教師中廣泛開展新形勢下如何當一個人民滿意的教師的大討論，

2.全面落實“人人都是德育工作者”的教育理念，引導每個教師積極參與學生的思想政治教育，主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，

3.評選師德先進個人。開展師德評選和各類評優(yōu)、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人。

4.簽訂師德承諾書。與每位教師繼續(xù)簽訂師德建設(shè)責任狀，進一步明確師德建設(shè)的責任和要求。

5.開展青年教師崗位大練兵活動。開展書法比賽、課堂教學競賽、說課比賽等。組織教師崗位大練兵的評比工作，積極探討有效的訓練方式，提高青年教師基本功、教育教學能力及專業(yè)素養(yǎng)。

（三）嚴格師德考核管理，開展師德檢查活動。

1.嚴格師德考核管理。一是結(jié)合實際，制定貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)考核辦法（試行）》的實施方案，細化考核內(nèi)容和標準，規(guī)范考核程序，完善獎懲機制；二是加大對教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，對有失教師形象的言行，要及時誡勉、警示和處分。

2.開展師德檢查活動。重點檢查教師中不重視教學、上課不認真講授或只重教書不重育人等對學生不負責的現(xiàn)象，利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯誤行為，在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果不端行為等，切實糾正教師的失德行為，規(guī)范教師的從教行為。

學校通過開展“師德建設(shè)年”活動，讓全體教師在活動中普遍接

受深刻的師德教育，從而培育良好的教風、學風、作風和校風，形成良好的校園文化氛圍，使我校師德建設(shè)上新臺階，促進學校各項工作又好又快發(fā)展。

五、狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

學校把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教。嚴格教學常規(guī)檢查，做到“五項檢查”、“三個堅持”、“二次交流”和“一個嚴格把關(guān)”。“五項檢查”就是檢查教學計劃、教案、學生作業(yè)、學生點名冊和教師工作手冊�！叭齻�堅持”就是堅持教務人員值日檢查制度，教師督導、督修制度和學生評教制度。“二次交流”是組織教師開展一次教案交流互評活動和教學經(jīng)驗交流活動�！耙粋�嚴格把關(guān)”就是嚴格把好考試關(guān)，以此來規(guī)范教學工作，端正教風、學風、考風，保障各項教學工作有序運行。

同時，強化師范生教育教學實踐環(huán)節(jié)，嚴格學生基本功訓練與考核。教育實習是教師教育的主要實踐課程，相關(guān)部門提早準備，認真制定實習見習計劃，合理分配指導教師，加強主干學科指導教師的配備力度，加強實習過程的組織領(lǐng)導、檢查監(jiān)督、指導評估和總結(jié)交流，確保教育實習安全、有序和高質(zhì)量進行。堅持不懈抓好學生基本功是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持早讀普通話和晚練“三筆字”制度；加強高校信息技術(shù)等級考試輔導；加強英語方向的學生加強英語口語與語音教學。

六、立足解決問題，扎實有效地做好整改工作。

通過召開民主評議行風領(lǐng)導組成員、行風評議代表座談會，黨員民主生活會及與教師個別談心等方式，廣泛征求基層及社會各界對領(lǐng)導及教育改革措施、方案的意見。我們針對行評中廣泛征求到的意見、建議及行風建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，我們認真研究制定整改方案，將存在

的問題分解到責任到人，逐條逐項抓好落實。做到熱點問題常抓不懈，堅持標本兼治，嚴格收費紀律，加強監(jiān)督檢查，加大查處力度，建立健全懲防體系，充分體現(xiàn)教育在先、預防在先、監(jiān)督在先。

七、民主評議行風的主要成效

通過完善行風評議制度，深入查找問題，學校在行評工作成績顯著。（一）提高服務意識。為保證師德規(guī)范的嚴格執(zhí)行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設(shè)與業(yè)務工作有機結(jié)合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，徹底杜絕體罰和變相體罰學生等違背師德行為，使廣大教職工能依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求開展教育教學工作，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。

（二）改進工作作風。通過開展民主評議行風活動，學校領(lǐng)導班子深入基層，到班級聽課，了解師生實際困難，及時為學校、教師排憂解難。學校領(lǐng)導帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質(zhì)量和效率。繼續(xù)全面深化推行學校校務公開工作，拓寬民主渠道，提高辦事效率，緊緊抓住人民群眾普遍關(guān)注和反映強烈的實際問題，教育改革的重大問題、重大決策，通過政務、校務的公開，規(guī)范民主監(jiān)督、民主管理、民主決策的管理，進一步調(diào)動領(lǐng)導干部和廣大師生員工的積極性，深化學校的行風評議和創(chuàng)建工作。

（三）規(guī)范財務管理。推進“校務公開”特別是學校“財務公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務公開制度，按規(guī)定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務公開欄公布。依法加強收費管理，嚴格執(zhí)行收費項目、標準，嚴禁擅立項目、提高收費標準。針對存在的問題，

制定切實可行管用的內(nèi)部監(jiān)督管理制度。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，保證經(jīng)濟活動規(guī)范運行。

（四）促進學校發(fā)展。

1.做好學校遷建工作。自201*年12月15日市人民政府召開專題會議，確定我校實施遷建工程以來，在上級各部門的大力支持下，學校遷建領(lǐng)導小組全力以赴開展新校區(qū)選址、規(guī)劃、立項、貸款和征地工作。目前已基本完成工程前期手續(xù)，正在加快征地進度，力爭工程年底開工。新校區(qū)的建設(shè)將為學校育人環(huán)境的全面改善、實現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.擴大五年專招生規(guī)模。積極爭取“五年專”招生指標，增加“五年專”音樂教育方向。做好“五年�！闭猩�工作，加大宣傳力度，努力提高生源質(zhì)量。五年專在校學生達到近1700人。

3.舉辦中職學前教育專業(yè)。抓住國家重視幼兒教育良好機遇，今年開始舉辦中職學前教育專業(yè)，正積極做好相關(guān)籌備工作，同時與莆田學院，聯(lián)辦五年專、學前教育專業(yè)，努力爭取實現(xiàn)辦學承辦專業(yè)的突破，促進學校更好發(fā)展。

在今后的工作中，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，以深入開展行評工作為契機，進一步落實整改措施，提升辦學層次，擴大學校辦學規(guī)模，形成長效機制，真正做到依法治校，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，與時俱進，為全市教育系統(tǒng)行風評議工作作出自己的貢獻，推動學校教育教學工作再上新臺階!

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