林甸四中關(guān)于治理三亂工作總結(jié)

林甸四中關(guān)于治理“三亂”工作總結(jié)

林甸四中積極貫徹落實(shí)《林甸縣教育系統(tǒng)在職教師“三亂”治理清查工作實(shí)施方案》文件精神及會(huì)議精神。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，及時(shí)成立組織，制定方案，對(duì)“三亂”工作進(jìn)行了自檢自查、自糾整改、整章建制�，F(xiàn)將治理“三亂”工作進(jìn)行全面總結(jié)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

局治理“三亂”工作會(huì)議之后，我校于第二天馬上召開(kāi)了全體都教職工大會(huì)，會(huì)上劉校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教育局會(huì)議精神和文件精神。成立了治理“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作方案。做到職責(zé)分明，分工明確。校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了治理“三亂”的重大意義，使大家統(tǒng)一思想，目標(biāo)明確。學(xué)校通過(guò)校園廣播、板報(bào)、公示欄等方式對(duì)此專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，讓全體教師全面了解深刻體會(huì)治理“三亂”的目的意義。二、采取多種形式抓落實(shí)，自檢自查，力求實(shí)效

學(xué)校與全體教師簽訂師德責(zé)任狀和承諾書(shū)。學(xué)校又組織力量下班后深入有嫌疑的教師家中進(jìn)行檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)辦班補(bǔ)課現(xiàn)象。對(duì)大部分教師所任課的班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，出沒(méi)有發(fā)現(xiàn)存在”三亂“問(wèn)題。

三、健全制度，形成機(jī)制，警鐘長(zhǎng)鳴

雖然我�，F(xiàn)在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“三亂”問(wèn)題，但是，學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作必須常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。要健全制度，形成機(jī)制，建立用制度規(guī)范、按制度辦事、靠制度管人的工作格局。一是落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。要求學(xué)校教師認(rèn)真執(zhí)行教育局制定的《教師六不評(píng)、七不晉、八不聘管理規(guī)定》，以及學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)章制度。二是建立工作承諾制。學(xué)校與教師每年簽訂承諾書(shū)和保證書(shū)，讓教師對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象不敢為、不能為。三是保證每學(xué)期都印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，讓學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與監(jiān)督。

四、強(qiáng)化師德建設(shè)，開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議，提升教師素質(zhì)學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以師德主題教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)和教育，通過(guò)民主評(píng)議、選樹(shù)典型等形式，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。二是深入開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，搞好校務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。三是暢通舉報(bào)渠道。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話(huà)和舉報(bào)箱，一旦有舉報(bào)，馬上調(diào)查，并及時(shí)清理和上報(bào)。

我們知道治理“三亂”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校將按照教育局的要求，高度重視，常抓不懈，為樹(shù)立教師良好形象，為辦群眾滿(mǎn)意學(xué)校而不懈努力！

林甸縣第四中學(xué)201*年12月31日

擴(kuò)展閱讀：林甸四中行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 (1)

林甸四中行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)產(chǎn)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，全面推進(jìn)本校的校風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，現(xiàn)將今年的行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃如下：一、總體目標(biāo)：

努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)。一是全體教職員工對(duì)行風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步增強(qiáng)；二是防止”三亂”、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的力度有進(jìn)一步加大；校務(wù)公開(kāi)等“陽(yáng)光工程”有進(jìn)一步突破；五是群眾對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的滿(mǎn)意度有進(jìn)一步提高。二、工作重點(diǎn)：

1、提高干部、教職工隊(duì)伍素質(zhì)。

2、加大宣傳力度，防止亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

3、切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

4、深化政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，全面推行“陽(yáng)光工程”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主化、規(guī)范化管理進(jìn)程。

5、加強(qiáng)作風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)，提高為教職工、為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的水平。三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)“一把手”工程責(zé)任制。修訂完善行風(fēng)建設(shè)相關(guān)的考核制度；加強(qiáng)考核、及時(shí)通報(bào)，堅(jiān)持執(zhí)行校風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”；積極發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的監(jiān)督和指導(dǎo)作用。2、從嚴(yán)要求，堅(jiān)決遏止亂收費(fèi)行為。加強(qiáng)宣傳教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)按規(guī)定收費(fèi)的重要性和亂收費(fèi)的危害性。繼續(xù)堅(jiān)持行這有效的收費(fèi)制度，特別是“三公開(kāi)一監(jiān)督”使用發(fā)票、繳入專(zhuān)戶(hù)、支付范圍“三統(tǒng)一”制度；收費(fèi)許可證、收費(fèi)公示牌和收費(fèi)登記簿制度；校服、保險(xiǎn)自愿制度；捐資助學(xué)量力、自愿制度。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，還斷拓寬“陽(yáng)光工程”領(lǐng)域。全面實(shí)施校務(wù)、基建工程審批規(guī)范操作程序，加強(qiáng)監(jiān)督管理；加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，進(jìn)一步落實(shí)收支兩條線(xiàn)規(guī)定。

4、下面引導(dǎo)，切實(shí)加大宣傳教育力度。宣傳面做到橫向到邊，縱向到底。一是將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題廣為宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的理解與支持；二是通過(guò)樹(shù)立勤政廉政、為人師表的干部、教師下面典型，弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)崗、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良師風(fēng)；三是強(qiáng)化“信訪無(wú)小事”觀念，高度重視來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪工作，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾。

5、建章立制，領(lǐng)導(dǎo)和教師要“干凈干事”。推行廉潔承諾制和廉政責(zé)任制；規(guī)范辦學(xué)行從事第二職業(yè)，不搞有償家教，無(wú)體罰和變相何謂學(xué)生現(xiàn)象，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，切實(shí)端正學(xué)校的行風(fēng)。四、民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)安排

在積極參加旗教體局組織的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化本校民主評(píng)議行風(fēng)“六個(gè)一”（即“一次座談會(huì)、一次投訴活動(dòng)、一次問(wèn)卷調(diào)查、一次評(píng)議活動(dòng)、用好一支行風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍、樹(shù)立一批典型”）活動(dòng)，全年大體分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：認(rèn)真組織，周密部署要求：

1、根據(jù)本校實(shí)際和存在問(wèn)題制定民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。

2、對(duì)本校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員、部署、教育、宣傳。

3、聘請(qǐng)好今年的行風(fēng)監(jiān)督員，繼續(xù)設(shè)立投訴電話(huà)（3319519），接受社會(huì)監(jiān)督。

第二階段：全面實(shí)施，落實(shí)責(zé)任要求：

1、圍繞重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題（如校務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)、亂收費(fèi)問(wèn)題、“減負(fù)”工作），開(kāi)展學(xué)校自查、專(zhuān)項(xiàng)督查、問(wèn)卷調(diào)查、民主評(píng)議等活動(dòng)。2、開(kāi)展“敬業(yè)、愛(ài)崗、服務(wù)、奉獻(xiàn)”為主題的優(yōu)良師德師風(fēng)教育活動(dòng)。3、抓整改、促落實(shí)、出成效，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)、體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

第三階段：自查自糾，總結(jié)提高

要求：1、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展自查自糾，不斷總結(jié)提高。

2、接受上級(jí)和有關(guān)部門(mén)對(duì)本校行風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)。3、做好今年本校行風(fēng)建設(shè)的自杜總結(jié)報(bào)告，接受民主評(píng)議。

201*年林甸四中行風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

本學(xué)年學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，糾建并舉，以保障師生合法權(quán)益，促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化效能建設(shè)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，著力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立教育新風(fēng)，創(chuàng)建文明行業(yè)，辦人民滿(mǎn)意的教育。具體工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，以黨風(fēng)促行風(fēng)

學(xué)校黨總支要按照上級(jí)黨委的要求，把“班子堅(jiān)強(qiáng)、隊(duì)伍過(guò)硬、工作扎實(shí)、思想活躍、監(jiān)督有力”作為班子建設(shè)的目標(biāo)，把學(xué)校黨總支建設(shè)成富有活力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，通過(guò)黨員的先鋒模范作用，以組織自身的先進(jìn)性吸引、感染教職工群體，以抓好自身建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)

1、抓好班子的自身建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)自身的廉潔自律建設(shè)；提高班子成員自身修養(yǎng)，提倡：“多一點(diǎn)服務(wù)、多一點(diǎn)實(shí)干、多一點(diǎn)思考、多一點(diǎn)反思”的做法。學(xué)校每位中層以上干部必須簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)”。

2、積極開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性的主題教育活動(dòng)。各支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體可行的教育計(jì)劃，責(zé)任到人，層層落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范黨組織“三會(huì)一課”、“黨員民主評(píng)議”、“黨員學(xué)習(xí)”、“黨員責(zé)任區(qū)”等制度。

3、進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的政治核心作用。學(xué)校黨總支要緊緊圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展工作，積極參與學(xué)校重大問(wèn)題的研究和決策。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視收費(fèi)專(zhuān)管員隊(duì)伍的建設(shè)。根據(jù)黨委的要求，我們對(duì)學(xué)校收費(fèi)專(zhuān)管員要定期召開(kāi)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，要求收費(fèi)專(zhuān)管員經(jīng)常與上級(jí)主管部門(mén)聯(lián)系，熟悉和了解相關(guān)政策，規(guī)范做好收費(fèi)工作。同時(shí)，將收費(fèi)工作責(zé)任到人，并列入年度考核，與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等結(jié)合起來(lái)。

二、加強(qiáng)學(xué)校行政管理，以政風(fēng)導(dǎo)行風(fēng)

學(xué)校以“政治素質(zhì)要高，思想作風(fēng)要好，業(yè)務(wù)能力要強(qiáng)，工作方法要新，管理效果要好”等五項(xiàng)要求，進(jìn)一步健全機(jī)制，完善管理，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)和愉快的工作氛圍；營(yíng)造辦學(xué)方向明、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，富有戰(zhàn)斗力的工作集體，形成廉潔奉公，以身作則，埋頭苦干，不計(jì)得失的工作風(fēng)格。

1、組織全校教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要法律法規(guī)。全面落實(shí)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。按照教育行政部門(mén)的總體要求，重點(diǎn)抓好教職工的從教行為，從全局考慮，從小事做起，要把教師的從教行為作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等的一項(xiàng)重要內(nèi)容加以考核。

2、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的職能作用，履行檢查監(jiān)督職責(zé)。組織全體教師對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議和考評(píng)，做到公正、公平、合理；繼續(xù)推行對(duì)中層干部的重點(diǎn)推進(jìn)工作評(píng)議和監(jiān)督制度；并通過(guò)教代會(huì)制定、修訂學(xué)校重大的規(guī)章制度。

3、堅(jiān)持民主集中制，實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。凡屬全局性的問(wèn)題，涉及教職員工切身利益的大事，都要進(jìn)行集體討論決定；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要互相信任，互相支持，維護(hù)和增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。4、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，與家長(zhǎng)代表和家長(zhǎng)保持密切的關(guān)系，主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，繼續(xù)把家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)教職員工的滿(mǎn)意度作為考核的重要指標(biāo)，師德師風(fēng)不佳的實(shí)行一票否決制。

5、嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，管好教學(xué)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，使用財(cái)政規(guī)定的收費(fèi)票據(jù)；增強(qiáng)收費(fèi)的透明度，每次收費(fèi)向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)（文號(hào)），并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布；嚴(yán)格代辦費(fèi)的收支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)資料管理，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和審批制度，不得私自征訂；每學(xué)期末向?qū)W生、家長(zhǎng)公布代辦費(fèi)收支情況；嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)收支兩條線(xiàn)管理，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)；盡力壓縮、節(jié)省非教學(xué)方面的開(kāi)支，把有限的資金投入到教育教學(xué)的工作上。

三、優(yōu)化學(xué)校師德建設(shè)，以師風(fēng)凈行風(fēng)

學(xué)高為師，身正為范。倡導(dǎo)全體教師修身正身，育德養(yǎng)心，增強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、依法從教意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“五種精神”，即一絲不茍的敬業(yè)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。樹(shù)立“五種形象”，即無(wú)私奉獻(xiàn)形象，敬業(yè)愛(ài)崗形象，自尊自重形象，艱苦奮斗形象，為人師表形象。

1、積極營(yíng)造干部以德治校、教師以德育人、學(xué)生以德修身的“德潤(rùn)人和，文化人賢”的校園氛圍。因校制宜，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)展以“讀一本好書(shū)、交一位知心朋友、轉(zhuǎn)變一名特殊學(xué)生、做一件有意義的事”為主題的師德師風(fēng)教育。組織好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，舉辦師德建設(shè)論壇，并著重從制度上規(guī)范教師的從教行為。要建好黨建工作網(wǎng)站，以正確的輿論引導(dǎo)教職工，做到以身立教，為人師表。

2、以“師德建設(shè)月活動(dòng)”為契機(jī)，建立新型的師生關(guān)系，積極爭(zhēng)創(chuàng)群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體。教師要提倡巧用“四相”，即親切“相迎”，以平等、民主、和藹、和諧與微笑的姿態(tài)迎接每一位學(xué)生，一視同仁地接待他們；真誠(chéng)“相識(shí)”，以快速相識(shí)法認(rèn)識(shí)班里每一位學(xué)生，并主動(dòng)向全班同學(xué)作自我介紹，把心交給學(xué)生，把底亮給學(xué)生；無(wú)間“相知”，師生間親密無(wú)間，無(wú)話(huà)不談；最后是依依“相送”。

3、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心行動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)校教職工繼續(xù)做好一年兩次的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，完善學(xué)校愛(ài)心基金管理辦法。堅(jiān)持黨員、班主任走訪經(jīng)濟(jì)困難、心理行為有偏差的學(xué)生家庭，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

4、繼續(xù)辦好校長(zhǎng)信箱，開(kāi)好座談會(huì)，科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，熱心接待家長(zhǎng)的來(lái)電、來(lái)訪與投訴，認(rèn)真處理好師生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，做到件件有落實(shí)，件件有回音，事事有進(jìn)步。從而使我校諸項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，把我校行風(fēng)建設(shè)工作不斷推向深入。

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