東營市實驗中學(xué)二〇一二年度城鄉(xiāng)共建活動總結(jié)(0)

東營市實驗中學(xué)二一二年度

城鄉(xiāng)學(xué)校共建工作總結(jié)

東營市實驗中學(xué)根據(jù)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》（東教發(fā)201*46號文件）精神，與廣饒縣陳官初中和墾利縣郝家初中結(jié)成城鄉(xiāng)共建學(xué)校。工作開展一年來，我校師生與共建學(xué)校上級主管部門、師生的共同努力下，本著突出重點，先易后難，著眼長遠(yuǎn)，立足眼前的基本原則，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，開展了多形式的師生交流活動，取得了突出的共建成果，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校共建任務(wù)的全面完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、組建學(xué)校共建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立共建工作機(jī)制

我校對城鄉(xiāng)共建工作非常重視。為此專門成立了以校長為組長，以副校長為副組長，全體中層為成員的共建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)共建辦公室，安排專人負(fù)責(zé)此項工作。學(xué)校根據(jù)上級要求制定了《東營市實驗中學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對共建工作三年規(guī)劃》，明確了共建工作的指導(dǎo)思想、工作措施和要求，對三年的共建工作進(jìn)行了設(shè)計安排。

為了統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，使共建雙方進(jìn)一步明確共建任務(wù)和要求，年初我校組織了共建學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)出席的在市實驗中學(xué)召開的聯(lián)席會議，討論年度結(jié)對幫扶計劃，簽訂“城鄉(xiāng)結(jié)對共建”協(xié)議。本次會議商定，每學(xué)期初，兩校定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究、探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。會后，共建雙方學(xué)校管理人員介紹了各自學(xué)校的管理經(jīng)驗和基本情況，參觀了我校的榮譽(yù)室、德育展室和各功能室，座談了學(xué)校教師、學(xué)生管理的基本機(jī)制和辦法，交流了課堂教學(xué)改革的做法。

為了明確職責(zé)，使共建工作更有針對性，我校對承擔(dān)的二所共建學(xué)校進(jìn)行了對口劃分，201*級對應(yīng)做好墾利郝家初中共建工作，201*

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級對應(yīng)做好廣饒陳官初中共建工作，各年級結(jié)合學(xué)校的共建計劃又分別制定了共建活動計劃。

二、積極創(chuàng)造條件，開展師生結(jié)對共建工作

東營市實驗中學(xué)與廣饒縣陳官初中學(xué)生結(jié)對活動于二一二年十月在陳官初中校廣場舉行。陳官初中的980多名師生和我校201*級100余名師生代表參加了熱烈、莊重、簡捷的活動儀式，廣饒縣教育局、陳官鄉(xiāng)政府、教育組領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，學(xué)校精心組織安排。我校明瑋副校長、陳官鄉(xiāng)初中孟凡磊校長到會并發(fā)言，兩校還分別安排了學(xué)生代表進(jìn)行交流發(fā)言。兩校表示根據(jù)共建活動計劃將通過學(xué)生結(jié)對、教師結(jié)對等形式，開展公開課、專家報告、學(xué)術(shù)討論、課題研究、專題活動、資源共享等活動。讓兩校的學(xué)生在交流中加深友誼，健康成長;讓教師在互助中，提升發(fā)展競爭力，拓展發(fā)展的空間;讓兩所學(xué)校在共建中實現(xiàn)共贏，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。會后，組織了二校學(xué)生“手拉手，心連心”學(xué)生聯(lián)誼演出活動，兩校的演出活動精彩紛呈，市實驗中學(xué)的舞蹈《西域風(fēng)情》、薩克斯《神話》和相聲《那時，我們的童年》，陳官中學(xué)的鑼鼓《大鼓通.青龍過江》和民間非物質(zhì)文化傳承節(jié)目《孫斗跑驢》和合唱《踩雨》等節(jié)目，得到廣大師生的好評。演出結(jié)束后，兩校學(xué)生結(jié)對相識，互贈禮物，互留聯(lián)系方式，然后在老師的精心安排下，參觀了校園。午餐時間，市實驗中學(xué)的學(xué)生走進(jìn)學(xué)校餐廳與結(jié)對同伴一起共進(jìn)午餐，體驗了農(nóng)村學(xué)生的生活�；顒咏Y(jié)束后，我校學(xué)生們紛紛表示，這次活動對他們很有意義，是一次很好社會實踐活動，既結(jié)識了新的伙伴，又體驗了農(nóng)村中學(xué)的生活，將來多與新結(jié)識的伙伴聯(lián)系，共同進(jìn)步。這項活動在山東教育電視臺和東營教育電視臺進(jìn)行了報道。

兩校商定，在結(jié)對共建工作中，發(fā)揮骨干教師團(tuán)隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、學(xué)術(shù)講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的共建模式。

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期，兩校七年級7對教師參加了在陳官中學(xué)舉行的教師結(jié)對常態(tài)課聽課交流活動�；顒又校瑑尚＝處煂φn堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生綜合素質(zhì)成長等課題進(jìn)行了深入的交流，并制訂了進(jìn)一步交流合作計劃。兩校互派骨干教師上示范課、骨干教師課堂教學(xué)報告會等活動將隨后展開。年前，還要組織教師學(xué)術(shù)交流活動，主題為“溝通藝術(shù)在學(xué)校教育工作中的應(yīng)用”，由東營市實驗中學(xué)國家二級心理咨詢師宋維瑞老師針對當(dāng)前班級管理和學(xué)生教育過程中心理溝通技巧與老師們交流�；顒有问绞侵v座交流。

為了引領(lǐng)和推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建和諧高效課堂，充分體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)特點，更加有效的激發(fā)廣大教師參與課堂教學(xué)研究的積極性，東營市實驗中學(xué)與墾利縣郝家初中分別于201*年4月和10月舉辦了“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課比賽活動，在活動中雙方教師進(jìn)行了廣泛的交流與對話，對雙方學(xué)校的課堂教學(xué)改革起到了推動作用。

三、做好信息交流，實現(xiàn)資源共享，提升教育理念，開擴(kuò)辦學(xué)思路

教育理念和辦學(xué)思路是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)。我校注重在教育信息方面的交流與溝通，將學(xué)校平時工作及時展現(xiàn)在共建學(xué)校之中，讓共建學(xué)校了建我校的辦學(xué)過程和操作辦法。我校自建立共建關(guān)系以來，及時將《學(xué)校簡報》發(fā)給共建單位。全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。我校還在學(xué)校網(wǎng)站中開辟專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

四、二一三年學(xué)校共建工作設(shè)想

1.共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，座談、交流《共建三年規(guī)劃》落實情況及201*年共建計劃。

2.共建雙方學(xué)校管理人員或骨干教師互派，掛職鍛煉一年。3.三校合作啟動二項校級科研課題研究工作。4.東營市實驗中學(xué)名師到共建學(xué)校開展送課活動。

5.陳官初中、郝家初中師生到東營市實驗中學(xué)開展結(jié)對交流活動。

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6.三校加強(qiáng)在讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等主題教育活動中的經(jīng)驗交流。

五、開展學(xué)校共建工作面臨的主要困難

1.共建學(xué)校真正急需的是辦學(xué)條件的改善，受多重因素影響，學(xué)校在物質(zhì)、資金援助方面支持不足。

2.共建學(xué)校需要提升教師的教育理念和教學(xué)技能，需要做好教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，需要與名師面對面的交流，聆聽大師的報告，建議上級劃撥專項教育經(jīng)費，或以區(qū)域為單位或以牽頭單位為點，組織教育名家報告會。

3.受制于學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)配備和教師缺編的因素，骨干教師交流掛職有較大的困難。

4.學(xué)校學(xué)生結(jié)對交流存在人數(shù)多，路途遠(yuǎn)，時間長，管理難，情況掌握不全等原因，安全風(fēng)險較大。

東營市實驗中學(xué)二一二年十二月

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東營市實驗中學(xué)二一三年度

城鄉(xiāng)學(xué)校共建工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為了深化城鄉(xiāng)共建結(jié)對成果，進(jìn)一步通過城鄉(xiāng)共建工作，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教育質(zhì)量、提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校。

二、主要工作安排

1.共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談、交流《共建三年規(guī)劃》落實情況及201*年共建計劃。

2.根據(jù)情況，共建雙方學(xué)校管理人員或骨干教師互派，掛職鍛煉。

3.三校合作啟動二項校級科研課題研究工作。4.東營市實驗中學(xué)名師到共建學(xué)校開展送課活動。

5.陳官初中、郝家初中師生到東營市實驗中學(xué)開展結(jié)對交流活動。

6.三校加強(qiáng)在讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等主題教育活動中的經(jīng)驗交流。

7．東營市實驗中學(xué)組織教師教育理念更新報告會。共建學(xué)校組織部分骨干教師到校聽報告、開展交流活動。

東營市實驗中學(xué)二一三年三月十一日

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