農(nóng)村黨員干部遠程教育學用結(jié)合工作總結(jié)

點菜式促學法

介紹瑞安市荊谷鄉(xiāng)沙洋下村遠程教育經(jīng)驗

點菜促學法：是指根據(jù)黨員群眾的學習需要，站點管理員采取“餐館點菜”的方式，幫助黨員干部群眾“點好各種合適菜肴”，并組織分類教學的一種學習形式。

【典型案例】

瑞安市荊谷鄉(xiāng)沙下村位于瑞安市中西部山區(qū)，全村共有468戶，2035人，其中黨員總數(shù)51人，地理位置較偏僻，外出人口多，交通不便，通訊不靈，這些給開展農(nóng)村黨員學習教育帶來了諸多不便。遠程教育工作啟動后，該村抓住機會，通過“點菜式促學法”，把學與用有效結(jié)合起來，促進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育不斷深入發(fā)展。

主要做法：

遠程教育網(wǎng)絡課程是非常豐盛的“精神食糧”，2名管理員都是“點菜員”，農(nóng)村黨員群眾就是“顧客”。為了確保有人“點菜”，實行了AB崗制度，黨員群眾根據(jù)“菜單”各取所需，點好自己稱心的“菜”。

1、點好黨建理論“充饑菜”。以黨員理論、政策法規(guī)等課程為主要內(nèi)容，引導廣大黨員群眾開展經(jīng)常性學習教育，及時“充饑”，使廣大黨員群眾愛國愛鄉(xiāng)不忘本，牢記宗旨不褪色，始終保持先進性和純潔性。以“八榮八恥”引領(lǐng)家庭美德教育和公民思想道德建設(shè)，切實提高農(nóng)村黨員的思想政治素質(zhì)。通過遠程教育的學習，村民謝世明深有感觸，出資30萬元建成了一條長1300米、寬5.5米的世明路，促進了本村的新農(nóng)村建設(shè)。

2、點好專業(yè)知識“解渴菜”。遠程平臺上許多專業(yè)知識都是黨員群眾之“所渴、所盼”，一些黨員種植大戶通過遠程平臺上專家在線指導、科普知識課程引導、實用技術(shù)滲透，逐步學到了科學種田的先進技術(shù)和科學管理經(jīng)驗，并在鄉(xiāng)科技站的指導下建立了多個特色農(nóng)業(yè)基地。如黨員、村委成員許良文，通過遠教平臺大棚種植技術(shù)學習，建立起了甌柑種植遠程教育實踐基地。另一位村支委成員許道旺通過遠程教育平臺學習，承包池塘辦起了養(yǎng)魚場，養(yǎng)殖了青魚、草魚、鳙魚、鰱魚等10萬尾以上。

3、點好釋疑解難“特色菜”。一些老黨員由于年老多病，迫切需要了解一些保健知識，遠教平臺及時為他們釋疑解難，頗受歡迎。如老黨員歐陽永余，看了老年人常見疾病的飲食、帕金森病的防治、心臟健康保健等課件后，很是感觸，表示要按照這些科學的保健方法把身體保養(yǎng)好、度好晚年，學有所為�；�本成效：

1、黨員思想有了新觸動。一些原以為遠程教育只是“搞花樣、無實效”的農(nóng)村黨員，通過幾次“點菜式學習”后，紛紛稱贊網(wǎng)絡課程內(nèi)容豐富、形式多樣、可看性強，“真的比為前好多了”。部分黨員主動記好筆記，寫好學習心得，使學習內(nèi)容入心、入腦。

2、學習積極性有了新提高。由于“點菜促學法”變“要我學”為“我要學”，樹立了新的學習理念，使黨員學習的主動性和積極性明顯增強。許多黨員表示“過去黨員學習教育靠紀律，現(xiàn)在即使沒有紀律也人人自覺了”。

3、學習應用有了新成效。在學用活動中，許多黨員各取所需，如一些農(nóng)村女黨員對計生知識、計生政策掌握不多、了解不透徹，就點擊觀看一些計劃生育的相關(guān)課程。黨員許良文種的甌柑色澤好、味道甜，深受消費者青睞，價格比市場價高了一倍，畝產(chǎn)值可達2萬元以上。黨員群眾看了農(nóng)村醫(yī)療合作知識后，有了新認識，全村51名黨員帶頭參加合作醫(yī)療，并挨家挨戶做好宣傳發(fā)動，較好地完成了這項工作。

擴展閱讀：黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作總結(jié)

六枝特區(qū)木崗鎮(zhèn)抵簸村

現(xiàn)代遠程教育學用工作總結(jié)

在木崗鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導和指導下，我村堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真按照“組織領(lǐng)導有力、站點設(shè)施完善、規(guī)章制度健全、教學組織有序、學用效果明顯”的要求，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的工作目標，我村以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效�，F(xiàn)就我村201*年以來農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作總結(jié)如下：

一、基本情況

抵簸行政村由抵簸大寨、田壩寨、謝家洞、金家壩和李家沖五個自然村莊組成，其中，抵簸大寨雜居著漢族、布依族、蒙古族、彝族。全村有399戶（其中少數(shù)民族95戶），總?cè)丝?964人，其中男976人，女988人；少數(shù)民族人口452人，占全村總?cè)丝诘?3％；全村共有勞動力826人（其中200余人在外務工）；黨員24人。

近年來，我村已建成村級站點1個，目前配備有站點管理人員1人，微機操作員一人，遠教學習室面積36平方米，桌椅12套，臺式電腦一臺，機頂盒一臺，電視機一臺，電話機一部。201*年以來，我村共組織收看遠程教育直播、點播節(jié)目60余次，參加培訓的黨員干部群眾3000多人次，為農(nóng)民提供各類信息100多條，讓大家學習和掌握了不少的科學技術(shù)知識，受到廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。

二、主要做法

1、高度重視，健全組織領(lǐng)導

遠程教育是提高基層黨的執(zhí)政能力，提高干部和村民素質(zhì)，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的有效載體，我村對遠程教育工作高度重視，黨支部專門召開黨員大會，從人、財、物等方面及時給予大力支持，成立了以黨支部書記王顯興為負責人，村主任張應富為組長，副主任伍進恒為站點管理人、委員伍發(fā)金為站點技術(shù)管理員、操作員，支部委員歐發(fā)國為站點保管員的遠程教育工作領(lǐng)導小組，加大了對遠程教育工作的領(lǐng)導力度，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

2、廣泛征求意見，加大宣傳力度

為了使全村黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我村采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。通過村兩委會議和村組會議、張貼宣傳標語、制作宣傳欄和墻報等形式進行廣泛宣傳，加強對內(nèi)對外宣傳工作力度。去年2月份，通過發(fā)放農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育調(diào)查問卷50份廣泛征求意見和建議，既起到了宣傳作用，又為下一步的遠程教育工作更好的開展提供了依據(jù)。

3、多方籌措經(jīng)費，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

上級黨組織和村黨支部都高度重視站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特區(qū)組織部撥出專項經(jīng)費支持遠程教育工作，村兩委召開聯(lián)席會議，確定撥出�？钣糜谶h程教育設(shè)備應急維修費。站點管理員切實負起責任，定期檢查和維護設(shè)備，按時播放節(jié)目，站點經(jīng)常有人值班，既方便群眾隨時收看節(jié)目，又保證站點設(shè)備安全。去年6月份，站點機機器發(fā)生故障，管理人員及時聯(lián)系遠程辦維修人員，以最快的速度、最短的時間恢復了設(shè)備的正常運行，保證了站點黨員干部群眾盡快看上了遠程教育節(jié)目。

4、切合實際精心設(shè)計教學方案

為加強學習的針對性，村站點領(lǐng)導小組依據(jù)特區(qū)組織部的直播教學方案，并結(jié)合抵簸村黨員干部群眾不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，安排不同的學習內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經(jīng)營項目的黨員干部群眾進行個性化學習，做到有的放矢。制訂了切實可行的年度、月度教學計劃，通過村務公開欄公布于眾。

5、多種形式靈活安排收看時間

為充分吸引我村群眾參加遠程教育，在播放前將節(jié)目單通過廣播、黑板、傳單等形式進行預告，以方便收看。

⑴集中學習與分散學習相結(jié)合。在黨員干部共性知識上，比如對宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關(guān)文件等知識采用集中學習；在農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等個性需求的學習上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時進行學習，滿足個性化的要求。

⑵組織干部群眾收看節(jié)目與站點管理員現(xiàn)場講解相結(jié)合。由于農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對此，在開展學習時，站點管理員在現(xiàn)場及時進行講解，真正讓群眾坐得住、學得懂、用得上。

三、取得成效

我們按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，取得了顯著成效，為新農(nóng)村建設(shè)提供了良好的途徑。

1、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育與黨員日常教育學習相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)學習。通過遠

程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到了進一步的解放，視眼得到了進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強，農(nóng)村各項工作得以順利推進，實現(xiàn)了農(nóng)村社會的和諧健康發(fā)展。

2、夯實了基層組織基礎(chǔ)，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力通過開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。通過黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發(fā)展獻計獻策。通過遠程教育學習，農(nóng)村黨組織工作開展良好，成效顯著，201*、201*年，就有7位同志轉(zhuǎn)為中共正式黨員、5位同志被吸收為中共預備黨員、7位同志被確定為入黨積極分子培養(yǎng)對象，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。由于黨員同志在學習培訓及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路，加快農(nóng)民增收致富，促進了新農(nóng)村建設(shè)步伐

我們立足增加農(nóng)民收入,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓活動，培育新型農(nóng)民，并廣泛開辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。通過對遠程教育內(nèi)容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到解放，觀念得到轉(zhuǎn)變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識，進一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農(nóng)民增收致富。為適應當?shù)厣鐣��?jīng)濟市場的發(fā)展，近幾年來，

抵簸村的產(chǎn)業(yè)類型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過研究調(diào)整，現(xiàn)已趨于合理，能穩(wěn)步發(fā)展，憑著雄厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和示范基地，目前仍然以種植、養(yǎng)殖作為主導產(chǎn)業(yè)。全村耕地面積1200畝（其中水田605畝，占耕地面積的50.04％）、林地面積700畝（其中森林面積500畝，占林地面積的71.42％），每年糧食總產(chǎn)160多萬斤，價值160多萬元；油菜、茶葉、經(jīng)果木、藥材以及其它經(jīng)濟作物年收入近200萬元。養(yǎng)殖方面以耕牛、馬匹、生豬、家禽（雞、鴨、鵝）為主，年產(chǎn)值150多萬元。

其它產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）：砂石開采廠一個，工人10余人，每年產(chǎn)砂石3萬噸，產(chǎn)值50多萬元；林業(yè)專業(yè)戶一戶，承包林場面積300畝，目前收入估價80多萬元；地方業(yè)余建筑隊三個，木匠6人，釀酒兩戶，臘肉、香腸烘烤專業(yè)一戶，這些行業(yè)收入連年遞增，估計純收入在110萬元左右。

據(jù)統(tǒng)計，201*年抵簸村的集體固定資產(chǎn)為128萬元，年純收入746萬元，人均純收入3800元，糧食人均420公斤。

通過開展遠程教育，點播各地的新農(nóng)村建設(shè)的典型經(jīng)驗，開擴了視野，提高了建設(shè)新農(nóng)村的認識。兩年來，完成了本村道路硬化、美化和亮化，農(nóng)田基本建設(shè)成績顯著，農(nóng)田灌溉渠道和機耕便道已全線貫通，實施了一批新農(nóng)村建設(shè)項目，美好家園（民居）建設(shè)正在實施，使村容村貌得到有效改觀，加快了新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

4、推動了精神文明建設(shè)、村級民主管理等各項工作的開展由于遠程教育信息量大，學習內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、經(jīng)營管理、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政

策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。

進一步推動精神文明建設(shè)。通過遠程教育平臺開展農(nóng)村政策法規(guī)、科普衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳教育，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，樹立了農(nóng)村新風尚，推進了農(nóng)村精神文明建設(shè)。成立民族歌舞隊，每年組織春節(jié)文娛活動，開展農(nóng)民體育運動比賽等，既豐富了村民的文化體育活動又豐富了人民群眾的文化生活。

進一步加強了村級民主管理。我們村依托黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺，著眼農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，加強民主管理教育，組織農(nóng)村黨員干部群眾學習收看有關(guān)基層民主管理題材的片子，增強了民主管理意識，提高了民主管理能力，規(guī)范了村級組織運行，每年通過民主制定和修訂的各種規(guī)章制度、村規(guī)民約都能得到正常實施，這就是現(xiàn)代遠程教育的結(jié)果。

5、遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產(chǎn)實踐，取得了很好的經(jīng)濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。

四、存在問題

1、村黨建活動室地方不夠大，設(shè)施比較落后。村黨建活動室是過去修建的老房子，面積較小，容納人數(shù)很少，在一定程度上影響了學習效果。

2、遠程教育內(nèi)容更新不夠及時，內(nèi)容不夠全面。由于設(shè)備跟不上，加上每年夏天雷雨頻繁，致使一些新內(nèi)容的節(jié)目更新不是很及

時，數(shù)量也有限，不能更好的滿足廣大農(nóng)村黨員干部群眾學習的需要，在一定程度上影響了群眾參與學習的積極性。

3、經(jīng)費緊張，沒有更多的資金投入到村級站點項目扶持上，無法使遠程教育的作用更好的顯現(xiàn)出來。

五、意見建議

1、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。時時抓、事事抓，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育發(fā)揮其應有的作用。

2、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍。

3、加大資金投入，改善站點學習環(huán)境，建立站點管理員定期集中培訓學習的長效機制。加大對站點的資金投入，增加學習設(shè)施，擴大黨建活動室面積，改善學習培訓環(huán)境。建立健全站點管理員定期集中培訓長效機制，不斷提高站點管理員政治素質(zhì)和業(yè)務技能，使站點管理員進一步掌握遠程教育的管理使用方法，更好更熟練地為廣大黨員干部學習提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

4、及時更新豐富節(jié)目內(nèi)容，多增加國家有關(guān)“三農(nóng)”方面題材的節(jié)目。

木崗鎮(zhèn)抵簸村站點201*年7月7日

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