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鞍湖實驗學(xué)校管理干部培訓(xùn)工作總結(jié)

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鞍湖實驗學(xué)校管理干部培訓(xùn)工作總結(jié)

鞍湖實驗學(xué)校管理干部培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年以來,我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹黨的十七大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“創(chuàng)新、抓實、建強、服務(wù)”的工作思路,把干部教育培訓(xùn)工作作為大事來抓,不斷開創(chuàng)管理干部教育培訓(xùn)工作的新局面。一、主要措施和做法

201*年來,每一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視我校管理干部的教育培訓(xùn)工作,始終把它當作加強干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓,做到措施有力,工作到位。

(一)、制定詳細的教育培訓(xùn)計劃。針對我校的實際情況,按照十七大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度的提高干部素質(zhì)”的要求,對干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標、內(nèi)容等作了詳細的規(guī)定,還注意區(qū)分層次,對各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。

(二)、校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),一般干部自覺學(xué)。堅持每周六集中學(xué)習(xí)制度,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué),還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會,為全校干部進行理論輔導(dǎo)講座,取得較好的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全校干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性,變要我學(xué)為我要學(xué),不僅努力學(xué)習(xí)政治理論,而且還結(jié)合工作實際,認真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識,使我校高學(xué)歷和高級職稱干部數(shù)量逐年增加。

(三)、建立健全管理機制,使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先,建立了干部教育培訓(xùn)的管理機構(gòu),成立了學(xué)校管理干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理,為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。其次,嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。再次,明確工作任務(wù),把干部培訓(xùn)工作納入部門每年工作目標責(zé)任制,納入干部年終考核內(nèi)容,并作為干部獎勵、晉升職稱的重要依據(jù)。二、培訓(xùn)內(nèi)容和形式(一)區(qū)分層次,突出重點

在干部的教育培訓(xùn)中,我們注意針對不同類型干部的特點,安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出不同的要求,做到層次分明,重點突出。1、是區(qū)分層次,抓好各類干部的教育培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主要是抓好理論學(xué)習(xí)制度的落實,每周至少組織一次集中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),強化政治理論教育,提高理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平,一般干部,則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,通過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行,以此提高一般干部的業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教育培訓(xùn)的效果。

2、是突出重點,保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先,重點抓好校級領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)教育,努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。通過對校級領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)教育,提高了干部隊伍的整體素質(zhì),改善了校級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu),達到了預(yù)期的目的。其次,重點抓好政治理論的培訓(xùn)。組織廣大中層干部學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神,結(jié)合開展解放思想大討論活動,深化對十七大精神的理解,把握理論的科學(xué)體系,深入淺出理解精神實質(zhì),教育廣大干部講政治、講大局、講正氣,把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點。通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。(二)、改進方法,注重實效

在教育培訓(xùn)中,我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗,積極探索培訓(xùn)途徑,不斷改進培訓(xùn)方法,結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容,在注重培訓(xùn)實效上下功夫。三、取得的主要成效

通過培訓(xùn),提高了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,使各級干部積極適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,改進了領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,增強了貫徹執(zhí)行省、市區(qū)各級上級部門決策部署的自覺性,創(chuàng)造性的開展工作。

四、下一步的工作打算

我校干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績,但與上級的要求還有一定的差距。下一步我們將結(jié)合工作實際,進一步改進干部教育培訓(xùn)工作,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。要以十八大的最新精神武裝全體干部的頭腦,不斷提高思想認識;要把落實科學(xué)發(fā)展觀同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,進一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責(zé)任意識,不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神,與時俱進,確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項任務(wù)。

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鞍湖實驗學(xué)校政教處

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

201*年秋學(xué)期,我校德育工作的思路是堅持以貫徹黨的十七大會議精神

為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局,以愛國主義教育為核心,以養(yǎng)成教育為主線,結(jié)合學(xué)校實際,開展豐富多彩的實踐活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等綜合素質(zhì)。為發(fā)揚成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:一、在不斷學(xué)習(xí)中提高班主任隊伍素質(zhì)。

班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍,班主任工作的好壞直接影響學(xué)校

德育的成敗。班主任隊伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的教育和成長,關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),因此,我們重視班主任隊伍的建設(shè)。定期組織班主任校本培訓(xùn),開展了班主任專業(yè)化成長、班集體建設(shè)的研究與實踐活動例如:組織理論學(xué)習(xí)、實踐交流、組織了全校班主任主題班會的研討活動,有積極選送班主任參加培訓(xùn),達到提高班主任隊伍素質(zhì)的目的。

本學(xué)期,在班主任隊伍建設(shè)方面主要做了以下幾點工作。

1、經(jīng)常進行班主任培訓(xùn),有計劃、有組織、有內(nèi)容,有體會。組織教師

參加區(qū)教育局舉辦的班主任培訓(xùn)及骨干班主任培訓(xùn),把成功的經(jīng)驗帶回來并及時傳授給全體班主任。

2、有針對性地選出在班級管理中有特色的班主任作經(jīng)驗介紹,組織班主

任討論,做到取長補短,達到共同提高之目的。

3、在師德建設(shè)活動中,組織班主任學(xué)習(xí)新修訂的《班主任工作條例》,

并結(jié)合自己的實際工作寫體會,使班主任更好地了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求。

通過一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗介紹等活動的開展,提高了班主任的師德

素養(yǎng),營造了良好的教書育人環(huán)境。二、在日常檢查評比中抓好德育常規(guī)管理。

堅持以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的學(xué)生。1、本學(xué)期,我校繼續(xù)開展文明禮儀伴我行活動。加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,初中加強了國情教育,法制教育和紀律教育,進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。以班級教育、自我教育為主,堅持不懈地抓好《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生做文明人、辦文明事、說文明話。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全教育上。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。加強對班級常規(guī)管理工作的監(jiān)督指導(dǎo),健全管理制度,做到處處有人管、日日有記載、周周有評比。并且把衛(wèi)生清掃和保持、學(xué)生品行等作為檢查評比的重點。堅持把學(xué)生檢查與領(lǐng)導(dǎo)值班檢查相結(jié)合,每周評出流動紅旗,學(xué)期末評出校三好班級、文明示范班。學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。關(guān)懷學(xué)生的健康成長,中小學(xué)開展了各具特點的生命教育工作。生命教育工作是關(guān)心中小學(xué)生身心健康成長、素質(zhì)綜合培養(yǎng)的一項工程,是學(xué)校真正落實素質(zhì)教育的有力體現(xiàn)。許多學(xué)校能結(jié)合實際,有計劃地開展生命教育的八項專題教育活動:有的學(xué)校能發(fā)揮保健教師的作用,認認真真開展健康教育、預(yù)防艾滋病教育;有的學(xué)校能發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,認認真真開展心理健康教育、青春期教育、防毒防艾教育;有的學(xué)校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用,對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育、環(huán)境保護教育、安全教育、法制教育。許多學(xué)校積累了教育的資料和學(xué)生成長的感悟。

本學(xué)期開展了多次專題講座,安保處主任唐星亮的安全用電知識講座;防震、防火知識講座;交通安全、飲食安全等一系列知識講座。政教處《預(yù)防流感從自身做起》,時時刻刻提示著學(xué)生,增強了學(xué)生的安全防范意識,提高了他們應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件和解決實際問題的能力三、在活動中受教育,在特色中助成長。

抓住時機,營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃德育活動內(nèi)容,做到了年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育。本學(xué)期主要開展了以下活動:1、小學(xué)各年級學(xué)生,在顧彤老師有計劃的組織下,定期觀看科教片、英模事跡片等有利于開發(fā)學(xué)生思維的影片,學(xué)生受益匪淺,學(xué)知識的同時心靈受到洗禮,學(xué)會如何做人的道理。

2、開展愛國主義教育讀書活動、并開展征文評比活動,在書寫征文過程中,學(xué)生感受到改革開放來祖國發(fā)生的翻天覆地的變化,贊頌祖國30年來的光輝歷程,使愛國主義教育深入人心。其中我校數(shù)十篇征文在區(qū)里獲獎。

3、充分發(fā)揮我校喬木文學(xué)社的優(yōu)勢,在全校學(xué)生中開展各種競賽活動,我們的德育目標是讓學(xué)生“認認真真寫好中國字、堂堂正正做好中國人”。

4、組織學(xué)生創(chuàng)作了多幅美術(shù)作品,充分展示了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和對美的鑒賞能力。

5、成功舉辦了“第四界校園文化”藝術(shù)節(jié)大家唱活動開展得轟轟烈烈。歌滿校園,同學(xué)們放聲高歌,努力用甜美的歌聲來表達美好心靈,感受高尚的修養(yǎng)。

6、學(xué)生的手抄報、書法、美術(shù)作品展有計劃的開展,學(xué)生不放過展示自己才能的機會,紛紛上交高質(zhì)量的作品。走廊里、板報上、墻壁上都成了學(xué)生藝術(shù)的天地。

7、繼續(xù)深入開展陽光體育運動,以“強健體魄、傳承奧運精神”為目標,以提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平為主要舉措,認真組織實施。班主任、領(lǐng)導(dǎo)堅持每天與學(xué)生一起跑,全校形成了全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。

這些活動不僅陶冶了學(xué)生的情操、提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感、為學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀打下了堅實的基礎(chǔ);同時,也使學(xué)生們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)生日常行為規(guī)范,違法犯罪率為零;畢業(yè)生合格率100%。

四、在學(xué)校、家庭、社會三維一體的育人環(huán)境中培養(yǎng)、教育學(xué)生。

為了加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,我們定期與家長聯(lián)系,12月20到12月26日日我校開展了“校園開放周活動”及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,做到綜合評價,及時溝通與教育,促進了學(xué)生人文素養(yǎng)的提升;定期召開家長會,對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座;如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭課題正在研究和探索中。我校全體教師積極行動起來,把溫暖和關(guān)懷帶進每名學(xué)生家里,密切了家長與學(xué)校的關(guān)系,促進了學(xué)校德育的發(fā)展;仡櫼粚W(xué)期來的德育工作,有成就也有不足。今后,我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,開拓創(chuàng)新、不斷探索德育工作新途徑,新方法,使德育工作的實效性得到不斷提升。

總結(jié)人:潘玉蘭201*年1月14日

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