高二年級年度工作總結(jié)

201*-201*學年上學期年級工作總結(jié)

高二年級

我們的工作目標是：繼續(xù)抓好本屆學生三年成長(成才)計劃，努力搞好本屆承上啟下的年級。配合各處室將每一項工作落到實處，突出教學這個中心工作。我們根據(jù)目標確定了工作思路，提出了：“認真貫徹在校行會議多次提出的‘無逢隙管理’會議精神，也按照胡校長的‘不求完美，只求突破’的工作思路，調(diào)動全年級班主任、學科教師、學生干部的積極性。根據(jù)高二年級特點確定了對學生以養(yǎng)成教育為目的，實行嚴格量化管理的具體作法。

一、狠抓計劃的落實。工作思路確立后，年級班子經(jīng)過認真討論研究制訂了本學年度的整體工作計劃，九月初我們召開了高二年級全體班主任和備課組長聯(lián)席會議，會上傳達了本學期年級整體工作計劃，對班主任工作提出了明確要求。確定了班主任早晚到班制度，學生日常行為規(guī)范及班級管理量化辦法。也貫徹了學校如何選資料和如何訂資料的總原則，學習了教科處就開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的工作安排。開學至今高二年級組為工作的落實負出了大量的心血，高二年級組的幾位同仁個個任勞任怨，從不叫苦叫累。年級組通過年級、班級建設(shè)等不同形式對學生進行規(guī)范教育、責任教育，讓學生學會自律、學會感恩、學會求知、學會關(guān)心、學會報答。在后幾次年級備課組長、班主任會議上，結(jié)合年級組前段的實際情況，及時進行回顧與總結(jié)，對工作認真成績顯著的老師適時進行表揚，并對下一段工作提出具體要求與指導意見。使全年級上下學習有榜樣，奮斗有目標。在教師中初步形成了和諧與競爭并存的人際關(guān)系，形成了激情熱烈與細致入微共有的教學工作氛圍。

二、管好三條線。從年級的管理來看，重要是抓好備課組長、班主任、學生干部三支隊伍建設(shè)。抓住了備課組長就意味著抓住了教學，備課組長是年級學科的帶頭人，也是第一責任人。落實教學各環(huán)節(jié)都得依靠備課組長。實踐證明哪個備課組長得力那個學科的情況就好。因此我們定期召開備課組長會研究教學工作，嚴格執(zhí)行五分鐘候課制.在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，努力做到各備課組教學目的、內(nèi)容、資料和作業(yè)統(tǒng)一，具體教學允許不同教學風格并存和教師自由發(fā)揮。堅持間隔一周的集體評課制度，堅持“備教改”的常規(guī)檢查，堅持每月學生評教活動制度化建設(shè)，真正讓學生評教活動成為全年級教學管理一個重要的興奮點。

三、發(fā)揮學生干部的的作用。年級另一項日常非常重要的管理工作就是對學生干部的教育管理工作，這主要通過陳燕平主任這條線來開展的，他培養(yǎng)了一批有工作能力、有工作責任心的班干部隊伍，每天參與無逢隙管理，對每個班每天的課余紀律進行量化評分，中午1：00-2：00，下午6：00-6：30，由畢磊老師統(tǒng)計并一周一公布量化結(jié)果。建設(shè)一個和諧上進的班級，需要全班學生干部和同學們的共同參與，班干部的選拔與培養(yǎng)教育尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上，高二年級全體班主任都是不遺余力。同時，因為“無逢隙管理”的需要，學生干部在班級的課余管理實踐中不斷學習、探尋、成長，他們的工作能力、工作態(tài)度、工作意識、工作責任感有了很大的提高。

另一條線就是對學生宿舍管理實施星級管理。設(shè)樓長一名，層長三名，間隔一周進行授星的活動，年級級成員到場，目前已評出25個星級寢室。依我們來

第1頁共3頁看，效果顯著。另外許多班主任經(jīng)常在晚自習結(jié)束后深入到學生宿舍，在與學生交流和輔導的同時，也對學生的生活能力、自理能力進行指導，收到了良好的效果。例如：方巨良、胡宗杰、劉林華、吳愛國等老師，經(jīng)常犧牲休息時間到宿舍和學生交流，及時準確的掌握學生的心理動態(tài)，就宿舍的內(nèi)務工作對學生進行耐心的指導，得到學生們的高度尊敬。

四．重視班級管理工作。

在班主任工作上提出：班主任工作要努力做到“愛心、耐心、凡心、恒心、慧心�！倍ㄆ诓欢ㄆ谡匍_班主任工作系列交流會，主要是將班主任培訓工作經(jīng)常化系列化，以班主任系列座談會的形式交流對學生進行思想教育、學法指導、心理疏導、激發(fā)學生的學習熱情與自覺性等班級管理工作各方面的細節(jié)。要求班務工作要“嚴”字當頭、“勤”字開路、動之以情、曉之以理、面向全體同學。班主任要學會寬容，善待每一位學生。培優(yōu)與轉(zhuǎn)差并重，努力實現(xiàn)班級整體優(yōu)化。經(jīng)過努力，特別是分班之后，各班良好的班風、學風已基本形成。各班主任重視行為習慣的養(yǎng)成教育，樹立良好的班風，建立和諧團結(jié)的班集體。學生們來自不同的家庭，受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。所以，最難做的就是學生的學風建設(shè)。班主任不僅要憑熱情工作，還要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，運用科學的教育理論和教育方法，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣，才能獲得理想的效果。吳愛國,王牡成,方巨良，胡宗杰，歐陽兵，王楚云等一批中老年班主任以忘我的精神投入到班級管理中，在各自的班級中建立了良好的班風；周豪、馮海帆、鄭紹平、付力、王繼揮、劉林華等青年班主任更是以飽滿的熱情進行班風班貌的建設(shè)，并取得了良好的效果。

正因為全體班主任的共同努力，班風和學風有了較大的改變；男生留長發(fā)、女生燙發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象得到極大遏制；帶手機進班的現(xiàn)象少了；教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作常抓不懈，面貌煥然一新。

五、狠抓考風考紀�？硷L的好壞、考紀的松緊直接影響未來兩年多時間學生的學習習慣，為此年級組下大決心抓好幾次主要考試的考風考紀。考試前年級組召開專門會議進行討論研究，各班主任在班上也做了認真的動員工作，并就考風考紀對學生進行了認真教育。因為學校、年級、班主任的齊抓共管，每次期中或期未考試的考風是比較純潔的�？荚囘^程當中我們共發(fā)現(xiàn)有8人違紀作弊，年級組及時地予以通報，對全年級學生起到了很好的教育效果。并在考試結(jié)束后及時對這8名學生進行批評教育，適時進行補考。

六、存在的問題

1）每周班會，星期四的研究性學習少數(shù)班級流于形式2）學生帶手機現(xiàn)象和上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象還很嚴重3）部分學生談情說愛之風沒有有效遏制

4）少數(shù)班主任深入不夠，勤到班不夠，無有效治理班級的手段，

第2頁共3頁5）住讀生一年下來共流失了60多人，我想下學期這些學生一定要家長來校與班主任簽協(xié)議，否則，即有安全隱患，也導致學生的學習成績下滑

6）部分班級三年規(guī)劃落實不夠好，他們認為三年規(guī)劃沒有多大的用處，思想上與學校和年級不同步。七．建議

1）定期召開年級成員（5人）工作專題會議，討論工作中出現(xiàn)的問題（如巡堂）并提相應的要求。這種方式效果更好些。

2）政教處對班主任下寢室要有新的舉措，不可簽名就完事。（也是四深入一關(guān)注當中的問題）

3）班主任的挑選，還要考查有無性格特征等方面的缺陷，太情緒化的，偏執(zhí)的，對執(zhí)行學校的決定會有嚴重的影響。

4）許多教學工作上的安排要以人為本，不要只是在口頭上。201*年月12月28日

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201*學年度第一學期

高二年級組工作總結(jié)

本學期中，高二年級以學校工作重點為指導，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學、勞動紀律、教風學風等方面的職能，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學生良好的學習習慣、生活習慣、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。一、主要工作

1、進一步明確本屆高二的學業(yè)水平測試目標和工作重點，在201*年的全縣期末測試中，我們高二年級的學生考試成績比較理想，完成了學校、家長、學生的任務。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量，認真落實了教案檢查，精心準備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加縣里組織的評課、賽課和演講活動。

3、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及班級質(zhì)量分析，召開了家長會，各方面反響良好。二、本學期工作的主要特色及經(jīng)驗

1、定期召開高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)學校情況召開班主任會議，細致安排本年級日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經(jīng)意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。注重學生學習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學生，關(guān)注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務，加強實作實訓的培養(yǎng)。

4、積極動員組織教師、學生參加國家、重慶市、墊江縣的各項競賽活動，成果顯著：余躍老師在“關(guān)愛明天、普法先行”征文活動中獲全國先進個人；電子電器朱發(fā)憲、胡玉和分別獲得“關(guān)愛明天、普法先行”征文全國二、三等獎；余躍老師在全國第八屆“文明風采”大賽中輔導學生在演講活動中獲國家級二等獎2人次；余躍、賀鴻賓、陳加元、謝光燕、趙建國、呂家勝、洪梅、劉桂蓮、龔文盛、晏耀、胡東老師在重慶市第八屆“文明風采”大賽中輔導學生在攝影、征文、演講、動漫分別獲市級一、二、三等獎24人次；賀鴻賓老師在重慶市中專語文教學研究會201*年年會論文交流評比中獲二等獎、呂家勝老師參加重慶市英語教師大賽獲三等獎

5、積極動員、組織學生參加技能的考核。本期電子電器應用與維修專業(yè)參加電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、維修電工等職業(yè)資格證書考試，共有41人參加考試。

6、積極動員、組織學生參加社會實踐活動。電力公司“牡丹之夜”文娛匯演，我校高二年級1000多名學生組成學生方陣，觀看表演。我校方隊紀律嚴明，整個會場團旗飄揚，掌聲和著旋律有序響起，歡呼聲一浪高過一浪，助推出一個又一個高潮，烘托出精彩紛呈、熱情高漲的活動氣氛，展示出我校較高的管理水平和良好的精神風貌，受到在場領(lǐng)導和群眾的一致好評。

7、我們堅持以就業(yè)為主的理念，主動與工廠、企業(yè)合作，暢通就業(yè)渠道，擴大就業(yè)范圍，實現(xiàn)能就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)、就好業(yè)的目標。有序開展頂崗實習。本年度組織190名學生到重慶西永等頂崗實習。三、不足及努力方向

1、學生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。

2、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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