[高一物理必修一]期末總結1

[高一物理必修一]期末總結1201*-01-0410:28A.M.第一章運動的描述第一節(jié)認識運動

機械運動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運動叫做機械運動。運動的特性：普遍性，永恒性，多樣性參考系

1.任何運動都是相對于某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系。2.參考系的選取是自由的。

(1）比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。(2）參照物不一定靜止，但被認為是靜止的。質點

1.在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點。2.質點條件：

(1）物體中各點的運動情況完全相同（物體做平動）(2）物體的大�。ň�度）＜＜它通過的距離3.質點具有相對性，而不具有絕對性。

4.理想化模型：根據所研究問題的性質和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復雜的問題得到簡化。（為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體）第二節(jié)時間位移時間與時刻

1.鐘表指示的一個讀數(shù)對應著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應一段�！鱰=t2t1

2.時間和時刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h。3.通常以問題中的初始時刻為零點。路程和位移

1.路程表示物體運動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標量。2.從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移，是矢量。3.物理學中，只有大小的物理量稱為標量；既有大小又有方向的物理量稱為矢量。4.只有在質點做單向直線運動是，位移的大小等于路程。兩者運算法則不同。第三節(jié)

記錄物體的運動信息

打點記時器：通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。（電火花打點記時器火花打點，電磁打點記時器電磁打點）；一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。第四節(jié)

物體運動的速度

物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。平均速度（與位移、時間間隔相對應）

物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。v=s/t

瞬時速度（與位置時刻相對應）

瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率（簡稱速率）即瞬時速度的大小。速率≥速度

第五節(jié)

速度變化的快慢加速度

1.物體的加速度等于物體速度變化（vtv0）與完成這一變化所用時間的比值a=（vtv0）/t

2.a不由△v、t決定，而是由F、m決定。

3.變化量=末態(tài)量值初態(tài)量值……表示變化的大小或多少4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢

5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化，該物體的運動就是勻變速直線運動（加速度不隨時間改變）。

6.速度是狀態(tài)量，加速度是性質量，速度改變量（速度改變大小程度）是過程量。第六節(jié)

用圖象描述直線運動

勻變速直線運動的位移圖象

1.s-t圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關系的曲線。（不反映物體運動的軌跡）

2.物理中，斜率k≠tanα（2坐標軸單位、物理意義不同）3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇。勻變速直線運動的速度圖象

1.v-t圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關系的圖線。（不反映物體運動軌跡）

2.圖象與時間軸的面積表示物體運動的位移，在t軸上方位移為正，下方為負，整個過程中位移為各段位移之和，即各面積的代數(shù)和。[高一物理必修一]期末總結2201*-01-0410:31A.M.

第二章探究勻變速直線運動規(guī)律

第一、二節(jié)探究自由落體運動/自由落體運動規(guī)律記錄自由落體運動軌跡

1.物體僅在中立的作用下，從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動（理想化模型）。在空氣中影響物體下落快慢的因素是下落過程中空氣阻力的影響，與物體重量無關。

2.伽利略的科學方法：觀察→提出假設→運用邏輯得出結論→通過實驗對推論進行檢驗→對假說進行修正和推廣自由落體運動規(guī)律

1.自由落體運動是一種初速度為0的勻變速直線運動，加速度為常量，稱為重力加速度（g）。g=9.8m/s

2.重力加速度g的方向總是豎直向下的。其大小隨著緯度的增加而增加，隨著高度的增加而減少。3.vt=2gs豎直上拋運動

處理方法：分段法（上升過程a=-g，下降過程為自由落體），整體法（a=-g，注意矢量性）

1.速度公式：vt=v0gt位移公式：h=v0tgt/22.上升到最高點時間t=v0/g，上升到最高點所用時間與回落到拋出點所用時間相等

3.上升的最大高度：s=v0/2g第三節(jié)勻變速直線運動勻變速直線運動規(guī)律1.基本公式：x=v0t+at/22.平均速度：vt=v0+at3.推論：(1）v=vt/2

(2）S2S1=S3S2=S4S3=……=△S=aT

(3）初速度為0的n個連續(xù)相等的時間內S之比：S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：（2n1）(4）初速度為0的n個連續(xù)相等的位移內t之比：

t1：t2：t3：……：tn=1：（√21）：（√3√2）：……：（√n√n1）(5）a=（SmSn）/（mn）T（利用上各段位移，減少誤差→逐差法）(6）vtv0=2as

第四節(jié)汽車行駛安全

1.停車距離=反應距離（車速×反應時間）+剎車距離（勻減速）2.安全距離≥停車距離

3.剎車距離的大小取決于車的初速度和路面的粗糙程度

4.追及/相遇問題：抓住兩物體速度相等時滿足的臨界條件，時間及位移關系，臨界狀態(tài)（勻減速至靜止）�？捎脠D象法解題。

擴展閱讀：期末1物理必修一知識點總結

物理（必修一）知識考點歸納

第一章.運動的描述

考點一：時刻與時間間隔的關系

時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關于時間間隔和時刻的表述，能夠正確理解。如：

第4s末、4s時、第5s初均為時刻；4s內、第4s、第2s至第4s內均為時間間隔。區(qū)別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段。

考點二：路程與位移的關系

位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線段表示，是矢量。路程是運動軌跡的長度，是標量。只有當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。一般情況下，路程≥位移的大小。．．．．

考點三：速度與速率的關系物理意義分類決定因素方向聯(lián)系意義速度速率描述物體運動快慢和方向的物理量，是矢描述物體運動快慢的物理量，是量標量平均速度、瞬時速度速率、平均速率（=路程/時間）平均速度由位移和時間決定由瞬時速度的大小決定平均速度方向與位移方向相同；瞬時速度無方向方向為該質點的運動方向它們的單位相同（m/s），瞬時速度的大小等于速率速度描述物體運動快慢和方向的物理量加速度描述物體速度變化快慢和方向的物理量速度變化量描述物體速度變化大小程度的物理量，是一過程量考點四：速度、加速度與速度變化量的關系定義式v單位決定因素xta2vtvvv0m/sm/sv的大小由v0、a、t決定與位移x或△x同向，即物體運動的方向①位移與時間的比值②位移對時間的變化率③x－t圖象中圖線上點的切線斜率的大小值m/sa不是由v、△v、△t決定的，而是由F和m決定。與△v方向一致v由v與v0決定，而且vat，也由a與△t決定由vvv0或方向vat決定方向①速度對時間的變化率②速度改變量與所用時間的比值③vt圖象中圖線上點的切線斜率的大小值大小vvv0第二章.勻變速直線運動的研究考點一：勻變速直線運動的基本公式和推理

1.基本公式（1）速度時間關系式：vv0at（2）位移時間關系式：xv0t12at（3）位移速度關系式：vv02ax

222三個公式中的物理量只要知道任意三個，就可求出其余兩個。

利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負號所代表的是方向的不同，解題時要有正方向的規(guī)定。

2.常用推論（1）平均速度公式：v12v0v

（2）一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度：vtv212v0v

（3）任意兩個連續(xù)相等的時間間隔（T）內位移之差為常數(shù)（逐差相等）：xxmxnmnaT2

考點二：對運動圖象的理解及應用

1.研究運動圖象

①從圖象識別物體的運動性質②能認識圖象的截距（即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標）的意義③能認識圖象的斜率（即圖象與橫軸夾角的正切值）的意義

④能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義⑤能說明圖象上任一點的物理意義

2.x－t圖象和vt圖象的比較：如圖所示是形狀一樣的圖線在x－t圖象和vt圖象中，

x－t圖象①表示物體做勻速直線運動（斜率表示速度）②表示物體靜止③表示物體向反方向做勻速直線運動；初位移為x0④交點的縱坐標表示三個運動的支點相遇時的位移vt圖象①表示物體做勻加速直線運動（斜率表示加速度）②表示物體做勻速直線運動③表示物體做勻減速直線運動；初速度為v0④交點的縱坐標表示三個運動質點的共同速度（可求位移）考點四：紙帶問題的分析1.判斷物體的運動性質

①根據勻速直線運動特點x=vt，若紙帶上各相鄰的點的間隔相等，可判斷物體做勻速直線運動。②由勻變速直線運動的推論xaT，若所打的紙帶上在任意兩個相鄰且相等的時間內物體的位移之差相等，則說明物體做勻變速直線運動。2.求加速度①逐差法a2x6x5x4x3x2x19T2

（2）vt圖象法利用勻變速直線運動的一段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論，求出各點的瞬時速度，建立直角坐標系（vt圖象），然后進行描點連線，求出圖線的斜率k=a.

第三章相互作用

考點一：關于彈力的問題

1.彈力的產出條件：（1）物體間是否直接接觸(2)接觸處是否有相互擠壓或拉伸2.彈力方向的判斷

彈力的方向總是與物體形變方向相反，指向物體恢復原狀的方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。

(1)壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體（受力物體）。(2)支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體（受力物體）。

(3)繩的拉力是繩對所拉物體的彈力，方向總是沿繩指向繩收縮的方向（沿繩背離受力物體）。

補充：物體間點面接觸時其彈力方向過點垂直于面，點線接觸時其彈力方向過點垂直于線，兩物體球面接觸時其彈力的方向沿兩球心的連線指向受力物體。2.彈力的大小

（1）彈簧的彈力滿足胡克定律：Fkx。其中k代表彈簧的勁度系數(shù)，僅與彈簧的材料有關，x代表形變量。

(2)彈力的大小與彈性形變的大小有關。在彈性限度內，彈性形變越大，彈力越大。

考點二：關于摩擦力的問題

1.對摩擦力認識的四個“不一定”

(1)摩擦力不一定是阻力（2）靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小(3)靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面的切線方向（4）摩擦力不一定越小越好，因為摩擦力既可用作阻力，也可以作動力2.靜摩擦力用二力平衡來求解，滑動摩擦力用公式FFN來求解3.靜摩擦力存在及其方向的判斷

存在判斷：假設接觸面光滑，看物體是否發(fā)生相當運動，若發(fā)生相對運動，則說明物體間有相對運動趨勢，物體間存在靜摩擦力；若不發(fā)生相對運動，則不存在靜摩擦力。

方向判斷：靜摩擦力的方向與相對運動趨勢的方向相反；滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反。

考點三：物體的受力分析

1.物體受力分析的方法

（1）方法

研究對象進行受力分析究對象從周圍物體中隔接體）內物體之間的作部某物體的力（內力）離出來進行分析用及運動情況和運動時整體法：以整個系統(tǒng)為隔離法：將所確定的研（2）選擇隔離法：研究系統(tǒng)（連整體法：不涉及系統(tǒng)內

2.受力分析的順序：先重力，再接觸力，最后分析其他外力3.受力分析時應注意的問題

（1）分析物體受力時，只分析周圍物體對研究對象所施加的力

（2）受力分析時，不要多力或漏力，注意確定每個力的實力物體和受力物體，在力的合成和分解中，不要把實際不存在的合力或分力當做是物體受到的力（3）如果一個力的方向難以確定，可用假設法分析

（4）物體的受力情況會隨運動狀態(tài)的改變而改變，必要時根據學過的知識通過計算確定（5）受力分析外部作用看整體，互相作用要隔離

考點四：正交分解法在力的合成與分解中的應用

1.正交分解時建立坐標軸的原則

⑴以少分解力和容易分解力為原則，一般情況下應使盡可能多的力分布在坐標軸上⑵一般使所要求的力落在坐標軸上

第四章牛頓運動定律

考點一：對牛頓運動定律的理解

1.對牛頓第一定律的理解

（1）揭示了物體不受外力作用時的運動規(guī)律

（2）牛頓第一定律是慣性定律，它指出一切物體都有慣性，慣性只與質量有關

（3）肯定了力和運動的關系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因

（4）牛頓第一定律是用理想化的實驗總結出來的一條獨立的規(guī)律，并非牛頓第二定律的特例（5）當物體所受合力為零時，從運動效果上說，相當于物體不受力，可以應用牛頓第一定律2.對牛頓第二定律的理解

（1）揭示了a與F、m的定量關系，特別是a與F的幾種特殊的對應關系：同時性、同向性、同體性、相對性、獨立性

（2）牛頓第二定律進一步揭示了力與運動的關系，一個物體的運動情況決定于物體的受力情況和初始狀態(tài)（3）加速度是聯(lián)系受力情況和運動情況的橋梁，無論是由受力情況確定運動情況，還是由運動情況確定受力情況，都需求出加速度3.對牛頓第三定律的理解

（1）力總是成對出現(xiàn)于同一對物體之間，物體間的這對力一個是作用力，另一個是反作用力（2）指出了物體間的相互作用的特點：“四同”指大小相等，性質相等，作用在同一直線上，同時出現(xiàn)、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物體和受力物體不同，效果不同

考點二：應用牛頓運動定律解決的幾個典型問題

1．力、加速度、速度的關系

（1）物體所受合力的方向決定了其加速度的方向，合力與加速度的關系Fma，合力只要不為零，無論速度是多大，加速度都不為零

（2）合力與速度無必然聯(lián)系，只有速度變化才與合力有必然聯(lián)系

（3）速度大小如何變化，取決于速度方向與所受合力方向之間的關系，當二者夾角為銳角或方向相同時，速度增加，否則速度減小

2．關于輕繩、輕桿、輕彈簧的問題

⑴輕繩①拉力的方向一定沿繩指向繩收縮的方向②同一根繩上各處的拉力大小都相等③認為受力形變極微，看做不可伸長④彈力可做瞬時變化

⑵輕桿①作用力方向不一定沿桿的方向②各處作用力的大小相等③輕桿不能伸長或壓縮④輕桿受到的彈力方式有：拉力、壓力⑤彈力變化所需時間極短，可忽略不計⑶輕彈簧①各處的彈力大小相等，方向與彈簧形變的方向相反②彈力的大小遵循Fkx的關系③彈簧的彈力不能發(fā)生突變

3.關于超重和失重的問題

⑴物體超重或失重是物體對支持面的壓力或對懸掛物體的拉力大于或小于物體的實際重力

⑵物體超重或失重與速度方向和大小無關。根據加速度的方向判斷超重或失重：加速度方向向上，則超重；加速度方向向下，則失重

⑶物體出于完全失重狀態(tài)時，物體與重力有關的現(xiàn)象全部消失：①與重力有關的一些儀器如天平、臺秤等不能使用②豎直上拋的物體再也回不到地面③杯口向下時，杯中的水也不流出

牛頓第二定律應用練習

1、一輛質量為1.0×10kg的小汽車正以10m/s的速度行駛，現(xiàn)在讓它在12.5m的距離內勻減速地停下來，求所需的阻力。

2、靜止在水平地面上的物體,質量為20kg,現(xiàn)在用一個大小為60N的水平推力使物體做勻加速直線運動,當物體移動9.0m時,速度達到6.0m/s,求：

(1)物體加速度的大小.(2)物體和地面間的滑動摩擦系數(shù).

3、質量為10kg的物體從光滑斜面上滑下，斜面傾角θ為30°（如圖）。求物體沿斜面下滑的加速度和物體對斜面的壓力。

變式1、如果斜面是粗糙的，μ=√3/6，則物體從斜面上滑下來的加速度。變式2、如果斜面是粗糙的，μ=√3/6，物體以某個速度上滑，則物體的加速度為多少？

4、如圖所示,質量為4kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20Ｎ,與水平方向成３０°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運動,求物體的加速度是多大?(ｇ取10m/s2)

5、靜止在水平面質量為4kg的物體受到與水平方向成370角的作用力從靜止開始運動，（如圖所示），物體與地面間的滑動摩擦系數(shù)為=0.2經過5秒鐘撤去外力，求（1）物體再經過幾秒鐘停下來，（2）物體一共移動了多少米？

6、質量為0.1千克的小球，以某初速度6m/s豎直向上拋出，它

的最大高度為1.5米，小球所受的空氣阻力大小不變（g取10）則空氣阻力的大小為多少？小球落地時的速度為多少？

7、如圖所示，質量相同的A、B兩球用細線懸掛于天花板上且靜止不動．兩球間是一個輕質彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間A球、B球的加速度分別為多少？如果剪斷彈簧，則A和B的加速度分別是多少？

8、如圖所示，一物塊自空中自由下落，當它與豎直方向固定在地面上的輕質彈簧接觸后，直到速度為零，物體的運動情況是怎樣的？

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