物理實驗室工作總結

201*201*年度實驗室工作總結

夾寒箐中學

本學期，在學校黨政領導下，物理實驗室按照學校、教導處、教研組的工作要求、以及示范初中教學儀器裝備要求，嚴格實驗教學管理，落實實驗教學工作，為提高教育教學質量發(fā)揮了應有的作用，取得了較好的成績，較全面地完成了本學期的物理實驗工作。

為了提高實驗專業(yè)技術能力，配合教學搞好物理實驗工作，我們認真閱讀和熟悉新教材，了解新舊教材實驗變化情況。學習鉆研中學物理實驗手冊，虛心向有經驗的教師學習，對實驗出現的問題以及一些特殊情況進行分析和記載，不斷地積累實驗中的成功經驗以及教訓，改進實驗條件和方法，使物理實驗教學效果有較大的提高。

本學期我們繼續(xù)著力加強物理實驗的規(guī)范化管理。開學初有工作計劃、實驗儀器及材料的添置計劃，我們實驗室有：盤點、維修、自制、外借、賠償單、報損單、申請單等帳本，做到平時演示和學生實驗、借用儀器、儀器破損、添制儀器等都做到照章辦事，做到了期終盤點、及時報損、及時提出添置計劃，購進新儀器和材料及時入帳并使帳物相符，做到了有章可循，有帳可查。使用教學儀器有一套較為嚴格并且易于操作的程序；上課前老師先填申請單，我們協(xié)助教師先試做，后上課，儀器用后有驗收，發(fā)現儀器出現毛病及時修復處理好。儀器、掛圖、藥品保管做到

分門別類，規(guī)范、科學地擺放在有標簽的固定櫥窗內。堅持了經常性對實驗儀器進行保養(yǎng)、維修，采取了防潮、防塵、防腐、防震、防光污染等一系列措施，保持了儀器良好的性能。平時結合教學需要，堅持自制教學儀器和改進實驗儀器，保證實驗教學開設率百分之百以上，使用儀器完好率百分之九十九以上。積極配合課任教師搞好素質教育、課外活動小組、研究性教學。保質保量地完成了實驗教學任務，充分發(fā)揮了實驗儀器在教學中的重要作用。

我們嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，有事先請假，力求出滿勤、出好勤。我們堅持做到了每天一大掃、一大拖（先掃后用拖把拖地），保持了實驗教室的清潔、衛(wèi)生和美觀。

總之，由于物理組全體教師的通力合作，勝利地完成了本學期的實驗教學任務。還存在的問題有待于在新學期中不斷克服、努力工作，使物理實驗工作更上一層樓；為我校做大、做強、做優(yōu)作出我們應作的貢獻。

201*年7月

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物理實驗室工作總結

這一學期，我們根據學校工作計劃，制定實驗室的相關工作安排，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設率為100%，出色地完成了學校相關的教育、教學任務。同時，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多。無實驗事故發(fā)生。

其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開放實驗室。努力做好自己的實驗室工作。在這中間，努力挖掘實驗室的資源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進行學生每人都可以獨立進行實驗，充分發(fā)揮學生的參與和動手能力。這樣一來，它不僅豐富了學生個人的實驗的內容，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的物理科學素養(yǎng)提供了機會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學生學習物理的興趣，為物理教育、教學質量的提高，作出了自己應有的努力，贏得了領導和其他任課教師的肯定和一致好評。

實驗室在完成學科工作的同時，他們也積極接受各自學科的興趣小組活動安排。為學生的課外活動提供了有益的場所。

第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。在實驗室的工作中，我們實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經到位，帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

第四、做到學生實驗與學生能力培養(yǎng)相結合。現在，只要學生進入實驗室，我們就嚴格要求學生，學生實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。每一次實驗完成后，都要求學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學生成長過程。

第五、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

現在，我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的金屬線，我們經常利用廢電線等生活的物品來替代。對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。

同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環(huán)境污染。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。

第六、為學校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外，平時抽空積極做好衛(wèi)生工作�；�本能做到每周一大掃、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現在廣大師生面前。平時，只要你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。

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