七年級(jí)一級(jí)部九月份工作總結(jié)

七年級(jí)一級(jí)部九月份工作總結(jié)

七年級(jí)一級(jí)部是個(gè)全新的集體，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的參與、配合支持下，經(jīng)過(guò)各班班主任及任課教師的共同努力，我級(jí)部九月份取得了以下成績(jī)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，成功舉行了軍事匯演，加強(qiáng)了

對(duì)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形教育，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

2、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成教育”，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并舉辦了知識(shí)競(jìng)賽。

3、配合教務(wù)處發(fā)放了學(xué)生教材、同步學(xué)習(xí)、作業(yè)、教師教材

和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)

生進(jìn)入正常化。

5、啟動(dòng)了早上“晨讀”活動(dòng)，一三五讀英語(yǔ)，二四讀語(yǔ)文。6、實(shí)行了“班長(zhǎng)填寫(xiě)督導(dǎo)卡”，如實(shí)了解班內(nèi)教師上課情況。7、定期召開(kāi)班主任會(huì)議、班長(zhǎng)會(huì)議，布置安排本周工作并指

出存在的問(wèn)題。

8、舉行了一次“英語(yǔ)競(jìng)賽”，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。9、對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育。10、各班兩次成功舉辦了“班級(jí)展示欄和黑板報(bào)”。存在的不足之處：

1、各班學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，良好的班風(fēng)還未真正形成。2、對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”仍需加強(qiáng)。3、“安全工作”應(yīng)常抓不懈。4、班級(jí)和級(jí)部管理特色不明顯。下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級(jí)量化管理”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各方面管理。2、檢查、了解教師上課教學(xué)情況，開(kāi)始“推門(mén)”聽(tīng)課。3、檢查落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)召開(kāi)任課教師會(huì)議和班長(zhǎng)會(huì)議。4、搞好班級(jí)管理特色，互相學(xué)習(xí)推廣。

201*-10-

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初一年級(jí)組九月工作總結(jié)

一、開(kāi)學(xué)工作。

作為起始年級(jí)在做好開(kāi)學(xué)工作方面比起其它年級(jí)顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。為了使全年級(jí)有一個(gè)良好的開(kāi)端，初一年級(jí)組在軍訓(xùn)期間對(duì)開(kāi)學(xué)工作的各個(gè)方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署，確保了開(kāi)學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。以下幾個(gè)關(guān)鍵詞可以概括我們當(dāng)時(shí)的工作思路和工作原則。1．熱情服務(wù)。

開(kāi)學(xué)第一天，各位教師最熱情的笑臉，迎接每一位新生的到來(lái)。老師們冒著炎熱，從細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生、家長(zhǎng)感覺(jué)到新集體的溫馨和夏日里特有的清涼。手，打掃衛(wèi)生，整理桌凳，把班級(jí)環(huán)境整理得干干凈凈，準(zhǔn)備迎接新生。2．忙而不亂。級(jí)部在開(kāi)學(xué)前一天召開(kāi)了開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備會(huì)，行了分工。接待學(xué)生，發(fā)書(shū)，開(kāi)第一次班會(huì)等等，各項(xiàng)工作開(kāi)展得井然有序，真正做到了忙而不亂。

3．迅速入軌。開(kāi)學(xué)前三天進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，班主任充分利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸，了解學(xué)生狀況，為班級(jí)分組做好準(zhǔn)備。作，住宿等各班都迅速進(jìn)入了正軌。二、適應(yīng)性銜接教育。初一年級(jí)習(xí)有著很多不一樣，我們的工作重點(diǎn)。1．面上指導(dǎo)，爭(zhēng)取主動(dòng)。9月18初一年級(jí)召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì)，分管主任和班主任向家長(zhǎng)分析了中學(xué)生活的特點(diǎn)，以及學(xué)生適應(yīng)期家長(zhǎng)們需要注意的問(wèn)題并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作予以積極配合。開(kāi)學(xué)9月5學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，討論，爭(zhēng)取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來(lái)。2．把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)應(yīng)對(duì)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，問(wèn)題及時(shí)從年級(jí)和班級(jí)的層面上進(jìn)行有效干預(yù)，語(yǔ)教學(xué)很不適應(yīng)，備課組了解情況以后，同學(xué)的工作進(jìn)行了研究，決。

3．個(gè)別交流，重點(diǎn)突破。光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生，努力，使一些整天哭著喊著要離開(kāi)的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來(lái)并喜歡上了他的新集體。初一（班的趙文琪和初一（三、班級(jí)建設(shè)1．落實(shí)。開(kāi)學(xué)前一天年級(jí)會(huì)上，開(kāi)學(xué)前一天，各班老師自己動(dòng)

對(duì)開(kāi)學(xué)工作做了仔細(xì)研究和對(duì)各班各自承擔(dān)的工作進(jìn)

并同時(shí)進(jìn)行了一系列規(guī)范習(xí)慣教育，其它方面如早讀，晚自習(xí)，值日工

6個(gè)班230名同學(xué)沒(méi)有住過(guò)校，甚至沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活，開(kāi)學(xué)之后，馬上就成了

9日，13日，我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開(kāi)了三次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，從面上對(duì)各班還利用多次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行

充分利用學(xué)生骨于力量，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，效果明顯。如開(kāi)學(xué)第二周很多同學(xué)提出對(duì)外很多因同學(xué)聽(tīng)不懂全英文授課、背不上課文和單詞很著急，年級(jí)組和英語(yǔ)立即利用集體備課時(shí)間在組內(nèi)作了統(tǒng)一要求，并對(duì)如何做好這一部分大家還分頭行動(dòng)對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這一問(wèn)題很快得到了解

在開(kāi)學(xué)第一月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級(jí)教育小組在家長(zhǎng)的支持和配合下，經(jīng)過(guò)艱苦的3）班的王克寧就是兩個(gè)很典型的例子。

年級(jí)組就對(duì)班級(jí)工作的要求進(jìn)行了重申并做了統(tǒng)一：各班必須嚴(yán)格按

）日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任緊密配合，發(fā)現(xiàn)照學(xué)校的要求開(kāi)展工作，晨會(huì)，周班會(huì)要及時(shí)召開(kāi)。開(kāi)學(xué)第一天，各班呈現(xiàn)給學(xué)生的就是一個(gè)管理集體的精神風(fēng)貌而不是一個(gè)人的了。一個(gè)月來(lái)無(wú)論是在重大活動(dòng)還是在日常管理中初一年級(jí)各班都做了大量的工作，班主任的作用得到了更好的發(fā)揮。3．開(kāi)好班會(huì)。

1、建立、健全了班級(jí)管理制度經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班干部隊(duì)伍職責(zé)分明工作有力管理到位基本做到了事事有人做人人有事做學(xué)生能看到價(jià)并發(fā)揮積極作用尤為突出班干部有：張榮恒（班長(zhǎng)）、2、班級(jí)學(xué)生自覺(jué)性較強(qiáng)自習(xí)課紀(jì)律好課堂活而不亂教師反映好

3、班會(huì)課指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校要求由學(xué)生按組次順序自主開(kāi)展學(xué)生積極性很高班會(huì)效果好4、從第1周開(kāi)始即進(jìn)行了班級(jí)內(nèi)小合作競(jìng)賽活動(dòng)每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰使班級(jí)各項(xiàng)工作在四、理想教育。

給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。

結(jié)合學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，各班進(jìn)行了體育明星精神研討，還選擇了自己共同喜歡的明星，并提煉其精神內(nèi)涵配上圖片進(jìn)行了展示。結(jié)合軍訓(xùn)，讓學(xué)生聆聽(tīng)了一場(chǎng)國(guó)防知識(shí)講座，讓學(xué)生感受到中國(guó)面臨的來(lái)自世界各方面的壓力，從而明白作為一名中國(guó)人必須自強(qiáng)不息，作為一名中學(xué)生更應(yīng)胸懷大志。

結(jié)合愛(ài)心援助活動(dòng)，讓學(xué)生了解貧困家庭的生活，教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，早日成材，將來(lái)成為富有愛(ài)心對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

結(jié)合藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，不斷陶冶個(gè)人情操，做更加熱愛(ài)生活的人。五、班級(jí)文化建設(shè)。

一學(xué)期來(lái)，初一各班都在努力打造自身的班級(jí)文化，有的已經(jīng)初具特色，但有著很多共同的地方，大概可以從幾個(gè)方面來(lái)概括。1．講民主，尚正氣

通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班級(jí)干部，保護(hù)正氣，確保積極向上的班級(jí)氛圍，打擊任何不利于班級(jí)發(fā)展的壞風(fēng)氣。

2．樂(lè)合作，善合作

在保護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作，在班級(jí)管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作，讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂(lè)于合作并善于合作的班級(jí)氛圍。3．肯鉆研，敢創(chuàng)新

學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程中，能積極鉆研，并敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的思路，并能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。4．好讀書(shū)，讀好書(shū)各班設(shè)立圖書(shū)角，優(yōu)秀書(shū)刊引進(jìn)班級(jí)，教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方向，學(xué)生相互交流讀書(shū)心得。六．安全工作。一學(xué)期來(lái)，初一年級(jí)組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來(lái)抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。

由于特殊的年齡階段，初一年級(jí)的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)克制力還不是很強(qiáng)，也比較好動(dòng)，很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問(wèn)題，所以我們一開(kāi)學(xué)就對(duì)同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來(lái)解決，對(duì)打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下，一學(xué)期全年級(jí)未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。為防患于未燃，年級(jí)組利用年級(jí)大會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反復(fù)教育，并要求各班專門(mén)召開(kāi)主題班會(huì)，要求學(xué)生文明用餐，珍愛(ài)健康，珍惜生命！此外，年級(jí)組還安排值班老師在關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)到關(guān)鍵地段進(jìn)行巡查。

行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全，初一年級(jí)要求各班加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門(mén)。在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“外賣(mài)”。

針對(duì)用電安全，級(jí)部提出了三條要求：1．各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，并做到用完后及時(shí)關(guān)閉；2．任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座；3．各班要定期對(duì)教室的安全隱患進(jìn)行排查。在安全工作方面年級(jí)組還積極組織各班學(xué)習(xí)了學(xué)校防火災(zāi)、地震等突發(fā)事件安全預(yù)案，認(rèn)真組織好每一次疏散演習(xí)工作。

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