九月份教師實習工作總結.黃貴蘭doc

九月份教師實習工作總結

一個月的實習時間結束了。在這實習的初級階段，我的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身各方面的修養(yǎng)。我實習的學校是赤水市第一中學。有豐富的語言環(huán)境，優(yōu)秀的教師們，很好的教學條件。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機會。就是說，在這樣的學校里實習，實在是好不容易的。在開始的實習過程中，我珍惜這個機會，進行聽課，做實習，努力提高自己的英語授課能力和教學能力，綜合各位教師的教學觀念，不斷更新自己的教學觀點，提高自身教學方面的修養(yǎng)。在九月份實習期間，完成任務情況如下：聽課25節(jié)，教案1篇，教研活動4次，參加班會3次。

下面，我對第一個月的實習工作做以下總結：

一、思想觀點方面：作為一個教師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了英語授課方面的不少知識，但實踐很少，這次的實習，能實踐教學方面所學的知識的重要環(huán)節(jié)。實習過程中，我們可以驗證自己所學的知識，又可以深入實踐，提高教學能力。來到實習地后，學校讓我在高二（1）進行實習，把班主任做我的指導老師。這個對我來說很重要，而且是我盼望的機會。我在指導老師的指導下學習聽課，備課。二、實習態(tài)度方面：我進入教學實習后，更端正自己的實習態(tài)度，抓緊機會，認真開始了聽課。自覺遵守校規(guī)校紀，接近配合學校的安排部署。配合指導教師的工作，謙虛學習指導教師和其他教師，認真參與教學教育研討活動，提高了自身的教育教學觀念和理論知識，努力為未來的工作打好基礎。三、教學實習方面：指導老師給我安排兩個班的英語課，是高二(1,2)班的課，每天聽指導老師的課。第一階段我的任務主要是聽課，備課等工作，最后給學校班上上了一節(jié)作文講解課，得到老師的指導和認可。四、班級管理方面：我是高二(1)班的實習班主任，也是該班的副英語老師。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全面負責。認真參加每周一的團隊課和周一的總結會，學習管理班級的方法和技巧，掌握了一套管理班級的技巧，努力為以后的工作打下基礎。擔任實習班主任工作后，參加了每次的班會和團隊活動。六、遵守紀律方面：到實習學校后，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按時到校，按時上課，及時完成各項工作任務，確保了教學的正常運行。有事和指導教師聯(lián)系，準假后走。準時參會，準時參加學校的各種活動。七、生活方面：我住在學校，條件還可以。八、不足之處：我相信，在以后的實習生活中，我會認真工作，對班上負責。我有信心，我會跟上社會，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，但是，我還存在了不少問題。課堂教學的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學生，但是有些學生還需要個別指導，這個我沒能做到。二是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進步，這還夠。我有時間補充自己，學習一些英語知識，但是由于一些主觀原因，沒有學習，學習了也是一些片面性的東西。三是跟學生的溝通不全面，作為一個班主任和授課教師，應該全方位的和學生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們?nèi)�面的溝通，只限于學習方面的溝通了。九、努力方向：實習第一階段，我知道，這是我學習了不少東西，樹立更正確的教育觀念，為了以后的教育、教學工作了，更好地具備了條件，我相信，英語授課任務，我可以擔任。以后，要更嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更展現(xiàn)自己，堅持一切為了孩子的基本目的，關心學生，教好學生。

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201*年年度工作總結

岑溪市第二中學

201*年過去了，回顧一學年來，我校在市委、市府的正確領導下，在教育局的具體指導以及全校師生的共同努力下，積極貫徹黨的教育方針和上級指示精神，本著科學發(fā)展的理念，著力抓好黨團建設、隊伍建設、德育工作、教學工作以及后勤服務等各項工作，且均取得了顯著的成效。尤其是201*年高考，我校再創(chuàng)輝煌，上二本線以上461人，應屆生二本上線率居全市第一；此外，在本學年度，我校還被授予廣西“校本教研”先進單位、自治區(qū)衛(wèi)生先進單位、梧州市高考成績優(yōu)秀單位、梧州市中小學陽光體育工作先進單位、梧州市優(yōu)秀學校、梧州市無償獻血先進集體、岑溪市“消防安全教育達標學�！眲�(chuàng)建示范點、岑溪市先進基層黨組織、岑溪市創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生城市工作先進單位等榮譽稱號。

為了不斷積累經(jīng)驗，以促進今后工作的開展，現(xiàn)將我校本學年度工作總結如下：

一、抓好黨組織建設，促進群團工作扎實開展。

1.抓好黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

本學年度，學校黨委本著科學發(fā)展理念，堅持“三會一課”制度，狠抓了組織建設，落實了“培源工程”。

（1）堅持“三會”制度，即定期召開黨委會、支部會、民主生活會。

一是定期召開黨委會，黨委委員帶頭學習十七大、十七屆四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，部署落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”各項工作。

二是定期召開支部會，組織全體黨員深入學習兩個《條例》，學習“八榮八恥”以及十七大等精神，通過學習要求黨員領導和黨員群眾做到“五個好”（即是：一領導班子好、二黨員隊伍好、三工作機制好、四工作業(yè)績好、五群眾反映好）和“五個帶頭”（即是：一帶頭學習提高、二帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)、三帶頭服務群眾、四帶頭遵紀守法、五帶頭弘揚正氣）。

三是定期召開民主生活會，通過民主生活會，黨員之間認真開展了批評和自我批評，端正了工作態(tài)度，改進了工作方法，提高了工作效率。

（2）堅持“一課”制度，落實了“培源工程”。

所謂“一課”，即學校各黨支部不定期組織上黨課，讓全體黨員、入黨積極分子積極參加業(yè)余黨校學習。通過學習，廣大黨員及入黨積極分子加深了對黨的認識，提高了思想覺悟，培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜朦h積極分子，切實抓好了黨員后備力量的培養(yǎng)工作。

通過“三會一課”制度，學校黨建工作取得了顯著成效：本學年度，我校黨委有8名中共預備黨員轉為正式黨員，有88名學生、老師經(jīng)過培養(yǎng)被吸收為中共預備黨員，有164名高二學生被列為入黨培養(yǎng)對象；而黨員教師在學校各項工作中均起到了先鋒模

范作用。學校黨委還因此被評為岑溪市先進基層黨組織。

2.重視工會工作，增強凝聚力。

學校工會在黨委的指導下，本著“群眾利益無小事”的思想，把關心教師的生活，認真解決教師關心和迫切需要解決的問題，作為一項重要工作來抓。一是關心每一位教師的身心健康。如利用課余時間組織教職工打籃球、排球、氣排球、羽毛球、乒乓球，到東山公園、吉太天龍頂?shù)巧�。在教師�?jié)、元旦、“五一”、“七一”期間，還組織各年級教職工舉行了職工籃球賽、氣排球賽等。通過這些活動的開展，豐富了教師的業(yè)余生活，陶冶心情，促進教師身心健康，教職工的團隊協(xié)作精神得到了加強，責任意識和凝聚力得到了進一步提高。二是關心老師的疾苦，做到“三必訪”即遇婚喪嫁娶必訪、職工住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪，如李老師住院、李澤明老師喪母、楊勇枝老師喪父，工會都積極探訪、安慰這些老師，使老師確實感到集體的關懷和溫暖，增強了團隊的凝聚力。

3、學校團委工作開展得有聲有色，充分體現(xiàn)了團組織的活力。

黨建帶團建，學校團委通過開展多樣有聲有色的活動，極大地豐富了學生的校園生活，提高了學生的綜合素質。主要工作有：

201*年9月，組織各班同學在教師節(jié)期間開展慰問教師活動，慶祝第26個教師節(jié)；組織開展“弘揚和培育民族精神活動月”系列活動。10月，出版一期國慶板報并組織班級國慶黑板報評比；成功組織學生會、藝術團、廣播站播音員換屆及培訓工作；指導初一年級開展國學經(jīng)典朗誦大賽和高二學生乒乓球賽；出版了一期衛(wèi)生安全知識宣傳版報。12月，組織召開了元旦文藝晚會；組織高一年級班際氣排球比賽和初一年級拔河比賽。

201*年1月，開展“冬衣暖人心”衣物愛心捐贈活動。2月，組織開展“關注生活，珍愛生命”主題教育活動。3月，組織各班學生開展“學雷鋒活動月”相關活動，帶領學生進行了慰問孤寡老人活動、義務清潔活動等一系列活動。4月，組織團員祭掃烈士陵園，對學生進行革命主義思想品德教育；組織年滿18歲的學生開展“成人禮宣誓活動”。5月，開展“紅色五月”相關活動，主要有“水墨丹青，七彩人生”書畫作品比賽展覽、“紅色五月，感恩祖國”文藝晚會等一系列活動。6－7月，組織團委、學生會干部參加市學生干部聯(lián)誼會；完善畢業(yè)班學生團員組織關系的轉出工作。

通過以上各項活動的開展，幫助青年學生樹立了科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，促進了學生綜合素質的提高，使全體學生能在良好的環(huán)境中健康成長。此外，在本學年度，我校團委還被評為梧州市先進團（總）支部，高082班被評為自治區(qū)先進班集體，劉芳、劉敏鳳同學被評為自治區(qū)優(yōu)秀學生干部，李富中、徐梓敏同學被評為自治區(qū)三好學生。

二、堅持以人為本，不斷提高隊伍素質。

1.抓好了班子建設，發(fā)揮了領導的示范引領作用。

學校黨委、行政班子成員講學習、講政治、講正氣，牢固樹立社會主義榮辱觀，做到勤政廉政、依章行政、民主謙和、秉公辦事，切切實實抓好了學校常規(guī)管理工作。在工作中，領導班子成員既做到分工到人，責任到底；又做到互相溝通、互相協(xié)作、互相體諒、互相支持。班子成員堅持每周星期日晚上召開工作協(xié)調碰頭會，每周星期四上午召開專門工作會議，具體研究學校管理事務，保持領導班子所有成員認識一致、步調一致、工作到位。在做好學校管理工作的同時，班子成員主動任課，深入到教學一線，到課堂、教師、學生中去，并組織教師進行教育教學研究，指導學生的學習、生活和課外活動。他們工作勤奮努力，積極拼搏，為教職工樹立了良好的榜樣。

2.抓好了教師隊伍建設，提高了教師隊伍的整體素質。

我校充分認識到提高教育教學質量的關鍵在教師，要培養(yǎng)出高素質人才，必須造就一支高素質的教師隊伍。為此，在本學年度，我校通過各種途徑，以科學發(fā)展的眼光抓好了教師隊伍建設，提高了教師隊伍的整體素質。主要做法有：

（1）嚴格依法治教，量化管理，不斷完善了各項管理制度。

學校依據(jù)《教師法》、《廣西壯族自治區(qū)中小學常規(guī)管理規(guī)定》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，制定了《岑溪二中教學工作常規(guī)》、《岑溪二中教職工考勤制度》、《岑溪二中崗位責任制》、《岑溪二中教職工教育教學工作獎懲辦法》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的制定和實施，使學校的管理更規(guī)范，成效更顯著，促使教師養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、樂于奉獻的良好作風，以良好的師德形象受到廣大家長的贊譽。

（2）抓好了師資培訓工作，提高了教師的業(yè)務水平。

一是學校規(guī)定每周星期四晚自修為教師政治學習時間，每周星期三下午七、八節(jié)為教師教學研究活動時間。這些時間，學校組織教師學習黨的教育方針政策，學習上級文件精神，學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)；或由各科組組織教師進行集體備課等。

二是積極組織教師參加市舉辦的繼續(xù)教育學習，且人人取得45學分以上。三是鼓勵有條件的教師攻讀在職研究生。目前，我校已有6名教師研究生畢業(yè)，2名教師正在攻讀在職研究生。

四是組織部分教師參加名師工程培訓，有目的、有計劃地培養(yǎng)學科教骨干和學科帶頭人。

五是開展教師基本功“評價練習提高”活動，鼓勵和引導教師練好過硬的教學本領。

六是積極選派教師參加教育教學理論、教材教法學習培訓，組織部分教師到福建的廈門，廣東的深圳、中山、珠海以及廣西的南寧、柳州、玉林、梧州等地培訓、觀摩和學習。開拓了教師的視野，增長了教師的見識。

（3）落實了幫扶措施，促進了新教師迅速成長。

本學年度，我校招聘了14位新教師，這些教師專業(yè)知識雖扎實，但教學實踐經(jīng)驗尚淺，迫切需要提高。為使這些教師盡快熟悉業(yè)務，成為教學骨干，我校落實了具體的幫扶措施。主要做法有：

一是實行一對一、一幫一、傳幫帶的方法進行幫扶。讓這些新教師和同學科的老教師結成對子，以老帶新。

二是新教師一律要提前一個星期備好課，然后通過聽老教師的課，并和老教師一同討論修改已經(jīng)備好的課，最終確定上課的教案。

三是幫帶的老教師每學期要給“徒弟”上三節(jié)以上的示范課，而“徒弟”則要給“師傅”上五節(jié)匯報課。

四是新教師不但要聽“師傅”的課，還要聽10節(jié)以上同科組其他教師的課。五是學校領導經(jīng)常深入課堂聽課，及時了解新教師的進步情況并通報有關教研組進行幫扶。

由于措施得力，幫扶到位，所有新教師都能在短短一學期內(nèi)達到基本熟悉本學科教學的水平。又由于我校隊伍建設工作抓得扎實有效，本學年度，我校領導、教師在教育教學工作中均取得了突出成績，許多領導、教師還獲得了上級有關部門的表彰獎勵。如：

覃開波老師被評為廣西201*年“校本教研”先進個人；梁雪顏、何艷老師被評為201*年廣西中小學生外語教研先進個人；蘇旭平校長被評為梧州市優(yōu)秀校長；梁雪顏老師被評為梧州市優(yōu)秀班主任；蒙澤進主任、徐志麗老師被評為梧州市優(yōu)秀教師；林斌老師被評為梧州市學校優(yōu)秀教練員；梁松清、蘇旭平、莫寶瑞、梁丹彥、李杏蘭、韋繼梅6位同志被評為岑溪市先進教育工作者；梁雪顏、覃揮光、黃敏、莫洪毅、李澤明、黎顯振6位老師被評為岑溪市優(yōu)秀班主任；韋雪梅等49位教師被評為岑溪市優(yōu)秀教師；陳龍同志被評為岑溪市工會積極分子；等等。

另外，還有參加各類教學比賽和教學論文評比獲獎的。其中參加教學比賽獲縣市級以上獎勵的有91人次。具體是：潘同川、黃河2位老師在201*年梧州市初中教師教學技能大賽中榮獲一等獎；馮偉玲、陳光海、黃祖輝3位老師在201*年梧州市初中教師教學技能大賽中榮獲二等獎；陳陽恒、覃美嫩2位老師參加梧州市青年教師優(yōu)質課評比榮獲二等獎；陸卓丹等25位老師參加201*年岑溪市高中青年教師課堂教學大賽榮獲一等獎，唐貴蘭等59位老師參加了201*年岑溪市高中青年教師課堂教學大賽榮獲二等獎。此外，參加各級論文評比獲獎的共有7人次（不完全統(tǒng)計），其中封章騫老師撰寫的論文《如何提高高中生物課堂教學的有效性》先后獲梧州市教育學會論文評選一等獎和全區(qū)中學生物教學優(yōu)秀論文評比一等獎；黃祖輝老師撰寫的論文《高中生物教學中學困生的轉化初探》獲全區(qū)中學生物教學優(yōu)秀論文評比二等獎；黃波翠、羅華監(jiān)、葉雯潔、覃祚榮等4位老師撰寫的教學科研論文均獲岑溪市教育學會201*年教學科研論文評比一等獎。

此外，語文組教師還組織申報了中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員“十二五”重點科研課題《創(chuàng)新寫作教學研究與實驗》等等。

三、堅持以德育為首，注重德育工作常規(guī)化。

本學年度，我校根據(jù)實際情況，切切實實抓好了對學生的政治思想教育，堅持學生操行評分，班級流動紅旗評比制度，培養(yǎng)學生良好的思想情操，提高了學生的政治思想

素質。我校德育工作之所以能取得如此顯著成效，是因為我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，對學生加強心理健康和珍愛生命教育，注重德育工作從小事、從身邊事抓起，加強德育工作常規(guī)化管理，注重德育工作的成效。

1、注重德育工作常規(guī)化。

我校把德育工作當作一項常規(guī)化工作，主要體現(xiàn)在：

一是堅持每周星期日晚班主任工作例會及主題班會制度，充分利用班會這個主陣地加強對學生的政治思想教育。

二是堅持新生的入學紀律教育。班主任組織新生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《岑溪二中課堂紀律》、《岑二中課外紀律》、《岑溪二中學生違紀處分辦法》等規(guī)章制度。學校領導則給新生作報告，講校史，講往屆學生的好作風、好傳統(tǒng)，激勵新生勤學守紀，努力拼搏，做一個合格的二中學生。

三是堅持領導教師值日制度，以及文明示導制度。使德育網(wǎng)絡更完整。四是堅持升旗、唱國歌、國旗下講話制度。加強了對學生的愛國主義教育。五是堅持上好心理健康教育課，設立心理輔導室，配備專職和兼職心理教師，加強對特殊家庭有心理障礙學生的指導和咨詢。

六是堅持家校聯(lián)系制度，形成家校教育合力，取得顯著成果。2、建設校園文化，營造德育氛圍。

學校利用校園廣播、黑板報、墻報、手抄報、標語等文化宣傳陣地表揚師生的好人好事，加強了對學生的正面引導，營造濃厚的德育氛圍。

3、開展系列德育活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

本學年度，我校非常注重學生的行為養(yǎng)成，寓德育于各項活動中，開展的主要活動有：

一是組織了新生軍訓活動，養(yǎng)成學生集體觀念和吃苦耐勞、嚴于律己的思想。二是組織了學生參與“城鄉(xiāng)清潔工程”活動，義務上街打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成學生愛衛(wèi)生習慣。

三是組織了學生開展“講文明、懂禮儀；離網(wǎng)吧，拒毒品”活動，教育學生遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四是組織了學生開展“雙學”活動、“手拉手”助殘幫困活動、無償獻血活動。這些活動培養(yǎng)了學生關心他人、樂于助人的好品德。

五是組織開展“冬衣暖人心”衣物愛心捐贈活動。

4、加強班主任隊伍建設。

樹立人人都是德育工作者的觀念，倡導“校園無小事，事事皆育人”的教育思想，加強班主任、團和、團委德育隊伍的建設。要求班主任多學習，多吸取好的經(jīng)驗和做法，帶入自己的工作。學校通過召開班主任經(jīng)驗交流會、主題班會示范課，邀請專家講學等形式，提高班主任的德育工作能力，使班主任在學生、家長、社會等層面樹立良好的職業(yè)形象。

5、安全教育抓不懈，警鐘長鳴。

本學年度，我校通過以下一些措施和活動，加強了安全教育，鞏固了德育工作的成果，為德、智育工作很好地進行了保駕護航。

（1）學校每周星期一早上集中校警、校醫(yī)及有關領導召開安全例會，研究有關安全問題，制定有關安全措施。各年級、各班每周至少要對學生進行一次安全教育。

（2）加強了對校門的管理，嚴格外來人員進出校門登記制度及門衛(wèi)值班制度，確保校園安全。

（3）學校領導、教師、學生層層簽訂安全承諾書，自警自勵，安全工作落實到人。（4）定期對學校用電線路以及周邊圍墻進行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。（5）加強了校內(nèi)管制刀具等危險物品的檢查力度，杜絕了危險暴力事件的發(fā)生。（6）加強了對食堂的管理，嚴格了食品采購制度，保證了食堂的食品衛(wèi)生安全。（7）組織師生學習了公眾防災避險應急知識，進行了消防滅火演練、防震防災避險演練、緊急疏散演練，提高了師生的防范意識和避險技能。

（8）舉行了《交通安全知識》、《維護國家安全知識》圖片展。

由于我校對學生的思想政治教育和安全教育抓到實處，所以收到了良好的效果。本學年度，我校師生無違法行為，違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象也明顯減少，文明禮貌、助人為樂、拾金不昧的好現(xiàn)象蔚然成風。其中典型事例有：

梁金詩同學拾獲內(nèi)有人民幣546.5元、港幣10元的錢包一只；劉小燕同學拾到人民幣200.5元；韋志杰同學拾到人民幣140元；黃炎梅、楊金月、王一清、甘凱榕以及唐思亮老師分別拾獲人民幣100元，林宏橋拾眼鏡一副，等等。他們都主動把拾獲的錢物交還失主。

6、加強留守兒童少年的管理，我們在今年11月初組織了特殊學生群體調查，建立了特殊學生群體數(shù)據(jù)庫，掌握了家庭貧困學生，學習困難學生、單親或孤兒、進城農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的信息，采取靈活多樣的形式，穩(wěn)定學生思想、學習和生活，杜絕安全隱患和違法事件的發(fā)生，解除了外出務工家長的后顧之憂，在建設和諧社會中邁出了踏踏實實的一步。

四、堅持以教學為中心，全面提升教學質量

本學年度，我校從“素質教育”、“教學管理”、“畢業(yè)備考”三方面三管齊下，以科學發(fā)展的理念抓好了學校的教育教學工作，并取得了全面的豐收。主要體現(xiàn)在：一是我校高考再創(chuàng)輝煌，繼續(xù)彰顯“低進高出，高進優(yōu)出”的特色，201*年高考上一本線以上88人，二本線以上461人，三本線以上748人，應屆生二本線上線率居全市第一。二是我校中考繼續(xù)保持穩(wěn)中有升，201*年中考獲全A+23人，總分等級A+113人，A以上220人。

這些成績的得來，全靠上級的指導和關懷，以及全校師生的共同努力，還得力于學校本學年度抓好了以下幾方面工作：

1.素質教育抓全面，成效突出。

本學年度，我校全面實施素質教育，注重真抓實干，不僅確保了學生文化素質的提高，而且學生的才華與特長也得到了充分的施展，促進了學生的全面發(fā)展。我校的主要做法是：

（1）堅持素質教育的主戰(zhàn)場在課堂的理念，向課堂45分鐘要質量，確保學生科學文化素質的提高。

（2）確保學生的課外活動時間，讓學生自由掌握課外活動時間來發(fā)揮自己的特長。（3）確保每位學生每周參加一次校內(nèi)義務勞動，而且做到有任務，有指導、落實和驗收。

（4）強調衛(wèi)生教育，落實班級保潔制度。

（5）成立了各種興趣小組并組織多樣的小組活動。

本學年度，學校及各年級、班級均成立了各種興趣小組，并組織開展了形式多樣的小組活動。

如文學社組織各班文學興趣小組成員開展了文學風采、寫作知識講座等活動；英語組組織成立了“英語家園”和“歡樂英語角”，還聘請了外教到班上英語課；藝術組組織了全校學生書畫比賽；語文組組織了板報評比、朗誦比賽和硬筆書法評比。

（6）體育活動豐富多彩，效果顯著。

本學年度，學校體育組組織學生進行了廣播體操比賽、拔河比賽、氣排球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽以及學校第十一屆田徑運動會。鍛煉了廣大學生的身體，發(fā)現(xiàn)了一批體育苗子。

此外，學校還組織參加上一級組織的各項體育比賽，并取得較好的成績。其中參加梧州市示范性普通高中籃球男子獲第五名，女子獲第三名；參加岑溪市中小學生運動會初中組田徑比賽我校男子組獲第一，女子組獲第二。

（7）組織學生到廣場參加國慶升旗儀式以及岑溪市第十一屆運動會開幕式出場儀式，鍛煉了學生的綜合能力，深得領導、群眾的好評。

通過以上一系列活動，既鍛煉了學生的意志，又提高了學生的綜合能力，還充分展示了我校學生勇于拼搏、活潑向上的風貌。

2.教學管理抓常規(guī)，效果顯著。

本學年度，我校狠抓了教育教學常規(guī)管理，取得了顯著效果。其中主要做法有：（1）抓好了教學常規(guī)管理，促進了教學管理常規(guī)化。

我校教學常規(guī)管理實行年級負責制，以年級領導、年級組長為核心開展工作。各年級領導和組長對本年級教師的備課、講課、作業(yè)布置及批改、測驗次數(shù)、以及所教學生成績制定量化標準，并以此標準對教師的教學工作進行考核，考核結果記入教師業(yè)務檔案，并與教師的年終獎勵性績效工資掛鉤。充分體現(xiàn)了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的原則，有效調動了全體教師的積極性。

（2）采取多樣措施落實了課堂教學的有效性。

為提高教師課堂教學效率，我校在本學年度采取了一系列措施來提高課堂教學的有效性，取得了較好的效果。主要的做法有：

一是明確了學校的教學業(yè)務以教研組為核心，年級的教學業(yè)務以備課組為核心的工作方向。具體做法是各學科教研組負責做好本學科的業(yè)務指導工作，體現(xiàn)其在教學業(yè)務上的領導地位。備課組則負責按照教研組計劃組織好本備課組成員開展教學工作，實行統(tǒng)一的教學進度、教參資料、檢測和考試。

二是實行了集體備課制度，充分發(fā)揮備課組的作用。本學年度，我校繼續(xù)以年級備課組為單位，每周開展一次的集體備課。且每次備課都確定一位中心發(fā)言人，每次集體備課都要對各人發(fā)言進行記錄，并于當周內(nèi)交教務處存檔。

三是實行月考制度，促進了教學成績的提高。本學年度，我校繼續(xù)實行月考制度，各年級每個月對學生進行一次考試測驗。并且做到混編試場、嚴肅考紀，流水評卷并及時上報成績和做好質量分析。

（3）抓好了校本教研，努力促進教學改革，向教研教改要質量。

本學年度，我校以多種形式抓好了校本教研，努力促進教學改革，取得了較好的效果。其中主要的做法有：

一是實行“走出去、請進來”的辦法，開拓教師視野，提高教師教學技能。本學年度，我校組織部分教師到廈門、深圳、南寧、柳州、桂林、梧州、博白等地觀摩、學習培訓。此外，還邀請了梧州市教科所、岑溪市教研室領導專家到我校調研指導。

二是開展多樣活動促校本教研的開展。本學年度，我校通過積極組織師生參加各種比賽活動來促進校本教研的開展。其中，組織學生參加的比賽有201*年全國中學生化學奧林匹克競賽，201*年全國中小學生英語能力競賽，201*年廣西“創(chuàng)新杯”數(shù)學競賽等等。組織教師參加的比賽有梧州市青年教師技能競賽，校內(nèi)青年教師優(yōu)質課評比等等。通過了上述比賽活動的開展，極大提高了教師的課外輔導能力和課堂教學技能。

三是抓好了“五個一”活動，使校本教研制度化。本學年度，我校繼續(xù)要求教師做到“五個一”。即每位教師每學期上好一節(jié)公開課；主持或參與一個科研課題；撰寫一篇高質量的教學論文；讀好一本教育理論名著或學會一項教育技術；開展好一次課外活動或主題講座。通過這些活動，增長了教師的知識，開闊了教師的視野，更新了教師的觀念。

一系列扎實的教學常規(guī)管理促進了學校教學質量的提升，提高了教師的教學科研水平。其中在本學年度開結題的課題就有：

梁慶妮老師申報的梧州市“十二五”課題《中學化學集體備課的有效性研究》已通過立項并開題；梁松清書記主持的教育部“十一五”課題《我校課堂教學模式的實效性研究》已通過結題鑒定；而正在研究的區(qū)級課題《普通高中數(shù)學探究性教學案例研究》和《普通高中英語分層教學探究》也取得了階段性成果，并準備申報結題。

3.備考工作講科學，再創(chuàng)佳績。

本學年度，我校專門成立了初三、高三畢業(yè)班工作領導小組，負責中考、高考備考

的安排和指導，備考工作科學有序開展，兩考成績喜人。其中201*年高考再創(chuàng)輝煌，我校共968人參加高考，上一本線以上88人，二本線以上461人，三本線以上748人。其中藝術考生40人，術科通過本科線36人，文化、術科都上二本線的31人，上線率達77.5%。應屆生755人參加高考，上一本線73人，上二本線以上344人，上線率45.56%，居全市第一。201*年中考則繼續(xù)取得好成績，其中全獲A+23人，總等級A+113人，A以220人，上示范高中錄取分數(shù)線以上264人。

這些成績的得來，很大程度得益于我校備考工作科學開展。具體來說主要有：（1）開好幾個會，以提高認識，樹立信心。

本學年度，尤其是201*年上學期，我校通過召開畢業(yè)班班主任會議、學生會議、家長會議、任課教師會議、學生代表會議，幫助教師學生確立奮斗目標，給教師、學生、家長分析形勢，提高他們的認識，樹立他們的信心。

（2）組織召開了誓師會，振奮了士氣。

201*年4月，我校組織畢業(yè)班學生召開了高考及中考誓師大會，極大地振奮了師生的士氣。

（3）及時召開了質量分析會，指明了努力的方向。

我校在每一次模擬試后都會及時集中學生召開質量分析，講失講得，鼓舞了士氣，指明了努力方向。

（4）認真召開了考前心理輔導會，穩(wěn)定學生情緒。

201*年上學期，我校先后邀請了廣西心理學專家廖常青老師、以及勵志演講家南羚紹雄老師給我校畢業(yè)班教師和學生上考前心理輔導課，極大地穩(wěn)定了學生考前的緊張情緒，為中高考獲取好成績提供了心理保障。

五、強化后勤服務，改善辦學條件。

1.抓好了學校的建設工作，進一步完善了學校基礎設施。

本學年度，我校在資金十分緊缺情況下，想方設法籌借資金，不斷改善辦學條件。（1）改善了學生的學習、生活、活動條件。

一是對教室課桌以及學生的架床、門窗等進行維修或補充。二是對學生食堂分餐間進行了改造。三是給高中的部分教室安裝了31套多媒體設備，外國語全部安裝電子白板，為了教育教學提供了現(xiàn)代化教學手段。四是新鋪設了教學樓前面的場地，并增建了六個籃球場。五是更換了供電變壓器，確保了師生用電安全。六是在學生食堂、教學樓、學生宿舍樓安裝了應急燈，保證師生在突然停電時行走的安全。

（2）改善了教師的辦公條件。

一是補充購買了40套新的辦公桌椅，方便了教師的辦公。二是為教師辦公室添置了飲水機，方便了教師飲水。

（3）改善了師生的學習生活環(huán)境。

一是結合市創(chuàng)衛(wèi)工作，在全校范圍內(nèi)進行了滅鼠、滅蟑工作。二是在校園各處增種了花草樹木。

2.抓好了學校食堂管理，提高了食堂工作人員的服務質量。

我校落實一名副校長和總務主任專門負責食堂的管理工作，制訂了相關的管理制度。如：食品定點采購制度；質量價格監(jiān)督制度；校醫(yī)防疫檢查制度。在落實各項制度的同時，還加強了對食堂工作人員的思想教育，使他們做到工作盡責，服務熱情。

3.抓好了校產(chǎn)管理及財務管理工作。

我校校產(chǎn)有專人管理，并實行財物登記制度，財物借還登記制度，以及財務賬目月結制度。

4.抓好了勤工儉學工作，多渠道籌措辦學資金。

一是辦好學校小賣部，方便師生生活。二是結合學校建設，積極組織師生參加義務勞動，節(jié)約開支。

5.做好了冬春季傳染病的防控工作，加強衛(wèi)生宣傳和健康教育，增強了師生的防范意識。

6.完善了后勤服務人員上班、坐班、出勤登記制度，樹立后勤人員為師生服務、為教學服務的思想。

二、存在問題。

本學年度，我校在改革發(fā)展過程中克服了不少困難，解決了不少問題。但仍存在一些阻礙學�？觳桨l(fā)展的問題：一是校舍緊缺，阻礙了高中的擴招；二是因績效工資分配問題，個別教師有一定情緒；三是科組內(nèi)各教師的合作意識仍有待加強。

今后，我校將繼續(xù)發(fā)揚本學年度做得好的地方，對暫時存在的問題將通過各種途徑努力解決。我們相信，有上級領導的關懷和指導，有科學發(fā)展的理念以及胡錦濤總書記“七一”講話精神為指引，有廣大師生員工的共同努力，我校定能克服發(fā)展中遇到的一切困難，創(chuàng)造出學校更美好的明天！

岑溪市第二中學201*年7月16日

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