新目標八年級英語上冊unit2語法總結(jié)

Unit2What’sthematter?

1.kindof=abit=alittle一點兒（表示程度）e.gI’mkindof/abit/alittleunhealthy.我有點兒不健康。

2.alittle+n.=abitof+n

3.should,can,will,would,may,need,must這些情態(tài)動詞不能加S，沒有第三人稱單數(shù)形式。

4.starttodosth=startdoingsth開始做某事5.wish/hopetodosth

Wishsbtodosth(此處wish不能改為hope，沒有hopesbtodosth的用法)6.Ihopeso我希望如此。

否定形式：Ihopenot.我不希望如此。7.Ithinkso.否定：Idon’tthinkso.

3aAhealthylifestyle,theChineseway8.insomeways在某些方面

9.onone’swayto+n在某人去的道路上

（onmywaytoschool在我去學校的路上onmywaytosuccess在我通往成功的道路上）10.inthisway

用這種方法

e.gInthisway,youcangetgoodgrades.11.abalanceofAandBA和B的平衡12.forexample舉個例子13.needtodosth需要做某事

e.gIneedtocutmyhair.我需要理發(fā)。Needdoingsth=needtobedone需要被做某事

e.gMyhairneedcutting.=Myhairneedtobecut.我的頭發(fā)需要被剪。14.sthbepopularwithsb

e.gChinesemedicineisnowpopularwithpeopleinwesterncountries.15.It’s+adj.(形容詞)+todosth做某事怎么樣

e.gIt’seasytohaveahealthylifestyle.It’simportanttohavegoodhabits.16.believe認為

e.gIbelieveit’simportanttosleepeighthoursanight.我認為每晚睡八小時很重要。

Believe相信e.gNobelievedthatIdidn’tcheatinMathexam.沒有人相信我數(shù)學考試沒作弊。Idon’tbelieveyou.我不相信你的話。17.enjoydoingsth喜歡做某事，享受做某事

e.gIenjoylisteningtoJay’ssongs.我喜歡聽杰倫的歌。

18.practicedoingsth練習做某事

19.see/watch/hearsbdoingsth看見/聽到某人正在做某事

e.gThemotherwatcheshersonplayingbasketball.母親正在看她兒子打籃球。

See/watch/hearsbdosth看見/聽見某人做某事的全過程

Thesalesgirlsawthemanstealthecar.售貨員看見那個人偷走了車。（全過程）20.besorrytodosth做某事很遺憾

e.gI’msorrytohearthatyou’renotfeelingwell.很遺憾聽到你說你不舒服。

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新目標人教版初中八年級上冊英語語法匯總

1)leave的用法

1.“l(fā)eave+地點”表示“離開某地”。例如WhendidyouleaveShanghai?你什么時候離開上海的

2.“l(fā)eavefor+地點”表示“動身去某地”。例如NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五愛麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點+for+地點”表示“離開某地去某地”。例如WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你為什么要離開上海去北京

2)情態(tài)

動詞should“應該”學會使用

should作為情態(tài)動詞用常常表示意外、驚奇、不能理解等有“竟會”的意思例如How

shouldIknow?我怎么知道Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚

should有時表示應當做或發(fā)生的事例如Weshouldhelpeachother.

我們應當互相幫助。

我們在使用時要注意以下幾點

1.用于表示“應該”或“不應該”的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如Youshouldbeherewithcleanhands.你應該把手洗干凈了再來。

2.用于提出意見勸導別人。例如

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服你最好去看醫(yī)生。

3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點之一。例如Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她隨時都可能來。

3)What...?與Which...?

1.what與which都是疑問代詞都可以指人或事物但是what僅用來詢問職業(yè)。如Whatisyourfather?你父親是干什么的

該句相當于Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather"sjob?

Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如---WhichisPeter?哪個是皮特

---TheboybehindMary.瑪麗背后的那個男孩。

2.What...?是泛指所指的事物沒有范圍的限制而Which...?是特指所指的事物有范圍的限制。如

Whatcolordoyoulikebest?所有顏色你最喜愛什么顏色

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?有特定的范圍

你最喜愛哪一種顏色

3.what與which后都可以接單、復數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如WhichpicturesarefromChina?哪些圖片來自中國

4)頻度副詞的位置

1.常見的頻度副詞有以下這些always總是一直usually通常

often常常經(jīng)常

sometimes有時候never從不2.頻度副詞的位置

a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如Davidisoftenarriveslateforschool.大衛(wèi)上學經(jīng)常遲到。b.放在行為動詞前。如

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我們每天經(jīng)常在710去上學。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾用來表示強調(diào)。如SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有時我步行回家有時我騎自行車。

3.never放在句首時主語、謂語動詞要倒裝。如NeverhaveIbeenthere.

5)everyday與everyday

1.everyday作狀語譯為“每一天”。如

Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天710去上學。

IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。

2.everyday作定語譯為“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。What"syoureverydayactivity?你的日�；顒邮鞘裁�

6)什么是助動詞

1.協(xié)助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞AuxiliaryVerb要動詞MainVerb。

助動詞自身沒有詞義不可單獨使用例如Hedoesn"tlikeEnglish.他不喜歡英語。

doesn"t是助動詞無詞義like是主要動詞有詞義2.助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用可以用來

a.表示時態(tài)例如

Heissinging.他在唱歌。

2

。被協(xié)助的動詞稱作主Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。b.表示語態(tài)例如

HewassenttoEngland.他被派往英國。c.構成疑問句例如

Doyoulikecollegelife?你喜歡大學生活嗎

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學過英語嗎d.與否定副詞not合用構成否定句例如Idon"tlikehim.我不喜歡他。e.加強語氣例如

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3.最常用的助動詞有be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo忘記要去做某事。(未做)forgetdoing忘記做過某事。(已做)

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

辦公室的燈還在亮著它忘記關了。(沒有做關燈的動作)

Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關了燈了。(已做過關燈的動作)Don"tforgettocometomorrow.別忘了明天來。(tocome動作未做)典型例題

----Thelightintheofficeisstillon.----OhIforgot___.

A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff答案C。

由thelightisstillon可知燈亮著即關燈的動作沒有發(fā)生因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關上了而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。2.remembertodo記得去做某事(未做)rememberdoing記得做過某事(已做)

Remembertogotothepostofficeafterschool.記著放學后去趟郵局。Don"tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個人嗎?

8)It"sforsb.和It"sofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特點表示客觀形式的形容詞如easy,hard,difficult,interesting,impossible等

It"sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學兩門外語是很難的。

2.ofsb的句型一般用表示人物的性格品德表示主觀感情或態(tài)度的形容詞如good,kind,nice,clever,foolish,right。

It"sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我你真是太好了。3.for與of的辨別方法

用介詞后面的代詞作主語用介詞前邊的形容詞作表語造個句子。如果道理上通順用of不通則用for。如

Youarenice.(通順所以應用of)。

Heishard.(人是困難的不通因此應用for。)

9)對兩個句子的提問

新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢現(xiàn)在采取的作法是對一個句子進行自由提問。例如

句子Theboyinbluehasthreepens.提問1.Whohasthreepens?

2.Whichboyhasthreepens?3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很顯然學生多了更多的回答角度也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如句子Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.提問1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?

5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

10)so、such與不定冠詞的使用

1.so與不定冠詞a、an連用結(jié)構為“so+形容詞+a/an+名詞”。如Heissofunnyaboy.Jimhassobigahouse.

2.such與不定冠詞a、an連用結(jié)構為“such+a/an+形容詞+名詞”。如Itissuchaniceday.

Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分詞的幾種情況

1.在進行時態(tài)中。如

HeiswatchingTVintheroom.

Theyweredancingatnineo"clocklastnight.2.在therebe結(jié)構中。如

Thereisaboyswimmingintheriver.3.在havefun/problems結(jié)構中。如WehavefunlearningEnglishthisterm.

Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.4.在介詞后面。如

Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball.5.在以下結(jié)構中

enjoydoingsth樂于做某事finishdoingsth完成做某事feellikedoingsth想要做某事

stopdoingsth停止做某事forgetdoingsth忘記做過某事goondoingsth繼續(xù)做某事rememberdoingsth記得做過某事likedoingsth喜歡做某事

keepsbdoingsth使某人一直做某事findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事

see/hear/watchsbdoingsth看到/聽到/觀看某人做某事trydoingsth試圖做某事needdoingsth需要做某事preferdoingsth寧愿做某事minddoingsth介意做某事practicedoingsth練習做某事bebusydoingsth忙于做某事can"thelpdoingsth禁不住做某事missdoingsth錯過做某事

12)英語中的“單數(shù)”

1.主語的第三人稱單數(shù)形式即可用“he,she,it”代替的。如

he,she,itmyfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary"suncle2.名詞有單數(shù)名詞和復數(shù)名詞。如man單數(shù)---men復數(shù)banana單數(shù)---bananas復數(shù)

3.動詞有原形第三人稱單數(shù)形式-ing分詞過去式過去分詞。如go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---workedwatch---watches---watching---watched---watched

當主語為第三人稱單數(shù)的時候謂語動詞必須用相應的第三人稱單數(shù)形式。如Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.

13)名詞的復數(shù)構成的幾種形式

名詞復數(shù)的構成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。I名詞復數(shù)的規(guī)則變化

1.一般在名詞詞尾加-s。如

pear---pearshamburger---hamburgersdesk---deskstree---trees2.以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞詞尾加-es。如

class---classesdish---disheswatch---watchesbox---boxes3.以字母-o結(jié)尾的某些名詞詞尾加-es。如

potato---potatoestomato---tomatoesNegro---Negroeshero---heroes4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞將-y變?yōu)?i,再加-es。如

family---familiesdictionary---dictionariescity---citiescountry---countries5.以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞將-f或-fe變?yōu)?v再加-es。如

half---halvesleaf---leavesthief---thievesknife---knivesself---selveswife---wiveslife---liveswolf---wolvesshelf---shelvesloaf---loaves但是

scarf---scarves(fes)roof---roofsserf---serfsgulf---gulfschief---chiefsproof---proofsbelief---beliefsII名詞復數(shù)的不規(guī)則變化

1.將-oo改為--ee。如foot---feettooth---teeth

2.將-man改為-men。如man---menwoman---womenpoliceman---policemenpostman---postmen

3.添加詞尾。如child---children

4.單復數(shù)同形。如sheep---sheepdeer---deerfish---fishpeople---people5.表示“某國人”的單、復數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變其它國把-s加后面”。如Chinese---ChineseJapanese---JapaneseSwiss---SwissEnglishman---EnglishmenFrenchman---FrenchmenAmerican---AmericansAustralian---Australians

Canadian---CanadiansKorean---KoreansRussian---RussiansIndian---Indians6.其它。如

mouse---miceappletree---appletreesmanteacher---menteachers

14)雙寫最后一個字母的-ing分詞

初中階段常見的有以下這些1.let→letting讓hit→hitting打、撞cut→cutting切、割get→getting取、得到sit→sitting坐

forget→forgetting忘記put→putting放set→setting設置

babysit→babysitting臨時受雇照顧嬰兒2.shop→shopping購物trip→tripping絆stop→stopping停止drop→dropping放棄3.travel→travel(l)ing旅游swim→swimming游泳run→running跑步dig→digging挖、掘begin→beginning開始prefer→preferring寧愿plan→planning計劃

15)肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞

1.some變?yōu)閍ny。如

Therearesomebirdsinthetree.→Therearen"tanybirdsinthetree.

但是若在表示請邀請、請求的句子中some可以不變。如Wouldyoulikesomeorangejuice?

與此相關的一些不定代詞如something,somebody等也要進行相應變化。2.and變?yōu)閛r。如

Ihaveaknifeandaruler.→Idon"thaveaknifeoraruler.

3.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much。如Theyhavealotoffriends.可數(shù)名詞→Theydon"thavemanyfriends.

Thereislotsoforangeinthebottle.不可數(shù)名詞→Thereisn"tmuchorangeinthebottle.4.already變?yōu)閥et。如Ihavebeentherealready.→Ihaven"tbeenthereyet.

16)in與after

in與after都可以表示時間但二者有所區(qū)別。

1.in經(jīng)常用于將來時的句子中以現(xiàn)在為起點表示將來一段時間。如HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他會動身去北京。

2.after經(jīng)常用于過去時的句子中以過去為起點表示過去一段時間。如HeleftforBeijingafteraweek.一周后他動身去了北京。

不過如果after后跟的是具體的時刻它也可用于將來時。如Wewillfinishtheworkafterteno"clock.十點后我們會完成工作的。3.注意區(qū)分以下的in的用法。I"llvisithiminaweek.一周后我會去拜訪他。

I"llvisithimtwiceinaweek.一周內(nèi)我會去拜訪他兩次。

17)不定冠詞a與an的使用

1.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如Thereisa"b"intheword"book".單詞book中有個字母b。

類似的字母還有c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。Shehasasmallknife.她有一把小刀。2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如

Thereisan"i"intheword"onion".單詞onion中有個字母i。類似的字母還有a,e,f,h,l,m,n,o,r,s,x。

Doyouhaveanumbrella?你有一把雨傘嗎

3.以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都

用a。如ausefulbookauniverseaone-letterwordanhouranuncle

anumbrellaanhonestperson

18)如何表達英語中的“穿、戴”

英語中表示“穿、戴”的表達方法有好幾種常見的有以下這些1、puton主要表達“穿”的動作。如Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。

You"dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。2、wear主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如

Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。

3、dress可作及物動詞有“給......穿衣”的意思后接“人”而不是“衣服”。如Pleasedressthechildrenrightnow.請立即給孩子們穿上衣服。dress也可作不及物動詞表示衣著的習慣。如

Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。4、bein表示穿著的狀態(tài)。如

Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。Themaninblackisafootballcoach.

19)alittle,afew與abit(of)

alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量”的意義。他們的區(qū)別在哪里呢1.alittle意為“一些、少量”后接不可數(shù)名詞。如Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一點水。還可以接形容詞。如

Heisalittleshy.他有些害羞。

2.afew意為“一些、少數(shù)”后接復數(shù)的可數(shù)名詞。如Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。3.abit意為“一點兒”后接形容詞。如It"sabitcold.有點冷。

abitof后接不可數(shù)名詞。如Hehasabitofmoney.他有一點兒錢。

4.alittle表肯定意義little表否定意義afew表肯定意義few表否定意義。如Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點兒汽水。Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒有汽水了。IhaveafewChinesefriends.我有一些中國朋友。Fewpeoplelikehim.幾乎沒有人喜歡他。

5.alittle=abitof,后接不可數(shù)名詞

alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞意為“有點兒”。

20)關于like的用法

like可以作動詞也可以作介詞。

1、like作動詞表示一般性的“愛好、喜歡”有泛指的含義。如Doyoulikethecolor?你喜愛這種顏色嗎

like后可接不定式liketodosth也可接動詞的-ing分詞likedoingsth有時意思不盡相同。如

Shelikeseatingapples.她喜愛吃蘋果。習慣

Shelikestoeatanapple.她喜愛吃一粒蘋果。平常不喜歡吃like與would連用后接不定式表示愿望或客氣的請求。如Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎

“喜歡某人做某事”可以用結(jié)構“l(fā)ikesbtodosth/doingsth”。如Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜歡我唱英文歌。

2、like作介詞可譯成“像......”。如

Sheisfriendlytouslikeamother.她對我們友好就像母親一樣。Itlookslikeanorange.它看起來像個桔子。3、區(qū)分以下句子

A.Whatdoeshelooklike?B.Whatishelike?

A句譯為“他長相如何”指一個人的外貌特征而B句譯為“他人怎么樣”指人的性格特點。

C.TheboylikePeterisoverthere.D.AboylikePetercan"tdoit.A句指外貌相似而D句指性格相似。

21)stoptodosth與stopdoingsth

1.stoptodosth意為“停下來去做某事”。如Thestudentsstoptolistentotheirteacher.學生們停下來去聽他們老師講話。2.stopdoingsth意為“停止做某事”。如

Thestudentsstoppedtalking.學生們停止了談話。與它們相反的句式是

goontodosth“繼續(xù)做某事與剛才一事不同”和goondoingsth“繼續(xù)做某事與剛才同一件事”。如

HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.他完成了作業(yè)接著繼續(xù)去念英語。Theywentonplayinggames.他們繼續(xù)玩游戲。

22)tell,speak,say與talk

1.tell意為“告訴、講述”指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講述一件事。如Hetellsmethathewantstobeateacher.他告訴我說他想成為一位教師。Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.爸爸總是給我們講有趣的故事。tellsbsth意為“告知某人某事”。如Hetoldmesomethingabouthispast.他告訴我一些他的往事。

tellsbtodosth意為“告訴某人去做某事”。如

Davidtoldhissontodothehomework.大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。2.speak意為“說話、講話”后面主要接語言。如HecanspeakEnglishandalittleChinese.他能講英語和一點漢語。speakto意為“和.....講話、談話”。如

CanIspeaktoMrZhang?我能和張先生講話嗎speakof意為“提到、說起”。如

Thebookspeaksofmyhometown.那本書提到我的家鄉(xiāng)。

3.talk意為“談話、講話”如果只有一方對另一方說話時一般用talkto如果雙方或

多方交談多用with。如

Pleasetalktohimrightnow.請立即同他談話。Heistalkingwithhisfriend.他在和朋友交談。talkabout意為“談論......”。如

Theyaretalkingaboutthemovie.他們在談論那部電影。haveatalkwith意為“與......交談”。如

CanIhaveatalkwithyou?我可以和你交談嗎4.say意為“說”。如

CanyousayitinEnglishoncemore?你能用英語再說一遍嗎sayto意為“對......說”。如

Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.他對他的學生說他們將有一個測試。Itissaidthat...意為“據(jù)說”。如

Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.據(jù)說他能呆在水里很長時間。

23)Excuseme!與I"msorry!

1.Excuseme!意為“打攪了對不起”一般是為了與陌生人搭話或者要打斷對方所說做的事。如

Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?請問附近有旅館嗎Excuseme,couldIsaysomething?打攪一下我能說一些嗎2.I"msorry!意為“對不起”表示道歉。如

I"msorry,MrZhang.Iwon"tdoitagain.對不起張先生。我不會這么做了。

24)表示時間的in、on與atin,on與at都可以和表示時間的詞組連用。

1.in表示時間的一段或較長的時間。如inthemorning在上午inMay,201*在201*年五月inaweek在一周之內(nèi)后It"sSunday,Icanfinishitintwodays.

現(xiàn)在是星期天我能在兩天后完成。星期二Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是在一天內(nèi)建起來的。2.on主要指在具體的一天。如onSunday在星期天

onMayDay在“五一”節(jié)

onahotafternoon在一個炎熱的下午

HearrivedinBeijingonApril26,201*.他于201*年4月26日到達北京。3.at表示時間的一點或比較短的時間。如at8:00在八點atnoon在中午

Ialwaysgetupat6:00everymorning.我總是每天早晨六點起床。It"salwayswarmatthistimeofyear.每年的這個時候總是暖和的。

25)Other及其用法

Other及其相近的詞組

如others,theother,theothers,another,anyother等一直是中學生朋友們比較困擾的問題平常的考試、作業(yè)中經(jīng)常出錯。下面是它們的一些用法

1、other指其余的人或物所有格是other"s復數(shù)形式是otherstheother指“兩個人或物中的另一個”其復數(shù)形式是theothersothers相當于“other+名詞”所以不能充當定語修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分但不是全部的即some...others一些...其余的人...。theothers強調(diào)整體中除去一部分后剩余的全部即some...theothers.

2、another泛指三個以上的不定數(shù)目中的“另外一個”。由an和other合并構成所以不能和冠詞連用。another修飾單數(shù)名詞比如anotherpencil.

3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”后面要用名詞的單數(shù)形式。

26)look短語

常見的look短語有以下這些1.lookat朝......看

PleaselookatthemapofChina.請看中國地圖。(lookat=havealookat)2.lookfor尋找

Theoldmanislookingforhisdog.老人在尋找他的狗。

3.looklike看起來像Nancylookslikehermother.南�？雌饋硐袼�母親。4.lookthesame看上去一樣

LiPingandLiJinglookthesame.李萍和李晶看上去一樣。5.lookup查找

Pleaselookupthewordinthedictionary.請在詞典中查找這個單詞。

6.lookover仔細檢查ThedoctorlookedoverMarycarefully.醫(yī)生仔細檢查了瑪麗。7.lookafter照顧照看Youmustlookafteryouroldfather.你必須照顧你的老父親。8.lookaround到處尋找、查看Welookedaround,butwefoundnothingstrange.我們四處查看但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。

27)tooalso與either

1.too用于肯定句和疑問句一般放在句尾其前常加逗號。如

Weareinthesameschool,too.我們也在相同的學校。Doyouplaysoccereveryday,too?你也每天踢足球嗎

2.also用于肯定句和疑問句一般位于實義動詞前、be動詞后。如SandraisalsoaKoreanstudent.Sandra也是一個韓國學生。3.either用于否定句一般放在句末。如

Theydon"tknowtheanswer,either.她們也不知道答案。4.aswellas也有“也”的意思。如

Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.Heisahappyboyaswell.

28)hard與hardly1.hard既可作形容詞也可作副詞。如

It"sahard(adj.)question.(=difficult)這是一個難的問題。

Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩學習非常努力。

句子結(jié)構It"shardforsbtodosth做某事對某人來說是難的。如

It"shardforhimtofinishthework.完成那項工作對他來說很難。注意區(qū)分

hardwork困難的工作workhard努力工作

2.hardly是頻度副詞表示否定的意思。=almostnot通常用在形容詞、副詞和動詞之前。如Icanhardlyseeit.我?guī)缀蹩床坏剿��?/p>

29)sometime,sometimes,sometime與sometimes

1.sometime是時間副詞指不確定的將來或過去某一點時間某時候或任何時候不指

一段時間。如

We"llgotoBeijingsometimenextmonth.我們下個月某一時候會去北京。

2.sometimes是頻度副詞指“有時”、“不時”的意思=attimes。如

SometimesIgetupverylateonSundaymorning.有時候我在星期天早晨起得很晚。3.sometime是名詞詞組指一段時間一些時間或若干時間。如Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些時間去完成作業(yè)。4.sometimes指“幾次”。如

Hemetthewomansometimeslastmonth.上個月他見過那婦女幾次。

30)exercise的一些用法

1.作不及物動詞譯為“運動鍛煉”。如

Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每天早晨進行鍛煉。2.作及物動詞譯為“訓練”。如

Swimmingexercisesthewholebody.游泳能使身體得到全面的鍛煉。3.作名詞譯為“體育鍛煉、運動、體操、練習題”等。如

It"sgoodtodoeyeexerciseseveryday.每天做眼保鍵操對眼睛有好處。Pleasedomoreexercisefromnowon.從今以后請多做運動吧。Ihavelotsofhomeworktodotonight.今晚我有很多的作業(yè)要做。

4.注意exercise指具體運動或體操時是可數(shù)名詞復數(shù)形式為exercises泛指運動時是不可

數(shù)名詞。

31)maybe與maybe

1.maybe是副詞譯為“也許、可能”相當于“perhaps”。如Maybehecananswerthequestion.也許他能回答那個問題。HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也來自美國。2.maybe中的may為情態(tài)動詞譯為“可能是......”。如HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自美國。

ShemaybeourEnglishteacher.她可能是我們的英語老師。

32)same與different1.same指“相同的”前面通常要有一個定冠詞the但是如果same前面已經(jīng)有thisthose

等詞就不能再與the連用了。如

Weareinthesameclass.我們在同一個班級。結(jié)構thesameas與......一樣如Hismarkisthesameasmine.

他的分數(shù)和我的分數(shù)一樣。

2.different譯為“不同的”其后的可數(shù)名詞應為復數(shù)形式。如Weareindifferentclasses.我們在不同的班級。結(jié)構bedifferentfrom與......不同如

Thissweaterisdifferentfromthatone.這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為difference,復數(shù)形式為differences。

33)動詞want的用法1.wantsth.想要某物

Theywantsomehelp.他們需要一些幫助。2.wantsb.todosth.想要某人去做某事

Myfatherwantsmetohelphimonthefarm.我父親要我在農(nóng)場上幫他。3.wanttodosth.想要做某事

IwanttostudyEnglishinEngland.我想要在英國學習英語。4.wantdoing需要...

Yoursweaterwantswashing.你的運動衣該洗了。

34)begood(bad)for、begoodat的相關用法1.begoodfor對......有益

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操對你們的建康有益。2.begoodat擅長于......

LiPingisgoodatbasketball.李平擅長于籃球。=

LiPingisgoodatplayingbasketball.李平擅長于打籃球。begoodat=dowellin如

I"mgoodatmath.=Idowellinmath.我擅長于數(shù)學。3.begoodto對......好

Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母親總是對他們的孩子好。

35)howmany與howmuch

1.howmany表示“多少”對數(shù)量提問后面接可數(shù)名詞的復數(shù)形式。如Therearefourpeopleinmyfamily.---Howmanypeopleareinyourfamily?你家里有幾個人

Wehavesevenclasseseveryday.

---Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?你們每天上幾節(jié)課

2.howmuch也是表示“多少”但它對不可數(shù)名詞進行提問。如Thereissomemilkinthebottle.

---Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶

3.howmuch還可以對價格提問表示“多少錢”的意思。如TheyellowT-shirtisonly35yuan.---HowmuchistheyellowT-shirt?那件黃色的T恤衫多少錢

36)with的幾個用法

1.with表“和、同、與”。如Canyougototheparkwithme?你能和我一起去公園嗎2.with表“用、以、被”。如Don"twritewiththeredpen.不要用那支紅色的鋼筆寫字。3.with表“隨著”。如

Climatevarieswiththetimeoftheyear.氣候隨著時令的不同而不同。4.with表“帶有、有......的”。如

Thegirlwithlonghairismyclassmate.長頭發(fā)的女孩是我的同學。5.with表“因為、由于”。如

Theywereangrywithhardwork.他們因為艱難的工作而生氣。6.一些with結(jié)構

playwith與......一起玩beangrywith對......生氣talkwith與......交談

getonwellwith與......相處融洽

37)alotof(lotsof)與many,much1.alotof意為“許多、大量”。相當于lotsof。它既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)

名詞。如

IhavealotoffriendsinChina.我在中國有很多朋友。Theoldmanhaslotsofmoney.那位老人有很多的錢。2.many意為“許多”。它用來修飾可數(shù)名詞。如

Doyouhavemanybeautifulskirts?你有很多漂亮的裙子嗎3.much意為“大量”。它用來修飾不可數(shù)名詞。如Thereismuchwaterinthelake.湖里有大量的水。

4.alotof=lotsof用在肯定句中而manymuch不受限制。如果將一個含有alotof

=lotsof的肯定句改為否定句或疑問句要將它們改為many或much。如Wecanseealotofbirdsinthetree.---Wecan"tseemanybirdsinthetree.我們在樹上看不到很多鳥兒。Hewantslotsofsoda.

---Doeshewantmuchsoda?他需要許多汽水嗎

38)help用法舉例

help既可以作名詞也可以作動詞。1.help作名詞意為“幫助”。如

Heneedssomehelp.他需要一些幫助。2.help作動詞也是“幫助”的意思。如Canyouhelpme?你能幫幫我嗎

3.help的結(jié)構

helpsb(to)dosth幫助某人做某事

=helpsbwithsth幫助某人做某事如Theywanttohelptheboycarrytheheavybox.

=Theywanttohelptheboywiththeheavybox.他們想要幫助那位男孩搬那個重箱子。

39)well的用法

well可以作副詞也可以作形容詞。1.well作副詞意為“某事干得好”。如Theboydrawsverywell.男孩畫得很好。2.well作形容詞意為“健康、安好”。如I"mnotfeelingwell.我覺得不舒服。

40)ago與before

ago與before都表示“......以前”但用法有所區(qū)別。

1.ago意為“以前”表示從此刻算起的若干時間之前常用于過去時的句子中。如

Hetookaphotoaweekago.他一周前照了一張相片。2.before作為副詞時表示

a.從過去某一時刻算起的若干時間以前用于過去完成時的句子中。如

Theboyhadalreadyseenthecomedybefore.那男孩以前已經(jīng)看過那部喜劇片了。b.籠統(tǒng)的“以前”用于一般過去時或現(xiàn)在完成時的句子中一般單獨使用而ago不可

以單獨使用。如

He"sreadthisnovelbefore.他以前讀過這部小說。

41)need的用法

1.need作實義動詞意為“需要”。如

Doyouneedtostayathome?你要呆在家里嗎2.need作情態(tài)動詞一般用于對must的否定回答。如---Mustheleavenow?他必須離開嗎---No,heneedn"t.不他不必。3.區(qū)分

a.need作實義動詞。Heneedstogo.

Hedoesn"tneedtogo.Doesheneedtogo?

Yes,hedoes./No,hedoesn"t.

b.need作情態(tài)動詞一般不用于肯定句。Heneedn"tgo.Needhego?

Yes,heneed./No,heneedn"t.

42)decide的幾種句式

1.decidetodosth決定去做某事

Theydecidetoflykiteonweekend.他們決定在周末去放風箏。

2.decideondoingsth決定做某事

Theydecideonflyingkites.他們決定放風箏。3.decideonsth就某事決定......

Bettydecidedontheredskirt.貝蒂選定了那條紅裙子。

4.decide的名詞形式為decision結(jié)構makeadecision意為“做決定”。如Hehasmadeadecision.他已經(jīng)做一個決定了。

43)toomany,toomuch與muchtoo

1.toomany意為“太多”用于修飾可數(shù)名詞的復數(shù)。如

Therearetoomanystudentsinourclass.我們班上有太多的學生。2.toomuch意為“太多”用于修飾不可數(shù)名詞。如Wehavetoomuchworktodo.我們有太多的工作要做。

3.muchtoo表示“太”用來修飾形容詞或副詞。如

Theboxismuchtooheavy,soIcan"tcarryit.箱子太重了所以我搬不動它。

44)can的用法

1.表示能力。如

Wecancarrytheheavybox.我們可以搬得動箱子。WhocansinganEnglishsong?誰會唱英文歌

2.表示驚訝、不相信等態(tài)度主要用于否定句和疑問句中。如Canitbetrue?這會是真的嗎

Youcan"tbeserious?你不會當真吧

3.表示允許意思與may相近主要用于口語中。如CanIsmokehere?我可以在這兒吸煙嗎CanIgowithhim?我可以跟他一起去嗎

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