電工電子實訓總結

一、實訓目的

電工電子實習是化學中的重要實踐教學環(huán)節(jié)。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到職業(yè)化學培養(yǎng)目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工電子技術有一定的感性和理性認識，對電工電子技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握元件的工作原理，電工電子技術知識及掌握線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配及對故障的診斷和排除。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進。二、實訓內(nèi)容

1、電工工具的認識和使用（1）目的要求

a．熟悉電工工具的使用；

b．掌握簡單照明線路的基本接線（2）步驟：

a．按圖接好導線，并固定在木板上；b．檢查線路；三、實訓結果

通過這次的電工技術實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路、日光燈、插座的安裝；；3、本次實習大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。4、綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。四、實訓總結

在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和低壓配電盤的安裝。本次實習的目的主要是：使我們對電工電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術化學，為以后的順利就業(yè)作好準備。本次實習的對我們很重要，是我們學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的�？匆粋�東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一學期的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀化學和實踐。

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電子電工實訓總結報告

專業(yè):通信工程學號:000000000000姓名:****老師:***

201*年6月6日星期日電子電工實訓總結報告

目錄

一、電子電工實訓目的……………………………………..2

二、實訓器材………………………………………………..2

三、實訓內(nèi)容………………………………………………..2

第一部分：熟悉電路元件，熟悉電路原理圖…………….2第二部分：學會Protel99SE……………………………...4第三部分：掌握電烙鐵的使用方法……………………….5

第四部分：發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件…………………………………….6第五部分：焊接各種零件及進行最后的組裝…………….6

四、實訓總結………………………………………………..6

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電工電子實訓總結報告

一、電工電子實訓目的

進行電工電子實訓的主要目的是為了培養(yǎng)學生的動手能力，讓我們對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作、Protel的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)了我們的動手、焊接能力，理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的。

二、實訓器材

（1）、電烙鐵：外熱式電烙鐵；（2）、尖嘴鉗，鑷子，十字螺絲刀，一字螺絲刀；（3）、錫絲，銅絲；（4）、練習印制板；（5）、調(diào)幅收音機（包括收音機的外殼，各種元件，螺釘和導線，兩節(jié)5號電池）。

三、實訓內(nèi)容

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

（一）熟悉電路元件，熟悉電路原理圖；（二）學會使用Protel99SE；（三）掌握電烙鐵的使用方法；

（四）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件；（五）熟悉收音機的轉(zhuǎn)配圖；

（六）焊接各種零件及進行最后的組裝。

第一部分：熟悉電路元件，熟悉電路原理圖

在實訓的第一天，我們并沒有直接進到實訓場地，進行調(diào)幅收音機的安裝，而是在實驗機房里，聽老師給我們講解實驗所用元器件的一些基本知識。1、電阻

分類：固定電阻，可變電阻，敏感電阻

色環(huán)標識：棕紅橙黃綠藍紫灰白黑

1234567890

圖1為四環(huán)固定電阻，前兩環(huán)分別為阻值的前兩位，第三環(huán)為10的倍乘數(shù)，第四環(huán)為允許誤差，一般為±10%。

圖1

圖2為五環(huán)固定電阻，前三環(huán)分別為阻值的前三位，第四環(huán)為10的倍乘數(shù)，第五環(huán)允許誤差，一般為±10%。

圖2

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各色線所代表的誤差：

金線（5%）銀線（10%）棕線（1%）無色線（20%）

2、電位器

3、電容

分類：瓷片電容，滌綸電容，電解電容

數(shù)值表示方法：a、直標法；b、文字符號法；c、色環(huán)標志法；d、數(shù)字技術法。

注意：瓷片電容和滌綸電容沒有正負極的區(qū)分，而電解電容有明顯的正負極之分。在電解電容的負引腳處有負極符號標示。4、二極管

普通二極管：一般都有色環(huán)標志的一極為負極。發(fā)光二極管：長引腳：＋；短引腳：－；

極片大：＋；極片�。海�。

三極管：

熟悉完各種我們所需要的元件后，老師就帶領著我們熟悉調(diào)幅收音機的基本電路原理圖。

圖3七管調(diào)幅收音機電路原理圖

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調(diào)幅收音機的基本原理是調(diào)幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻回路、檢波電路、自動增益控制電路（AGC）及功率放大器組成，如圖4所示。

輸入回路由天線線圈和可變電容組成，本振回路由本振線圈和可變電容構成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號相混合�；祛l信號經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此，電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。

中頻信號進行中頻放大，再經(jīng)過檢波得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益手AGC自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調(diào)節(jié)增益，獲得一致的收聽效果。

圖4調(diào)幅收音機的基本原理圖第二部分：學會Protel99SE

了解了我們所要制作的七管調(diào)幅收音機的原理之后，我們將自己學習Protel99SE的使用。

自學Protel印制板圖

Protel的制版步驟

1.在Protel99SE初始界面下新建“兩級放大電路.ddb”設計數(shù)據(jù)庫文件(或不專門新

建，在其它設計數(shù)據(jù)庫文件下也行)，切換在Decuments窗口下，然后單擊菜單File/New…，打開NewDocument對話框，直接雙擊“PCBDocument”圖標，即在Documents下建立了“PCB1.PCB”文件，將其改名為“兩級放大電路.PCB”；2.雙擊“兩級放大電路.PCB”圖標，即進入“兩級放大電路.PCB”；

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將左邊設計管理器切換到BrowsePCB選項卡下，并單擊Browse下方下拉箭頭，在下拉列表中選取Libraries，下方列表框中可見PCBFootprints.lib文件，只要建立一個PCB文件，Protel系統(tǒng)默認自動將常用分立元件封裝庫文件PCBFootprints.lib加載到列表框中。在列表框下方Components框內(nèi)列出了PCBFootprints.lib文件里的所有分立元件的外型封裝代號約300多種。4.根據(jù)電路所需各元件，用鼠標移動Components框右側(cè)滾動條，找到它們并將它

們逐一調(diào)入“兩級放大電路.PCB”設計窗口中。5..將所有元件調(diào)出并放置好。一般每個元件上方都帶兩項文字標注，雙擊其中的

“Designator”標注，將彈出Text框中填入該元件的編號，按下方“OK”按鈕退出；再雙擊該元件的“Comment”標注，將彈出的對話框中的Text框填入該元件標稱值，按下方“OK”按鈕退出。另外，用鼠標左鍵單擊元件或標注，并同時按鍵盤上的“空格”鍵或“X”鍵，可將該“元件”或“標注”實施90o或水平方向翻轉(zhuǎn)，將“兩級放大電路”所有元件標注修改并作90o或水平方向翻轉(zhuǎn)等操作后，重新排列。6.單擊菜單View/Toolbars/PlacementTools，調(diào)出圖件放置工具欄，單擊工具欄上行

第4個“過孔”圖標，鼠標帶出一個過孔，按下鍵盤上功能鍵“Tab”，將彈出對話框中的過孔直徑改成80mil，按下方“OK”，將鼠標移到每個元件的引腳上單擊左鍵加上過孔。7.單擊PCB窗口下方BottomLayer板層標簽，使PCB窗口切換在底層。單擊圖件

放置工具欄中上行第2個“單純連線”工具，將鼠標移至要繪線的某一元件引腳中心(即加上過孔的焊點)按下鼠標左鍵拉出一小段藍色銅膜走線后，再按下鍵盤上功能鍵“Tab”，將彈出對話框中的線徑改成50mil，按下方“OK”退出后繼續(xù)重新進行繪銅膜走線，至另一個元件管腳時單擊鼠標左鍵，即完成一段銅膜走線。將所有元件管腳焊盤根據(jù)電路圖電氣關系連接后的“兩級放大電路”底層銅膜走線示。8.在“兩級放大電路.PCB”窗口下，單擊菜單File/Print/Preview…，即建立并打開了

“Preview兩級放大電路.PPC”窗口，即可看到已經(jīng)做好的PCB板模型。

Protel的制作注意事項

⒈焊盤不能重疊

⒉在原理圖連線時，應盡量做到：①在元件端點處連線；

②元器件連線盡量一線連通，少出現(xiàn)直接將其端點對接上的方法來實現(xiàn)，中間應用細線連接.Protel的學習心得

一剛開始接觸Protel，一打開界面就看到是純英文的，信心就被嚇退了一半。后開通過上網(wǎng)查資料，和同學交流，逐漸能做出一些簡單的PCB板模型。經(jīng)過多次的練習后，發(fā)現(xiàn)Protel其實挺簡單的，與我們已經(jīng)學會的EWB相比較起來，元器件更加齊全，繪制圖更簡單，雖然在制作過程中，要遵守許多的規(guī)則，如設定布線規(guī)則等。第三部分：掌握電烙鐵的使用方法

經(jīng)過三堂課的理論培訓，我們進入到實訓場所，進行下一個培訓：焊接技能的培訓。正確的焊接方法：在焊接時，我們要將電烙鐵同時靠在印制板的銅片和所焊物上，最好呈45角，再將錫絲置于它們的接口處，不能超過兩秒鐘，移走錫絲后，待錫絲將引腳完全焊住再移開，同時也要注意時間不能太長。這一操作，總共的時間不能超過大概六秒鐘，要注意焊接部位的美觀。

錯誤的焊接方法：1、將錫絲先融于電烙鐵上，再在滴至要焊接處；

3.

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2、在焊接時，先移開電烙鐵，后移開錫絲。第四部分：發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

經(jīng)過前面的充分準備，我們要開始我們的裝配工作了。老師將收音機的裝配零件發(fā)下來之后，又帶領著我們重新認識了一下里面的各種零件，告訴我們在焊的時候要細心。

在焊接元件時，要注意電路圖上各個元件的標值，取相同標值的元件焊接。第五部分：焊接各種零件及進行最后的組裝

一切準備就緒后，我們開始焊接七管調(diào)幅收音機的電路了。在焊接過程中，我們倍加小心，每焊完一個就看一下是否有元件被焊錯了，或是幾個同學相互學習和探討焊接的部分是否正確。

安裝完收音機后，就是進行調(diào)試過程。我還是比較幸運的，安裝完后，就能收到一些微弱的信號。檢查完接收信號正常后，我就開始調(diào)試其它部分了，如：齒輪部分，不能將螺絲擰得太緊或太松，太緊會使齒輪無法轉(zhuǎn)動，太松時齒輪的搖擺會使我的收音機的信號發(fā)生改變。

四、實訓總結

經(jīng)過兩個星期的電工電子實訓，，使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，印制板上銅片的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如學習電路板的制作過程，熟悉了運用Protel制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺�。∪�是提高了我們的細心度，因為在焊接過程中，我們不僅要注意在間距小時不要將兩個引腳焊在一起，還要注意相同的元件會因為不同的標值而位置和功能不同，還有，在讀固定電阻的阻值時，要牢記各個色圈所代表的含義。

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