廣州數(shù)控車床實(shí)習(xí)總結(jié)
廣州數(shù)控車床實(shí)習(xí)總結(jié)
這學(xué)期,通過(guò)對(duì)廣數(shù)車床配線的學(xué)習(xí),我對(duì)廣數(shù)系統(tǒng)有了更深的了解,以往對(duì)理論知識(shí)的迷惑在這次學(xué)習(xí)也得到了解答。這次對(duì)機(jī)床內(nèi)部的系統(tǒng)調(diào)試,為后續(xù)維修專業(yè)所涉及的知識(shí),維修技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了:
(1)電器元件的排布應(yīng)合理,科學(xué),實(shí)例,應(yīng)注意記其相對(duì)應(yīng)的位置,連接的電纜號(hào),對(duì)于固定安裝的線路板,還應(yīng)按前后取下相應(yīng)的壓接部件及螺釘作記錄。拆卸下的壓件及螺釘應(yīng)放在專門(mén)的盒內(nèi),以免丟失,裝配后,盒內(nèi)的東西應(yīng)全部用上,否則裝配不完整。(2)電烙鐵應(yīng)放在順手的前方,遠(yuǎn)離維修線路板。烙鐵應(yīng)作適當(dāng)?shù)男拚,以適應(yīng)集成電路的焊接,并避免焊接時(shí)碰傷別的元器件。
(3)拆卸元件時(shí)應(yīng)使用吸錫器、切忌硬取,同一焊盤(pán)不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間加熱及重復(fù)拆卸,以免損壞焊盤(pán)。
(4)配線時(shí)應(yīng)思路清楚,認(rèn)準(zhǔn)線路板上各元件的地方,分清進(jìn)線和出線,作好根線路的標(biāo)記,做到不只自己能看懂,別人也可以看懂。電線插入用電器時(shí),做好反復(fù)檢查,保證每個(gè)線頭都緊密連接,不發(fā)生意外事故,做好安全生產(chǎn)。
(5)做系統(tǒng)調(diào)試時(shí),應(yīng)注意心細(xì),不馬虎,認(rèn)真記住每一個(gè)指令,學(xué)有所用才是我們的目的。
(6)初始化復(fù)位法:一般情況下,由于瞬時(shí)故障引起的系統(tǒng)報(bào)警,可用硬件復(fù)位或開(kāi)關(guān)系統(tǒng)電源依次來(lái)清除故障,若系統(tǒng)工作存貯區(qū)由于掉電,拔插線路板或電池欠壓造成混亂,則必須對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初始化清除,清除前應(yīng)注意作好數(shù)據(jù)拷貝記錄,若初始化后故障仍無(wú)法排除,則進(jìn)行硬件診斷。
(7)參數(shù)更改,程序更正法:系統(tǒng)參數(shù)是確定系統(tǒng)功能的依據(jù),參數(shù)設(shè)定錯(cuò)誤就可能造成系統(tǒng)的故障或某功能無(wú)效。有時(shí)由于用戶程序錯(cuò)誤亦可造成故障停機(jī),對(duì)此可以采用系統(tǒng)的塊搜索功能進(jìn)行檢查,改正所有錯(cuò)誤,以確保其正常運(yùn)行。
(8)調(diào)節(jié),最佳化調(diào)整法:調(diào)節(jié)是一種最簡(jiǎn)單易行的辦法。通過(guò)對(duì)電位計(jì)的調(diào)節(jié),修正
系統(tǒng)故障。如某廠維修中,其系統(tǒng)顯示器畫(huà)面混亂,經(jīng)調(diào)節(jié)后正常。如在某廠,其主軸在啟動(dòng)和制動(dòng)時(shí)發(fā)生皮帶打滑,原因是其主軸負(fù)載轉(zhuǎn)矩大,而驅(qū)動(dòng)裝置的斜升時(shí)間設(shè)定過(guò)小,經(jīng)調(diào)節(jié)后正常。最佳化調(diào)整是系統(tǒng)地對(duì)伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)與被拖動(dòng)的機(jī)械系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)最佳匹配的綜合調(diào)節(jié)方法,其辦法很簡(jiǎn)單,用一臺(tái)多線記錄儀或具有存貯功能的雙蹤示波器,分別觀察指令和速度反饋或電流反饋的響應(yīng)關(guān)系。通過(guò)調(diào)節(jié)速度調(diào)節(jié)器的比例系數(shù)和積分時(shí)間,來(lái)使伺服系統(tǒng)達(dá)到即有較高的動(dòng)態(tài)響應(yīng)特性,而又不振蕩的最佳工作狀態(tài)。在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有示波器或記錄儀的情況下,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),即調(diào)節(jié)使電機(jī)起振,然后向反向慢慢調(diào)節(jié),直到消除震蕩即可。(9)備件替換法:用好的備件替換診斷出壞的線路板,并做相應(yīng)的初始化啟動(dòng),使機(jī)床迅速投入正常運(yùn)轉(zhuǎn),然后將壞板修理或返修,這是目前最常用的排故辦法。
(10)改善電源質(zhì)量法:目前一般采用穩(wěn)壓電源,來(lái)改善電源波動(dòng)。對(duì)于高頻干擾可以采用電容濾波法,通過(guò)這些預(yù)防性措施來(lái)減少電源板的故障。
(11)維修信息跟蹤法:一些大的制造公司根據(jù)實(shí)際工作中由于設(shè)計(jì)缺陷造成的偶然故障,不斷修改和完善系統(tǒng)軟件或硬件。這些修改以維修信息的形式不斷提供給維修人員。以此做為故障排除的依據(jù),可正確徹底地排除故障。
(12)廣數(shù)GSK928TE數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)P01-P25共25個(gè)參數(shù),了解到每個(gè)參數(shù)的含義及對(duì)系統(tǒng)和機(jī)床工作方式的影響,按工作方式選擇鍵進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置工作方式,第一屏顯示了P01-P25的參數(shù)。其代表的意義為:廣州數(shù)控P01
參數(shù)
Z軸三方向行程限位值
Z軸負(fù)方向行和限位值X軸負(fù)方向行程限位值X軸我方向行程限位值
8000,000-8000,0008000,000
P02P03P04
-8000,000
P0506000Z軸迅速移動(dòng)速度P0606000X軸快速移動(dòng)速度
P0706000Z軸反間限值
0.000X軸反間限值0.000主軸低檔轉(zhuǎn)速主軸高檔轉(zhuǎn)速
P08P09P10
P11、P12位參數(shù)1位參數(shù)2P11參數(shù)折位說(shuō)明:
D7D6D5D4D3D2D1D0WHLADTSRTCOGSCKDCHCDLINFDIRZDIRXPIRX:X軸電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向選擇。DIRZ:Z軸電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向選擇。
CHCD:0.診斷手動(dòng)方式中不檢測(cè)編碼線數(shù),手動(dòng)自動(dòng)顯示主軸編程轉(zhuǎn)速。1.診斷,手動(dòng)方式中檢測(cè)編碼器線數(shù),手動(dòng)自動(dòng)方式顯示主軸實(shí)際轉(zhuǎn)速。LINE、0.主軸編碼器每轉(zhuǎn)脈沖數(shù)為1200脈沖/轉(zhuǎn)1.主軸編碼器每軒脈沖數(shù)為1024脈沖/轉(zhuǎn)SLOD、0.主軸轉(zhuǎn)速檔位輸入/出為S1-S4四檔直接輸出1.主軸轉(zhuǎn)速檔位輸出為S0-S15共16檔編碼輸出TCOH、0.系統(tǒng)使用著通電機(jī)回轉(zhuǎn)刀架1.系統(tǒng)使用排刀架
PTSR、0.執(zhí)行刀補(bǔ)時(shí)移動(dòng)機(jī)床拖板而不修改坐標(biāo)1.執(zhí)行刀補(bǔ)時(shí)修改坐標(biāo)而機(jī)床拖板不移動(dòng)WHLA、0.手輪方式時(shí),0.1mm倍率有效
1.手輪方式時(shí),0.1倍率無(wú)效,上電延時(shí)1S后才能進(jìn)入菜單等。
這些是我們從課本上學(xué)到的知識(shí),也是我們應(yīng)許記住的知識(shí),因?yàn)橹挥辛私饬藱C(jī)床,才能更好的維修它。這是我們做為數(shù)維人員的責(zé)任和義務(wù)。
在學(xué)習(xí)配線,通電后,老師為我們檢察線路的同時(shí),也教給了我們維修線路的方法,教會(huì)我們?nèi)绾未虻綑C(jī)床排線的故障,教會(huì)我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)細(xì)心,冷靜的打到問(wèn)題的所在,讓我們更加熟悉了萬(wàn)用表的使用。
同時(shí)這次短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí),也加強(qiáng)了我們同學(xué)之間相互合作的能力,配線的工作雖然一個(gè)人就可以完成,但是大家在一起討論所得的知識(shí)卻是一個(gè)人工作所無(wú)法得到的,這更為我們以后在社會(huì)工作,團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三人行必有我?guī)熝、何況是四個(gè)人一級(jí)的呢!
至此,我們的廣數(shù)配線,調(diào)試的學(xué)習(xí)是完美結(jié)束了,我覺(jué)得調(diào)試的工作不可墨守成規(guī),生搬理論的苯,一定要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況,開(kāi)闊思路,逐步分析,逐個(gè)排除,團(tuán)結(jié)合作,共同討論,起到找到所有的問(wèn)題,我覺(jué)得,實(shí)習(xí)就像手里的錢(qián),你還沒(méi)注意呢,就花沒(méi)了。在這段美好的實(shí)習(xí)期間,我嘗到了以前理論學(xué)習(xí)中,理解不了的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺(jué)受益匪淺,以下是我的心得體會(huì)。
首先,實(shí)習(xí)檢查時(shí),我們不能徒步前進(jìn),終是要借助一些交通工具,這就是我們?cè)谶@個(gè)擁擠忙碌的城市中找到了一些上班的感覺(jué),為我們以后數(shù)控維修打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知己知彼方能百戰(zhàn)不怠,實(shí)習(xí)帶給我們的不只是經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),然而一月后我們就要就業(yè)了,單位不會(huì)像老師一位點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我,更多的是需要我們自己觀察,學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),我相信以后的發(fā)展我一定會(huì)變的更強(qiáng),貢獻(xiàn)社會(huì)。
XXXXGSWXX11屆數(shù)維2班
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