怎樣寫支教工作總結

201*年市直駐博白英橋二中支教隊支教工作總結

英橋支教點：徐浩長陳穎悟

過去的一年里，市直第十二期駐博白英橋二中支教隊的三家單位，站在全局和戰(zhàn)略高度，把支教工作作為努力實踐“三個代表”重要思想的重要內容納入到本單位全年工作的總計劃中，統(tǒng)一部署，采取有效措施，加大支教力度，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成整體合力，努力當好支教的堅強后盾，提高農村基礎教育的水平做了一些工作，取得一定成績，為支持基層教育工作做出了一貢獻。一、思想政治工作

1、協(xié)助加強領導班子建設，努力造就一個有高度事業(yè)心，責任感、勤政廉政、積極帶頭的領導班子。

協(xié)助學校黨支部在學校領導班子中學習“十七大”文件，學習“三講”和“三個代表”，切實改變作風，樹立服務意識，全心全意為師生服務，每個行政深入一個年級，深入一個科組，深入一個班級，團結合作、勤政廉政，堅持領導班子每周半天的政治學習制度。

2、加強德育工作隊伍的建設

①協(xié)助加強班主任隊伍建設，努力建立一支積極肯干、任勞任怨，樂于奉獻的班主任隊伍建設，努力創(chuàng)建良好班風。

班主任隊伍建設是思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，協(xié)助政教處建立班級思想政治工作責任制，班級工作由第一責任人班主任負責，建立獎懲制度，由政教處根據(jù)每月的班風考核結果對班主任進行獎優(yōu)罰劣，切實做好思想政治工作的月初學習、月中交流，月底總結表彰工作。

②充分發(fā)揮學校團委的作用，努力提高學生自我管理水平。

學生團委要在學生團員中開展“五個一”活動，即做一個合格的共青團員，做一個行為規(guī)范的文明學生，做一件有益于學校的好事，掌握一個較好的學習方法，爭取一份滿意的學習成績。

玉林市技工學校做為支教單位協(xié)助英橋二中團委開展學校月刊編輯并投入一定的資金辦好一年的校園月刊。從月刊封面到內容選材指導都進行協(xié)助，月刊發(fā)行后，豐富了學生的課余生活。月刊每月發(fā)行一千多冊。

3、抓好中學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作協(xié)助學校組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)《規(guī)范》及學校規(guī)章制度的要求組織學生進行自我管理，由團委、政教處組織開展每日行為規(guī)范的“自查、自評、自糾”活動，按《大塘初中管理規(guī)程》認真做好班級量化管理工作。

4、加強法制校紀教育，實現(xiàn)依法治校

①抓好師生的普法教育，協(xié)助學校組織師生學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及其它黨和國家的法規(guī)政策，不斷加強師生的法制意識，實現(xiàn)依法治校。②邀請大塘派出所所長給全體師生上一次法制教育課。③玉林市一中與大塘初中開展“防艾滋病手拉手”宣傳活動④組織學生學習校規(guī)校紀。通過法制校紀教育，努力杜絕嚴重違紀行為，努力減少一般違紀行為。

5、認真抓好學校的安全教育和安全管理工作

①協(xié)助政教處組織學生學習有關安全工作的法規(guī)文件及《大塘初中安全管理條例》，召開安全主題班會，讓安全意識深入人心。②組織總務人員對學校校舍、用電線路、鍋爐、飲用水的安全使用進行一次深入徹底檢查并針對存在問題進行整改。

二、教學工作

１、玉林市技工學校在秋季期專門為英橋二中高年級學生進行免費的短期電

腦知識培訓以及免費送上人手一本課本。讓學生能夠學習到更多的知識。２、抓好教師培訓工作

協(xié)助學校開展“以老帶新，以新促老”的拜師傳經(jīng)活動，并舉辦一次“青年教師優(yōu)質課比賽”活動。同時為教師開展普通話培訓和組織老師參加電腦培訓

３、認真開展教學改革，提高教學質量

組織各科組開展聽課評課活動，每位老師上一節(jié)公開課，科組所有教師及深入科組行政參加聽課，當晚用一節(jié)課進行集體評課，通過互相聽課評課，吸取先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)教學中的不足。三、校園建設工作

學校的硬件設施是關鍵，目前英橋二中最主要的項目是建好學校的校門及圍墻，這是關系學校的安全問題，所以是目前的英橋二中的重要項目。支教隊后援單位由玉林市新聞出版局牽頭，還有玉柴股份有限公司、玉林市技工學校。玉林市新聞出版局還未有捐助，同時玉柴股份有限公司愿意資助建學校圍墻，但還未有捐款資助。玉林市技工學校協(xié)助英橋二中團委辦月刊上資助（？），還有在建校門中捐款（？）。農村學校在目前情況來講還非常落后需要各后援單位以及廣大人士的大力幫助，大家共同辦好教育事業(yè)。希望大家能夠伸出援助之手為幫助我們的農村學校建設盡一份力量。

市直駐博白英橋二中支教隊

201*年9月1日

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支教工作總結

時間真是太快，轉眼在神堂坪初中的支教生活就要結束了。從剛來時的不適應到現(xiàn)在的依依不舍，這里的經(jīng)歷已經(jīng)在我的記憶中留下深刻一筆。

在忙碌中，不知不覺一個學年的支教工作已接近尾聲，回顧這一學年的支教工作，在神堂坪中學領導大力支持和教師密切協(xié)作下，按照局里支教要求，我有條不紊地開展支教工作。通過一學年的支教實踐，無論在思想上，業(yè)務上都有了一定收獲。下面是我支教工作的回顧和總結。

一調整心態(tài)，迅速進入角色

偶爾聽到過支教教師談論起支教的酸甜苦辣，這次輪到自己頭上，意味著自己也要離開縣城，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學起早摸黑，心中難免有種畏難情緒。既然支教，也只有硬著頭皮上陣了，人有時是磨出來的。沒有支教經(jīng)驗，我就及時向支教過的教師討教，如何去開展工作。這次到神堂坪中學支教學校領導很重視，生活上無微不至的關心，叫我工作大膽開展，學校全力支持。這里是我以前工作過的地方，老師很淳樸、熱情，使我一點沒有陌生感，很快就融入到了教師隊伍中。開學第二天，我就進入課堂聽課，第一個星期，我就聽遍了所有數(shù)學老師的課，了解了神堂坪中學數(shù)學教學現(xiàn)狀，為我接下來的工作開展奠定了基礎。二樹立形象，做名副其實的“神堂坪人”

作為一名支教教師，更應該樹立自身形象，因為你帶去的不僅是教學理念、教學方法、管理方法，還有良好的師德、勞動紀律和敬業(yè)精神。這一學期我能自覺遵守學校勞動紀律，不搞特殊化，不向領導提要求。服從學校工作安排，認真及時完成學校交給的任務，以積極心態(tài)和高度責任心投入到工作中，以自己的工作態(tài)度影響其他教師。平時主動與教師交流溝通，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事，拉近與教師距離。維護學校團結，盡量少發(fā)表自己看法，不做不說有損與學校形象的事和話。

三多思多想，積極開展支教工作

支教最重要的一項工作是學科組建設和指導教師發(fā)展。開學初，我與數(shù)學教研組的同事商量制定本學期工作計劃，把我的支教工作融入到數(shù)學組工作計劃中。這一學年我們把有效備課、有效上課作為工作重點，要求每一位教師備一堂課，上兩堂示范課（一節(jié)新課，一節(jié)復習課）。我們設定每周三下午為數(shù)學組活動日，教研組長開學初就制定了集體備課和上公開課的安排，集體備課我們做法是這樣的：先由主備人拿出完整的教案供數(shù)學組成員學習，主備人以說課形式講解這堂課的教學目標、教學重點難點、學情分析、教法學法指導、教學環(huán)節(jié)和設計思路。然后各成員針對主備人備課情況進行討論，還有哪些需要修改，怎樣上好這堂課發(fā)表自己的看法。最后由主備人上這節(jié)課，大家再來評這堂課，教學設計中有哪些優(yōu)點和不足之處。因為備課只是一個預設過程，教學過程中還有變數(shù)，教案的改變是必然的，備課是一個動態(tài)過程，需要不斷地修改完善。這樣一個流程下來，不僅主講老師教學水平得到極大提高，而且其他老師也積極參與到備課評課活動中。這樣的備課是聚焦課堂實際備課，實踐證明是扎實有效的。

積極開設公開課。聽了、評了老師的課，教師期待我能上幾節(jié)示范課，帶著諸多老師的期待，心中倍感壓力，我將壓力轉化為動力，對每一課公開課，我認真精心準備，力求把最好課帶給大家。我向教師承諾，我的課堂是開放的，只要教師有問題、有時間隨時可以來聽課，本學期我開設公開課8節(jié)，受到聽課老師好評。

積極隨堂聽課。通過隨堂聽課、評課，研討等方式，毫無保留將自己所學、所知、所想、所悟真誠地與老師交流、討論，指出課堂中存在的問題，如何改進。本學期我深入課堂聽課38節(jié)。與年輕老師結對，在業(yè)務上我悉心指導，聽新老師的課達十節(jié)以上，教他們如何管理課堂、如何提高課堂實效和有效訓練、如何上復習課、講評試卷課等。這個學期來，這里的老師謙虛好學，教學成績有了明顯進步，幾次月考，成績穩(wěn)步提高。

四精心施教，提升教學質量記得第一次支教座談會上，學校對支教工作重要性作了排序，依次是學科組建設、教師指導、教學工作、其他工作。像不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教學質量薄弱，學校面臨升學壓力，領導渴望提高教學質量，而且其他教師也會以質量來衡量你的支教效果和水平。我?guī)У氖浅跞�畢業(yè)班，教學上只能成功，不許失敗。開學第一個星期，我找每一個學生進行了談話，了解他們學習數(shù)學習慣、數(shù)學基礎、學習困惑、希望老師怎樣教……。對每堂課我都精心的準備，每節(jié)課都以最佳精神狀態(tài)站在講臺上。針對學生基礎差，作業(yè)采取面批，不懂之處及時輔導，對已學過的學生不懂地方也一一輔導，以新帶舊。學習數(shù)學，抓好有效訓練很重要，教師要精選題目，平時我經(jīng)常剪剪、貼貼整理題目，編印試卷。通過一學年努力，我所帶班級成績有明顯上升，中考成績明顯領先。

五多學習、多反思，不斷提高自身業(yè)務水平這次支教是我一次很好的學習鍛煉機會，支教期間，我利用空余時間認真閱讀教師教學的文章和有關教育理論文章，學校訂閱的《教育信息報》是我每天必看的內容，這學期我還閱讀了《杜郎口風暴》一書，并將杜郎口一些做法嘗試應用到我的實際教學中，效果不錯。此外，我還堅持填寫支教日記，堅持撰寫工作小結和心得體會，多與其他支教教師進行溝通和交流，對自己的支教工作及時反思、總結。

一學年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更是我對支教產生一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

支教工作是我一生中難忘的經(jīng)歷。為此我要首先感謝各位領導給我這個機會，來到神堂坪初中實踐我的教學，得到經(jīng)驗，也讓我體會到神堂坪中學全體師生的熱情；同時感謝神堂坪初中的領導和老師們，對我們無論是生活還是工作上的關懷和幫助，并感謝同學們對我工作的配合，雖然他們有時很頑皮，可看到他們可愛的表情，求知的眼神，更激發(fā)了我教學的熱情；經(jīng)歷的點點滴滴，在我生活的經(jīng)歷中又加了一塊五彩的顏色，給我留下了一生難忘的印象。以后有機會，我還會回來看望這里的校園，這里的同事，這里可愛的學生這道我們心中共同的美麗風景線

程云英二零零九年九月

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