201*年高技能人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報

大力開展高技能人才培養(yǎng)加快推進(jìn)幸福xx建設(shè)

近年來，我市認(rèn)真貫徹國家、省人才工作會議精神，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，全面實(shí)施新興產(chǎn)業(yè)“445”計劃，以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)，全力推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)，高技能人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效。201*年至201*年，全市共組織各類職業(yè)培訓(xùn)xx萬人，培養(yǎng)高技能人才xx萬人；組織各類職業(yè)技能鑒定xx萬人，xx萬人獲得國家職業(yè)資格證書。至201*年12月底，全市持有國家職業(yè)資格證書的技能勞動者達(dá)xx萬人，其中高技能人才（含高級工、技師、高級技師）達(dá)xx萬人，初、中、高級技能等級結(jié)構(gòu)比例從“九五”末的xx優(yōu)化到目前的xx，為我市產(chǎn)業(yè)與城市同步轉(zhuǎn)型提供了有力的技能人才保障。

高技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。為加快培養(yǎng)一支具有高超技藝和精湛技術(shù)的高技能人才隊伍，營造人才輩出、人盡其才的社會氛圍，我市大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以提高勞動者技能素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新思路，落實(shí)責(zé)任，著力推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)。主要做法是：

一、強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，建立高技能人才培養(yǎng)的聯(lián)動機(jī)制

“沒有一流的技工，就沒有一流的經(jīng)濟(jì)”。市委、市政府高度重視高技能人才培養(yǎng)工作，將高技能人才隊伍建設(shè)作為整個人才隊伍建設(shè)的重要組成部分，整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)先后作出重要批示，要求全力做好高技能人才培養(yǎng)工作。201*年，市委專門研究下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的實(shí)施意見》，明確工作目標(biāo)和具體工作措施，高

技能人才培養(yǎng)的重要性提升到了前所未有的高度。同時，在市科技和人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立“高技能人才工作辦公室”，成員由市委組織部、人保局、發(fā)改委、經(jīng)信委、教育局、財政局等部門主要負(fù)責(zé)人組成，建立多部門聯(lián)動、全方位協(xié)調(diào)的責(zé)任機(jī)制，多次召開專題會議，研究安排高技能人才培養(yǎng)工作。建立目標(biāo)任務(wù)考核評價制度，將高技能人才培養(yǎng)等人才目標(biāo)任務(wù)列入各鎮(zhèn)（街道）黨委、政府和部門重要考核指標(biāo)。各鎮(zhèn)（街道）成立由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)、制定計劃、落實(shí)專人，形成了橫向到邊、縱向到底、城鄉(xiāng)一體、全社會廣泛關(guān)心支持的高技能人才培養(yǎng)新格局。

二、創(chuàng)新校企模式，拓展高技能人才培養(yǎng)的平臺載體

我市以實(shí)施“千名高技能人才培養(yǎng)資助計劃”（即每年由政府出資培養(yǎng)3000名高技能人才）為抓手，積極利用現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮企業(yè)和職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用，構(gòu)建校企合作培養(yǎng)模式，多渠道、多形式、全方位推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)。

一是確立企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的主體作用。在全市大中型企業(yè)廣泛開展高技能人才評價試點(diǎn)工作，指導(dǎo)企業(yè)廣泛開展在崗職工技能培訓(xùn)鑒定工作，鼓勵企業(yè)通過技師研修、名師帶徒和技術(shù)交流等制度促進(jìn)高技能人才成長，逐步形成了政府推動、企業(yè)重視、廣大職工積極參與的高技能人才培養(yǎng)工作新機(jī)制。全市有近30家企業(yè)列為高技能人才評價試點(diǎn)單位，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施企業(yè)高技能人才培訓(xùn)和鑒定工作。

二是確立職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用。在各類職業(yè)院校畢業(yè)生開展職業(yè)資格鑒定工作，提高職業(yè)院校畢業(yè)生的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力，為促進(jìn)初、中、高級技能人才梯次發(fā)展提供了良好條件。同時，積極指導(dǎo)市高級技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校有步驟地組織開展高級技工和

預(yù)備技師培養(yǎng)，為我市高技能人才培養(yǎng)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

三是確立校企合作培養(yǎng)高技能人才的重要作用。依托大型骨干企業(yè)、重點(diǎn)職業(yè)院校，經(jīng)市人力資源和社會保障部門認(rèn)定，在全市設(shè)立高技能人才培養(yǎng)基地10家，基本形成了符合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的高技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，各類職業(yè)院校深入企業(yè)調(diào)研，按照企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)崗位特點(diǎn)調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容，建立訂單式培養(yǎng)制度，為企業(yè)量身定制培養(yǎng)高技能人才。在師資隊伍建設(shè)上，主動派遣專業(yè)講師到企業(yè)擔(dān)任“星期天工程師”，同時選聘企業(yè)優(yōu)秀工程師、技師到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，加強(qiáng)雙師型師資隊伍建設(shè)，不斷提高高技能人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。通過校企互動、資源共享，培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)一線優(yōu)秀技能人才。

三、服務(wù)轉(zhuǎn)型升級，暢通高技能人才培養(yǎng)的綠色通道

目前，我市正處于新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型過程中，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級，不僅需要一流的管理人才、一流的科研人才，還需要一大批高素質(zhì)的技能人才，因此，我們著重在暢通新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)渠道上做文章。一是建立柔性高技能人才庫。按照“不求所有所在、但求所用有用”的原則，建立特色高技能人才引進(jìn)機(jī)制，努力打造高技能人才特區(qū)，充分利用國內(nèi)外新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀高技能人才，通過承接課題、開發(fā)項(xiàng)目、開展咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)入股、兼職等形式柔性參與我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時積極培養(yǎng)本地優(yōu)秀高技能人才。二是實(shí)施新興產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)專項(xiàng)計劃。按照我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才需求情況和特點(diǎn)，及時調(diào)整高技能人才培養(yǎng)方向，制定專項(xiàng)培訓(xùn)計劃，重點(diǎn)打造低碳產(chǎn)業(yè)、機(jī)械裝備制造業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域尖端高技能人才，為實(shí)現(xiàn)“445”計劃提供堅實(shí)的高技能人才支撐。三是加強(qiáng)職業(yè)院專業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位對接。指導(dǎo)職業(yè)院校根

據(jù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和崗位需求，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行委托式培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的高技能人才。

四、完善促進(jìn)機(jī)制，放大高技能人才培養(yǎng)的激勵效果

完善的激勵機(jī)制是做好高技能人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。因此，我市著力在建立完善促進(jìn)機(jī)制，提高企業(yè)、學(xué)校、勞動者參與高技能人才培養(yǎng)積極性上下功夫。一是完善競賽選拔機(jī)制。從201*年開始，我市每兩年舉辦一屆全市職業(yè)技能大賽，每屆大賽都特色鮮明、精彩紛呈，主要體現(xiàn)在“廣、高、好”三個字上�！皬V”：即涉及范圍廣。每屆大賽都設(shè)有10個以上競賽工種，涉及現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、國際貿(mào)易和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，參賽選手均由各鎮(zhèn)（街道）經(jīng)過崗位練兵，層層選拔而出�！案摺保杭锤傎愐�求高。競賽內(nèi)容都按照國家高級職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，對獲獎選手由上級人力資源和社會保障部門頒發(fā)高級國家職業(yè)資格證書。“好”：即比賽效果好。通過職業(yè)技能大賽的開展，促進(jìn)優(yōu)秀技能人才脫穎而出，激發(fā)了勞動者學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研技術(shù)的自覺性和積極性，在全社會形成了尊重技能、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚。二是完善培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制。實(shí)施高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼制度，對參加高技能人才培訓(xùn)并取得相應(yīng)職業(yè)資格的人員，給予培訓(xùn)補(bǔ)貼，最高標(biāo)準(zhǔn)每人3000元。今年，專門研究制定關(guān)于實(shí)施政府購買緊缺型高技能人才培養(yǎng)成果的政策文件，向社會公布30個緊缺型職業(yè)（工種），按我市實(shí)際提高培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并對開展高技能人才培養(yǎng)工作成效顯著的用人單位、高技能人才培養(yǎng)基地表彰獎勵。三是完善表彰獎勵機(jī)制。201*年，制定下發(fā)《xx市高技能人才評選獎勵辦法》，建立實(shí)施高技能人才表彰獎勵制度，設(shè)立xx市高技能人才成就獎，每兩年評選一次，每次評選五人，每人獎勵5萬元；評選“xx市有突出貢獻(xiàn)高技能人才”，每三年評選一次，每次評選20名，每人每年發(fā)放地方政府津貼1800-3600元。去年，評選出

“xx市高技能人才成就獎”x人、“xx市有突出貢獻(xiàn)高技能人才”xx人，在全市迅速掀起了學(xué)技術(shù)、比技能的熱潮。

我市高技能人才培養(yǎng)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題與不足。主要表現(xiàn)為：我市技能人才總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)與我市經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的需要還不適應(yīng)，高技能人才培養(yǎng)激勵機(jī)制有待進(jìn)一步完善，用人單位對技能勞動者重使用、輕培養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。下階段，我市高技能人才培養(yǎng)工作將以這次全國、全省人才工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以“千名高技能人才培養(yǎng)資助計劃”為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步更新觀念、完善政策、創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化環(huán)境，加快培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高技能人才隊伍，為加快推動我市產(chǎn)業(yè)和城市同步轉(zhuǎn)型、建設(shè)幸福xx提供堅實(shí)的技能人才保障。

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201*年職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)

蘭州市第三十四國家職業(yè)技能鑒定所

201*年我單位緊緊圍繞全廳中心工作，突出改善民生，突出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，突出整體推進(jìn)，以高技能人才培養(yǎng)為龍頭，不斷加大技能人才培養(yǎng)工作力度；以公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地建設(shè)為切入點(diǎn)，積極探索特色的職業(yè)培訓(xùn)新模式；以加強(qiáng)技工的職業(yè)培訓(xùn)的公共服務(wù)能力建設(shè)為舉措，全面推進(jìn)技工教育與培訓(xùn)工作上新臺階。

一、統(tǒng)籌推進(jìn)，高技能人才隊伍建設(shè)取得新進(jìn)展

圍繞技師培養(yǎng)，以職業(yè)能力建設(shè)為核心，以公共實(shí)訓(xùn)、鑒定質(zhì)量為重點(diǎn)，健全和完善行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)、選拔、使用、激勵高技能人才的工作體系，技師培養(yǎng)預(yù)計將超額完成目標(biāo)任務(wù)。截止201*年12月底，我所共培養(yǎng)新技師312人。

一是進(jìn)一步完善高技能人才培養(yǎng)政策，充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用。今年相繼與省財政聯(lián)合出臺了《關(guān)于對高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地和重點(diǎn)技工院校給予貸款貼息的意見》和《關(guān)于實(shí)施政府購買緊缺型高技能人才培訓(xùn)成果的通知》這兩項(xiàng)重大經(jīng)費(fèi)支持政策，充分發(fā)揮省補(bǔ)資金的引導(dǎo)作用，在進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)能力建設(shè)的同時，充分調(diào)動企業(yè)、院校及社會各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加快培養(yǎng)一批社會緊缺、企業(yè)急需的高技能人才積極性，逐步建立政府、企業(yè)、勞動者三方共同投入的高技能人才培養(yǎng)機(jī)制，以滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和企業(yè)對高技能人才的需求。

二是以企業(yè)為主體，促進(jìn)新技師培養(yǎng)工作順利開展。圍繞年初下達(dá)的新技師培養(yǎng)目標(biāo)要求，從目標(biāo)考核、全國統(tǒng)考、技師考評和破格申報等方面采取措施，指導(dǎo)各地不斷加大培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用，鼓勵企業(yè)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目，大力開展崗位技能提升培訓(xùn)。推行企業(yè)培訓(xùn)師制度和名師帶徒制度，建立大師工作室和技師研修制度，發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用。

三是組織各類技能競賽，推動高技能人才脫穎而出。在推動企業(yè)廣泛開展崗位練兵和技能競賽的同時，積極鼓勵和支持各行業(yè)舉辦職業(yè)技能競賽。會同江蘇出入境檢驗(yàn)檢疫局、省國家稅務(wù)局、省經(jīng)貿(mào)委、省交通廳、省電信公司、省郵政公司、省電力公司、省財貿(mào)輕紡工會、省室內(nèi)裝飾協(xié)會、省建設(shè)廳組織了全省職工十大工種職業(yè)技能競賽，會同團(tuán)省委舉辦了全省青年職業(yè)技能大賽，會同省教育廳舉辦了職業(yè)學(xué)校技能大賽，會同省民政廳舉辦了全省民政行業(yè)職業(yè)技能競賽，會同省殘聯(lián)組織了全省第四屆殘疾人職業(yè)技能競賽等省級競賽活動，并有效地指導(dǎo)了市級各類競賽。參加省、市各類職業(yè)技能競賽活動的人數(shù)超過100萬人，產(chǎn)生了137名“江蘇省技術(shù)能手”，546人晉升技師、高級技師，5000多人晉升高級工，極大地調(diào)動了廣大勞動者努力學(xué)習(xí)、提升技能、提高素質(zhì)的積極性。

四是加大宣傳，高技能人才成長環(huán)境不斷優(yōu)化。結(jié)合12名高技能人才享受國務(wù)院特貼，權(quán)臺煤礦入選全國高技能人才優(yōu)秀培養(yǎng)單位，大力開展高技能人才宣傳工作。并按照部統(tǒng)一要求，在全省統(tǒng)一開展了以“技能就業(yè)、技能成才”為主題的技能人才隊伍建設(shè)暨技工院校招生宣傳活動。在全省形成了重視、關(guān)心、扶持技工教育和技能人才成長的良好氛圍，取得了較好的效果。

二、開拓創(chuàng)新，技工教育事業(yè)呈現(xiàn)新局面

今年，我們指導(dǎo)各級勞動保障部門、各技工院校以攻堅克難的精神，克服了生源下降、普高、高校擴(kuò)招以及部門限制招生等各種困難，全省129所技工院校共招生11.8萬人，超額完成了全年招生7萬人的目標(biāo)任務(wù)。據(jù)初步統(tǒng)計技工院校應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)96.5%以上。

一是技工院校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)層次不斷提高。全省今年新批高級技工學(xué)校2所，省級重點(diǎn)技校2所。今年全省招收高級班、預(yù)備技師和技師班5.2萬人，全省高級班、技師班在校生達(dá)10萬多人，占在校生總量的34%，技工院校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)層次進(jìn)一步提升。

二是技工教育服務(wù)社會、服務(wù)大局的功能不斷增強(qiáng)。多次協(xié)調(diào)省有關(guān)部門，督促有關(guān)市勞動保障局，認(rèn)真落實(shí)國家助學(xué)金及時足額發(fā)放工作。積極配合省政府及有關(guān)部門，對全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)。繼續(xù)推動技工院校在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中發(fā)揮作用，通過基層勞動保障平臺，加大技工院校的宣傳力度，通過學(xué)制教育與短期培訓(xùn)結(jié)合，使得大批農(nóng)村勞動力實(shí)現(xiàn)了由農(nóng)民向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。同時推動技工院校結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的需求設(shè)置專業(yè)，大力開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，以技能培訓(xùn)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

三是技工院校的師資質(zhì)量進(jìn)一步提高。今年以來，我省繼續(xù)組織48名技工院校專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師參加了部組織的師資培訓(xùn)。依托常州技師學(xué)院、鹽城技師學(xué)院、無錫技師學(xué)院等師資培訓(xùn)基地，共培訓(xùn)了107名“一體化”教師，并組織我省第三批技工院校11名骨干教師赴奧地利進(jìn)行工業(yè)自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)為期2個月的研修。繼續(xù)開展技工院校教授級講師評審工作，有16人被評為教授級高級講師，26人被評為高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，151人被評為高級講師。這些舉措進(jìn)一步改善了技工院校師資結(jié)構(gòu)，提高了師資隊伍素質(zhì)能力，為培養(yǎng)大批高素質(zhì)、高技能人才提供了智力支撐。

四是校企合作進(jìn)一步深化。全省各地根據(jù)省廳的要求，積極探索校企合作共同培養(yǎng)技能人才的辦學(xué)模式。不少學(xué)校通過搭建校企合作平臺，不斷探索合作模式，校企合作由頂崗實(shí)習(xí)為主向教學(xué)過程延伸，把教學(xué)過程與學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)融合在一起，把學(xué)校所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用三個方面緊密結(jié)合，根據(jù)企業(yè)對人才的需求，設(shè)置專業(yè)、課程，校企合作培養(yǎng)高技能人才的面不斷擴(kuò)大，合作模式呈現(xiàn)多樣化。校企合作的深化，使得培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)和社會的認(rèn)可，201*年畢業(yè)生7.9萬人，其中高級班、預(yù)備技師和技師班1.96萬人。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)到98%。三、加大投入，培訓(xùn)鑒定服務(wù)能力有了新提升

技能人才培養(yǎng)的深入推進(jìn)，離不開一系列保障性措施和基礎(chǔ)性建設(shè)的有力支撐。過去一年，我們積極爭取財政投入，繼續(xù)大力推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，全面提升面向社會、滿足勞動者需求的培訓(xùn)服務(wù)能力。今年我們爭取到財政安排的高技能人才培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)3600萬元，職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000萬元，中等職業(yè)能力建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000萬元。一是技工教育和培訓(xùn)體系基本建立。目前，全省現(xiàn)有技工院校143所，其中技師學(xué)院27所，其中重點(diǎn)技師學(xué)院7所，高級技工院校11所，國家級、省級重點(diǎn)技工院校41所，在校生32萬人；各類社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1316個，初步形成了以省重點(diǎn)技師學(xué)院和高級技工學(xué)校為龍頭，以國家和省級重點(diǎn)技工學(xué)校為骨干，示范帶動全省技工院校共同發(fā)展，初、中、高技能等級相互銜接、職業(yè)工種（專業(yè)）基本齊備、公辦民辦相結(jié)合的技工教育和培訓(xùn)體系。

二是高技能人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模。從“科教興省”戰(zhàn)略對技能型人才的需要出發(fā)，積極爭取財政加大投入力度，繼續(xù)在重點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)、技工院校建立高技能人才培訓(xùn)基地和公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。指導(dǎo)全省50家省級高技能人才培養(yǎng)示范基地規(guī)范管理，發(fā)揮龍頭作用；在10所技工學(xué)校新建省緊缺型人才培訓(xùn)工程基地，7所技工院校建立了農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地，并在各市殘聯(lián)和勞動保障局共同推薦的基礎(chǔ)上，會同省殘聯(lián)對全省36家申報省級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)示范基地的單位進(jìn)行考核評估，遴選產(chǎn)生了首批16家省級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)示范基地。目前，全省已經(jīng)建立了以18個國家級和50個省級高技能人才培養(yǎng)示范基地、40個省緊缺型人才培訓(xùn)工程基地為骨干、一批市級培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)的高技能人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

三是公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地建設(shè)進(jìn)展順利。為進(jìn)一步提升符合市場需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的高技能人才培養(yǎng)能力，今年我們繼續(xù)加快推進(jìn)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。目前，13個省轄市中，已建成并投入使用的高技能人才實(shí)訓(xùn)基地有鎮(zhèn)江、南京、鹽城、徐州、揚(yáng)州、無錫6個市，基本建成、部分投入使用的有蘇州、淮安、宿遷3市，正在加緊建設(shè)的有泰州、南通、常州、連云港4個市，全省公共實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃建筑面積達(dá)50萬平方米，投入資金約20億元。初步形成了公共培訓(xùn)鑒定服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為高技能人才培養(yǎng)和評價提供服務(wù)，成為勞動保障部門新的公共服務(wù)窗口。同時，充分利用院校、企業(yè)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備，向社會開放一批實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，彌補(bǔ)實(shí)訓(xùn)資源的不足，滿足勞動者多方面、多層次的實(shí)訓(xùn)需求。截至10月末，我省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地已累計為社會提供實(shí)訓(xùn)服務(wù)40.7萬余人次。我省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在廣州會議上得到了與會者充分的肯定和好評。四是民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管制度逐步健全。年初轉(zhuǎn)發(fā)了人力資源和社會保障部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校管理工作的通知》，下發(fā)了《關(guān)于建立全省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度辦學(xué)能力和誠信評估制度的通知》，在全省對民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展評估。省廳按照評估標(biāo)準(zhǔn)對省屬民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校逐個核查，進(jìn)一步規(guī)范了全省民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，促進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誠信辦學(xué)，培訓(xùn)質(zhì)量有了較明顯的提高。五是深入開展調(diào)查研究活動。面對高技能人才培養(yǎng)和技工教育的新形勢、新問題，我們組織相關(guān)人員分赴市、縣和省外開展調(diào)研活動，學(xué)習(xí)總結(jié)地方及外省先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成調(diào)查報告。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，分別召開了全省技師學(xué)院改革發(fā)展研討會，形成了《江蘇省技工院校教學(xué)管理規(guī)范》、《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施意見》等5個文件，待進(jìn)一步修改完善后下發(fā)。充分的調(diào)研和研討，為下一步工作進(jìn)一步理清了思路，拓展技工教育發(fā)展空間。

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