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中學工會201*年度工作總結(jié)

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中學工會201*年度工作總結(jié)

中學工會201*年度工作總結(jié)

xXX學年,學校工會以"xxxx"重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx大精神,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教職工大會質(zhì)量,配合學校行政走特色教育的道路,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓,加強學校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。全面履行工會各項職能,大力加強工會自身建設(shè),切實維護職工的合法權(quán)益,團結(jié)廣大教職工,為全面提高我校的教育教學質(zhì)量,為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻,F(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下:一、明確辦學理念,引領(lǐng)學校工作

學校根據(jù)黨的xx大精神,以科學發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)全校工作,以縣教育工作會議的主要精神,樹立了"從嚴治教,求實務(wù)真,和諧發(fā)展"這一教育理念,同時確立"管理育人,服務(wù)育人,活動育人,環(huán)境育人"的教師教育要求。二、加強師德教育,端正教育思想

辦好一所學校,必須要有一支高水平、高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍;而良好的師德又是建設(shè)優(yōu)秀教師隊伍的前提。加強師德建設(shè)對于推進教育教學改革,培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,進而提高整個國民素質(zhì),具有重大而深遠的意義。我校始終把群體師德建設(shè)作為一項重要的工作內(nèi)容來抓。我校一直強調(diào)"世界觀、人生觀、價值觀和教育觀、人才觀、質(zhì)量觀"教育,進一步深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動,使全校教師提高對群體師德建設(shè)的認識,統(tǒng)一思想保證群體師德建設(shè)扎實、長久展開。學校工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《教師法》,利用全體教師會議進行集中學習。通過學習,使教師了解新《工會法》《勞動合同法》《教師法》,維護教職工的合法權(quán)益,不斷加強工會自身建設(shè)。三、加強師資建設(shè),打造精湛隊伍

隨著城鄉(xiāng)一體化的推進及社會其它各項事業(yè)的進步,社會對教育的優(yōu)質(zhì)化需求越來越高,而尤為重要的是對優(yōu)質(zhì)師資的需求。目前,作為學校唯一能做的是真正把學校的每一位教師都培養(yǎng)成具備良好的師德和業(yè)務(wù)精湛的骨干教師,召開家長座談會,廣泛征求、傾聽意見,及時發(fā)現(xiàn)存在問題,以利于師德教育的深入開展。此外,每學年結(jié)束前,學校工會對全校教師師德情況進行問卷調(diào)查。學校由行政領(lǐng)導組成師德情況問卷調(diào)查小組,分班級落實調(diào)查情況。調(diào)查學生、家長人數(shù)達百余人,由學生及家長填寫任課教師師德方面問題,對每位教師的體罰和變相體罰學生違規(guī)家教等12項內(nèi)容的有無情況逐一打"√"。然后由學校工會匯總。此外,學校及時對學生、家長評選出來的"最關(guān)心學生的班主任"、"最關(guān)心學生的任課教師"等先進教師進行了物質(zhì)和精神獎勵。對個別存在師德問題的教師采用談心的形式加以指出,同時提出改正意見。四、加強學校常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量

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在師德建設(shè)實施過程中,一方面不斷加強師德師風建設(shè),提高教師的整體素質(zhì),促進教育思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進學校教育改革和發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,有著十分重要的作用。另一方面通過多種途徑和方法,重視對教師抱負和事業(yè)追求教育、開展樹立良好教師形象教育及良好的師生關(guān)系和教育民主的教育收到了較好的實際效果。

學校內(nèi)部管理明確"安全是前提,德育是首位,質(zhì)量是中心"的辦學思想。因此,學校的各個方面工作都是圍繞這一中心任務(wù)開展的。學校教學工作以課改為契機,切實做好教師的培訓工作。同時采用師生教學目標雙向管理,開展民主教學,促進學生主動學習來提高教學質(zhì)量。學校確定全面質(zhì)量教學理念,采取各種有效辦法,盡量提高學校的整體質(zhì)量。

學校教育教學工作要以教育科研為先導,力求改變以往工作精力投入多而產(chǎn)出少的現(xiàn)象。學校積極創(chuàng)設(shè)平臺,積極組織教師參加各種學習與外出教研活動,積極鼓勵教師撰寫各種教學論文和研究課題。五、積極實施關(guān)愛工程

學校工會還組織退休教師到學校走訪,召開座談會,關(guān)心他們的身體健康狀況,落實有關(guān)慰問政策。在全體教職工中發(fā)起關(guān)愛留守兒童行動,從心靈上慰藉他們。六、關(guān)心職工,開展各類活動

由于教師的工作存在長期性、復雜性、多樣性等特點,所以教師的工作是相當繁忙且緊張的。因此工會積極為學校教職工營造一個輕松、和諧的工作環(huán)境,積極組織各類工會活動。既豐富了教師的業(yè)余生活,又達到了教育的目的。總之,XX學年,我校工會在縣教育工會和學校黨政的領(lǐng)導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為學校全體教職員工服務(wù),為學校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教職工最溫馨的家。

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201*年中學學校工會年度工作總結(jié)-工會工作總結(jié)

201*年度,我校工會在市教育工會及學校黨支部的領(lǐng)導下,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓,加強學校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學校作出了應有的貢獻。現(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)如下:

一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二.堅持校務(wù)公開,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。1.實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領(lǐng)導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱,供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會,討論中考獎勵條例,為最后通過各項條例作準備。

2.堅持校務(wù)公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極配合進行學校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況,設(shè)立學校校長意見箱,學!靶(wù)公開”公開欄有兩處,一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三.開展各項活動,關(guān)心教職工;獻愛心,回報社會。

要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。

首先,關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動,由老教師帶年輕教師結(jié)成對,幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師,逐步成長為合格的教師。其次,關(guān)心教職工的實際困難?卤蠋熁紘婇T癌,要住院開刀和化療,我們組織全體教職工向他捐款了5110元,并幾次到他愛人單位幫她請假,幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學由于風災,食堂大米被水浸泡,工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心”活動中,我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動,如:和學校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師;在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會;吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世,我們和學校一起去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在XX年慶元旦文藝匯演中,組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學生一起同樂。針對我校年輕教師多,愛打籃球的特點,我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。

總之,XX年,我校工會在市教育工會和學校的領(lǐng)導下,創(chuàng)造條件為教工服務(wù),為學校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。

安慶市第十六中學工會XX.12

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