小學數(shù)學六年級上冊法制教育滲透總結[1]

小學數(shù)學六年級上冊法制教育滲透總結

在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質(zhì)，用適當?shù)姆椒�，適當?shù)恼Z言，適當?shù)男问�，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現(xiàn)將本期我的工作總結如下：

一、數(shù)學題中融入法制教育

在數(shù)學教學中，教師可以在編題時，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《折扣》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。

二、教學內(nèi)容針對法制教育

加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。

三、數(shù)學游戲涉及法制教育

《數(shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應激發(fā)學生學習的積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。四、數(shù)學實踐踐行法制教育

任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內(nèi)外結合，學玩結合。

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小學數(shù)學六年級上冊法制教育滲透總結

在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質(zhì)，用適當?shù)姆椒ǎ�適當?shù)恼Z言，適當?shù)男问�，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現(xiàn)將本期我的工作總結如下：

一、數(shù)學題中融入法制教育

在數(shù)學教學中，我采用在編題時，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《納稅》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《憲法》第五十六條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第四條，《中華人民共和國個人所得稅法》第一條的內(nèi)容。

二、教學內(nèi)容針對法制教育

加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。

三、數(shù)學游戲涉及法制教育

《數(shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應激發(fā)學生學習的積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。四、數(shù)學實踐踐行法制教育任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內(nèi)外結合，學玩結合。

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