201*年大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*年學(xué)院輔導(dǎo)員工作總結(jié)

本年度本人今年擔(dān)任學(xué)院10級(jí)5個(gè)班共計(jì)215名學(xué)生的輔導(dǎo)員。在工作中，本人勤懇敬業(yè)，任勞任怨，注重不斷積累和創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)和工作水平。在生活中，始終將重師德作為自己的職業(yè)要求，貫穿于生活的一言一行中，在潛移默化中影響著學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，也受到了學(xué)生們的喜愛(ài)和好評(píng)。

下面，我從四個(gè)方面對(duì)本年度的輔導(dǎo)員工作進(jìn)行述職：一、積極探索思想政治教育的途徑加強(qiáng)思想政治教育，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，這是本人做輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)追求。雖然輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常的點(diǎn)滴引導(dǎo)著學(xué)生的成長(zhǎng)方向，幫助著學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

本人力求把大學(xué)生思想政治教育工作融入形式多樣、學(xué)生易于接受的各種活動(dòng)中。為了充分發(fā)揮實(shí)踐育人效果，引導(dǎo)學(xué)生踐行愛(ài)心行動(dòng)，本人引導(dǎo)學(xué)生立足校園，面向社會(huì)，廣泛參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)。積極推動(dòng)同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿服務(wù)以及無(wú)償獻(xiàn)血，班級(jí)有兩人被評(píng)為學(xué)�！皟�(yōu)秀青年志愿者”。學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)為他人服務(wù)的責(zé)任感較強(qiáng)，我們班級(jí)中有三個(gè)學(xué)生任學(xué)生會(huì)副主席，在積極為廣大學(xué)生服務(wù)。

本人積極組織班級(jí)學(xué)生參加黨團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，因?yàn)榘嗉?jí)的組織紀(jì)律性強(qiáng)，參加集體活動(dòng)的積極性高，校團(tuán)委以及院多次活動(dòng)都優(yōu)先考慮讓我們班級(jí)參加。上學(xué)期我們班級(jí)參加了區(qū)團(tuán)學(xué)活動(dòng)和在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的國(guó)家展覽交流會(huì)。因?yàn)榉e極參加黨團(tuán)活動(dòng)，我們有一個(gè)班級(jí)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，一名同學(xué)被評(píng)為市直工委優(yōu)秀團(tuán)員。在今年的省十佳大學(xué)生評(píng)選中，本人連續(xù)通宵為同學(xué)寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，該同學(xué)現(xiàn)已入圍十佳大學(xué)生的評(píng)選。二、專(zhuān)注常規(guī)工作，

工作以來(lái)，本人始終以良好的道德品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)感染、教育學(xué)生，以對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的熱愛(ài)來(lái)幫助、引導(dǎo)學(xué)生。在班干部選拔、助學(xué)金、優(yōu)團(tuán)優(yōu)干評(píng)定及黨員發(fā)展等工作中，本人始終堅(jiān)持民主選舉，力求公平公正，由班級(jí)評(píng)議小組按照標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)評(píng)定、提交名單，特別是在助學(xué)金的名額分配過(guò)程中，本人把相關(guān)的投訴電話(huà)告知同學(xué)以接受全體同學(xué)的監(jiān)督，這樣的做法深受學(xué)生認(rèn)可。對(duì)于歷次評(píng)定結(jié)果，我所帶的學(xué)生中沒(méi)有一位同學(xué)提出異議。

本人有一班五年制大專(zhuān)生，這班學(xué)生文化總體水平偏低，行為性格多外向、自我約束能力差，班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)不佳。面對(duì)這班學(xué)生，本人常常早上7點(diǎn)多到宿舍督促學(xué)生出勤，晚上11點(diǎn)之后觀察學(xué)生宿舍是否熄燈以規(guī)勸在宿舍上網(wǎng)的同學(xué)休息。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的苦心管理，院的院領(lǐng)導(dǎo)多次表?yè)P(yáng)說(shuō)該班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新了。

為使學(xué)生工作規(guī)范有序，我制訂了本年級(jí)班委會(huì)規(guī)章制度，建立例會(huì)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)內(nèi)部的問(wèn)題。為使各個(gè)班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的成才創(chuàng)設(shè)良好氛圍，我嚴(yán)格要求每個(gè)班級(jí)做好出勤記錄，對(duì)于缺課的同學(xué)我會(huì)去了解原因，找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)給予教育和幫助，絕不被動(dòng)的等著給學(xué)生處分來(lái)殺雞儆猴。由于各個(gè)班級(jí)形成了良好學(xué)風(fēng)，在今年的文明班級(jí)評(píng)選中學(xué)院10級(jí)評(píng)出的3個(gè)文明班級(jí)中有我們兩個(gè)班級(jí)。三、心系“特殊”學(xué)生。

輔導(dǎo)員的工作更多的是做人的工作，因此這項(xiàng)工作需要因時(shí)而異、因人而異。本人在平時(shí)利用主題班會(huì)、走訪寢室、單獨(dú)談話(huà)等形式了解班級(jí)情況和學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)每個(gè)有特殊情況的同學(xué)都做到了心中有數(shù)。

本人深入學(xué)生的過(guò)程中，時(shí)刻都在關(guān)心、關(guān)注、觀察著每一位學(xué)生，凡是家庭情況特殊、經(jīng)濟(jì)困難、心理有問(wèn)題、學(xué)習(xí)困難等學(xué)生都是重點(diǎn)關(guān)心和幫助的對(duì)象。對(duì)于心理有問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以解決，將問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。一名女生因失戀而謊稱(chēng)生病要請(qǐng)假兩周，本人發(fā)現(xiàn)其中端倪便耐心開(kāi)導(dǎo)該生正確對(duì)待感情進(jìn)而避免了事情向不好方向發(fā)展。

對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，本人總是竭盡全力幫助他們解決困難，積極主動(dòng)地幫助他們尋找勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。一次在食堂看到一個(gè)已獲助學(xué)金的學(xué)生僅打一份米飯充饑，本人便替該生打菜，通過(guò)進(jìn)一步理解得知該生生活費(fèi)所剩無(wú)幾，立即傾囊相助并從多方面對(duì)該生進(jìn)行幫助。四、鼓勵(lì)學(xué)生投身校園文化活動(dòng)

作為高校學(xué)生輔導(dǎo)員，一個(gè)重要的工作內(nèi)容就是組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)是進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育的有效載體和重要途徑。本人積極組織開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì)、文體活動(dòng)、體育比賽、寢室文化等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。專(zhuān)業(yè)籃球隊(duì)獲得了學(xué)院201*級(jí)男子籃球賽冠軍，以同學(xué)為主力的籃球隊(duì)獲得學(xué)�；@球賽第二名。本學(xué)期

學(xué)院評(píng)出18個(gè)文明寢室中有我們同學(xué)的8個(gè)寢室。上學(xué)期本人負(fù)責(zé)工科院的

團(tuán)委工作，組織籌辦了本系元旦文藝晚會(huì)，班級(jí)多名學(xué)生參與其中。本人鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各類(lèi)職業(yè)技能大賽，一名同學(xué)獲得國(guó)家信息技術(shù)大賽三等獎(jiǎng)。

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，作為一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，工作還不夠?qū)�業(yè)，但我會(huì)在今后的工作中更專(zhuān)心、更專(zhuān)注。

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201*201*第一學(xué)期工作總結(jié)

在這半年中，院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己用真誠(chéng)全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說(shuō)學(xué)生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒(méi)多大的成就感，是平凡的，但是不可否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導(dǎo)員，責(zé)任更是重大，工作好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。一)關(guān)注思想動(dòng)態(tài)

剛到大學(xué)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫孢�不是很適應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話(huà)，講解各種道理，鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn)，可以在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)去發(fā)展第二專(zhuān)業(yè)，以期對(duì)以后的就業(yè)有個(gè)心理預(yù)期；不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力；對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛(ài)持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來(lái)看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，樹(shù)立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。二)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

二）班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。并且制做了每周查課公示表，對(duì)每一周的早晚自習(xí)以及上課情況進(jìn)行及時(shí)的公示曝光，并及時(shí)找他們進(jìn)行談話(huà)。

⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。三）班級(jí)活動(dòng)組織參加情況⑴堅(jiān)持不定期的班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如每月一次的主題班會(huì)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。四）文明宿舍建設(shè)，

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見(jiàn)和要求，及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五）配合學(xué)�；顒�(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，先后組織了新生“團(tuán)組織生活競(jìng)賽”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”、“宿舍文化月”、“心理健康月”、“安全消防月”等一系列活動(dòng)，其中新生團(tuán)組織競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)、心理話(huà)劇獲得三等獎(jiǎng)、安全消防月獲得一等獎(jiǎng)。所有這些活動(dòng)為同學(xué)們提供了平臺(tái)，加深了他們之間的交流，收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。六）工作中的不足

1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，。感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過(guò)彷徨和無(wú)奈，有過(guò)歡樂(lè)與喜悅。總之是人生的成長(zhǎng)階段。

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