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九年級四班班主任德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 20:36:57 | 移動端:九年級四班班主任德育工作總結(jié)

九年級四班班主任德育工作總結(jié)

九年級四班德育工作總結(jié)

安國中學(xué)馬仕文

時間如白駒過隙,一路疾馳飛過201*,步入201*.回想起班主任德育教育的確匆匆……;仡欁约旱陌嘀魅喂ぷ麟m然很平淡,但卻很充實,確實有及時總結(jié)的必要,因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷成長。

記得和我在小學(xué)的一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗交流時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一.開學(xué)三步走

在新學(xué)期開始我做了如下工作:

1.展示自我,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己情況,談新學(xué)期新的打算,主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話,更好的展示自己。

2.競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的能力將隨之提高,每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。

3.開總結(jié)班會。師生共談一周來的收獲。首先我先談我的工作,一周來的工作細節(jié),再由全班同學(xué)找出我工作中的不足并提出改進意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點,查缺補漏,共同進步。二.狠抓落實

1.從早讀開始。要求每個學(xué)生一到教室就立刻拿出自己的書進行早讀。星期一,星期三,星期五早讀語文。語文老師親自檢查背誦情況;星期二,星期四早讀英語,我親自督查。有時,少數(shù)學(xué)

生不按計劃早讀,我進行了引導(dǎo),以免步入學(xué)習(xí)誤區(qū),導(dǎo)致弱科,偏科現(xiàn)象嚴重,形成不良后果……。

2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長每天記載當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況,班會時間總結(jié)強調(diào)。3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,由體育委員立刻組織學(xué)生到教室門前集合,要求每個同學(xué)認真地去做,我進行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄,以及時對其進行相應(yīng)的教育。4.強化自習(xí)紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,討論問題聲音要小。由班長進行監(jiān)督和記錄,確保自習(xí)的質(zhì)量。5.德育打分原則。每一周進行德育積分評定,在德育積分欄里加分減分。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了,這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚,我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、創(chuàng)先進班級

1.召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初三學(xué)生的特點進行了分析,要求每一位家長切實配合班主任及學(xué)校做好子女的教育。

功夫不負有心人,經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,班級工作有好轉(zhuǎn),良好的班風和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為現(xiàn)實,幾次月考成績還可以,這使我堅信我班會越來越好。

201*-1-4

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九年級四班德育工作總結(jié)

安國中學(xué)馬仕文

時間如白駒過隙,一路疾馳飛過201*,步入201*.回想起班主任德育教育的確匆匆……;仡欁约旱陌嘀魅喂ぷ麟m然很平淡,但卻很充實,確實有及時總結(jié)的必要,因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷成長。

記得和我在小學(xué)的一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗交流時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一.開學(xué)三步走

在新學(xué)期開始我做了如下工作:

1.展示自我,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己情況,談新學(xué)期新的打算,主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話,更好的展示自己。

2.競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的能力將隨之提高,每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。

3.開總結(jié)班會。師生共談一周來的收獲。首先我先談我的工作,一周來的工作細節(jié),再由全班同學(xué)找出我工作中的不足并提出改進意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點,查缺補漏,共同進步。二.狠抓落實

1.從早讀開始。要求每個學(xué)生一到教室就立刻拿出自己的書進行早讀。星期一,星期三,星期五早讀語文。語文老師親自檢查背誦情況;星期二,星期四早讀英語,我親自督查。有時,少數(shù)學(xué)

生不按計劃早讀,我進行了引導(dǎo),以免步入學(xué)習(xí)誤區(qū),導(dǎo)致弱科,偏科現(xiàn)象嚴重,形成不良后果……。

2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長每天記載當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況,班會時間總結(jié)強調(diào)。3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,由體育委員立刻組織學(xué)生到教室門前集合,要求每個同學(xué)認真地去做,我進行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄,以及時對其進行相應(yīng)的教育。4.強化自習(xí)紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,討論問題聲音要小。由班長進行監(jiān)督和記錄,確保自習(xí)的質(zhì)量。5.德育打分原則。每一周進行德育積分評定,在德育積分欄里加分減分。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了,這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚,我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時候也能一如既往。三、創(chuàng)先進班級

1.召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初三學(xué)生的特點進行了分析,要求每一位家長切實配合班主任及學(xué)校做好子女的教育。

功夫不負有心人,經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,班級工作有好轉(zhuǎn),良好的班風和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為現(xiàn)實,幾次月考成績還可以,這使我堅信我班會越來越好。

201*-1-4

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