城關(guān)小學(xué)三年級組工作總結(jié)

城關(guān)小學(xué)201*201*春學(xué)期

三年級組工作總結(jié)

時間如流水一般,靜悄悄地流過，又到提筆寫總結(jié)的時候，靜下心，回顧一學(xué)期的工作，感慨萬千，我們在船小這塊圣潔的土地上，又愉快地度過了一個學(xué)期。

一、創(chuàng)建合作、共進(jìn)、和諧的工作氛圍，打造陽光團(tuán)隊(duì)。一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，在這方面，作為組長的我，努力營造著一個和諧、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個集體一種新的活力，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。我們年級組的老師在工作中都不分彼此，誰發(fā)現(xiàn)了問題，誰就去處理，因?yàn)榇蠹矣腥巳硕际悄昙壗M的主人。平時十個教師在辦公室相處融洽，大家情同姐妹，不分彼此，從不斤斤計(jì)較，一人有事，大家來幫。面對困難，眾人一起上，面對喜悅，大家齊分享，整個年級工作氛圍很好，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

二、把德育工作放在首位，常規(guī)工作見實(shí)效

我們年級組的全體老師深深懂得“教書育人是老師的天職”，把德育放在重要地位，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌，教會學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身收益。因此全組老師，無論是班主任還是其他任課老師，都非常關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，對學(xué)生的點(diǎn)滴變化、進(jìn)步都十分關(guān)注。5個班主任針對各班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了班級公約，著重對學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行培養(yǎng)。任課老師也積極主動地配合班主任，抓好學(xué)生的教育工作，取得了良好的效果。在這種較強(qiáng)的德育觀的作用下，我組每個班都開展了豐富多彩的德育活動，牢牢抓住讀報(bào)課、班會課等德育陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育。本學(xué)期，我組積極結(jié)合學(xué)校德育工作的安排，加強(qiáng)學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī)教育，在衛(wèi)生、安全、文明禮貌方面常抓不懈。具體總結(jié)如下：

1.三年級的學(xué)生生性活潑、愛動，好奇，對什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，有一小部分學(xué)生常常不能按時完成作業(yè)，而有些家長也不負(fù)責(zé)任，即使老師與他們聯(lián)系，他們也表示沒辦法。面對這種情況，三年級的老師能發(fā)揮教師的高度責(zé)任感，一人犯錯，眾人教育，不管是不是本班的學(xué)生都一樣。我們都形成一個共識，那就是：品德的培養(yǎng)比提高學(xué)習(xí)成績更為重要。5位班主任經(jīng)常交流教育的心得，努力教好每一位學(xué)生。

2.各班積極推行評價制度，堅(jiān)持每天有記錄、有小結(jié)，周周有評比。大大地提高了學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3.注重班級小干部的培養(yǎng)，讓班干部帶動全體。

4.加強(qiáng)安全教育，我們各班利用一切機(jī)會對學(xué)生開展主題安全教育，一次次地糾正錯誤行為，一次次地提醒安全隱患，這種不間斷地教育，再加上各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力，學(xué)生精神風(fēng)貌越來越好。杜絕了一些大安全事故的發(fā)生。

5.重視家校聯(lián)系工作。本學(xué)期我們?nèi)�年級組成功召開了家長會，平時各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。特別是通過家校通平臺班主任更是隨時與家長保持聯(lián)系，效果很好。

6.配合學(xué)校認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。如認(rèn)真組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)目演出等各項(xiàng)活動，特別是古詩文誦讀比賽榮獲一等獎。

三、教學(xué)工作穩(wěn)中求實(shí)，勤于求索

作為學(xué)校的一員，我們都感到重任在肩。我們深深知道要創(chuàng)出我們品牌效應(yīng)，需要我們每一個人的努力，需要我們每一個人都有這種品牌意識，而三年級組全體教師，正是以這種思想指導(dǎo)自己的教學(xué)工作的。

1.本學(xué)期，我組老師仍然秉承一貫的善于學(xué)習(xí)的作風(fēng)，在教學(xué)之路上不斷求索。以語文教師為例，本學(xué)期我們繼續(xù)訂閱了《小學(xué)語文教師》等期刊，認(rèn)真作好閱讀筆記，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極參加學(xué)校的讀書活動，大家發(fā)言踴躍，積極上進(jìn)。

2.全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心上好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上注意調(diào)動學(xué)生的有意注意，并使其保持相對穩(wěn)定性；注重信息反饋，課堂提問面向全體學(xué)生；注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，課堂上講練結(jié)合，精心設(shè)計(jì)布家庭作業(yè)，做到作業(yè)少而精，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)效率。

3.認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。三年級的學(xué)生愛動、好玩，好奇，對什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，常常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，三年級的老師不僅抓好學(xué)生的思想教育工作，同時注重對學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動作傳遞老師的關(guān)愛。

4.培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣，即在課堂上，不是強(qiáng)求學(xué)生回

答問題，而是從課堂教學(xué)中逐漸培養(yǎng)孩子的問題意識，獨(dú)立思考解決問題的能力，這種思維形成，課堂才會活潑起來，不至于老師強(qiáng)制性回答問題。那種為了完成老師的任務(wù)才活動起來的課堂，表面上看也是活躍的，卻是缺少靈性的，不是我們做追求的。

5.積極開展教研活動。本學(xué)期閆霞老師上了一堂語文展示課，李雪霞老師上了一堂數(shù)學(xué)研討課，這兩位老師準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)新穎，有自己的特色。備課過程中能認(rèn)真聽取他人的意見，修改教案不厭其煩，課堂效果不錯，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。

6.認(rèn)真開展寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、背誦經(jīng)典等方面的研究。本學(xué)期認(rèn)真組織學(xué)生練字，組織學(xué)生閱讀，組織學(xué)生背誦經(jīng)典。

四、努力方向：

1.今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的老師過得更開心、快樂，增強(qiáng)年級組的凝聚力。

3.應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。今后我們會致力于每個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。盡力讓每位學(xué)生在學(xué)校都能快快樂樂、高高興興地度過每一天，做到既教書又育人！做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取書本知識的同時，又鍛煉學(xué)生的能力，既教會學(xué)生學(xué)習(xí)，又教會學(xué)生做人。

擴(kuò)展閱讀：繁陽鎮(zhèn)城關(guān)三小學(xué)校工作總結(jié)201*.1

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

城關(guān)三小學(xué)校工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期在校生1278人；24個班級；在職教師58人（含借出2人），大專以上學(xué)歷46人，本科15名，教學(xué)碩士2名；小學(xué)高級教師39人；來我校支教2人；臨時代課教師6人；門衛(wèi)3人，保潔員2人，食堂工作人員3人；退休教師59人（其中當(dāng)年到齡退休1人，提前退休2人）；在職教師黨員22人，退休教師黨員18人。

201*年7月18日開始，我校整體搬遷到風(fēng)景秀麗的峨山腳下。學(xué)�，F(xiàn)占地面積33畝，建筑面積為8920平方米，教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室及食堂各一幢，擁有220米環(huán)形塑膠跑道，2個硅PU籃球場，6個室外乒乓球桌，體育及室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全，配備完善，能滿足教育教學(xué)需求。

全學(xué)期工作，緊緊圍繞“抓安全，促質(zhì)量，強(qiáng)師德，創(chuàng)特色”這一三年工作奮斗目標(biāo)，接受了省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核組視察、省教育廳的校安工作驗(yàn)收、省教育廳督查員的調(diào)研和市級語言文字規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收；完成了省級消防示范學(xué)校申報(bào)（待批）。特別是賀縣長親臨我校視察，袁鵬副書記、胡清照、桂嚴(yán)副縣長、教育局汪局長等領(lǐng)導(dǎo)，也多次到三小視察指導(dǎo)工作。

二、所做工作

（一）創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實(shí)開展

校黨支部在鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。自6月份開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，以“創(chuàng)建先進(jìn)支部，提升師德師風(fēng)，提高教育質(zhì)量，建設(shè)書香校園”為主題；以“組織建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量爭創(chuàng)一流，書香校園凸顯特色”為目標(biāo)；以“四比兩優(yōu)一滿意”活動為載體；大力加強(qiáng)支委班子和黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動全校教育教學(xué)工作順利開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績，支部的創(chuàng)造力、凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步提升。主要開展了以下工作：成立創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組，在鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下，組建新的支委班子，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍；抓實(shí)黨員分學(xué)期承諾和踐諾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，自7月18日起，我校開始實(shí)施在職黨員的書面承諾，期中支委班子開始對黨員的承諾進(jìn)行點(diǎn)評；創(chuàng)新活動載體，編印活動簡報(bào)，每名在職教師黨員撰寫心得體會文章，有一條信息被縣先鋒網(wǎng)上采用，增強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)工作的實(shí)效性。

（二）師生安全工作成效顯著

本學(xué)期，由于新校園地理位置的特殊性，我校將師生的安全工作放在首位。在縣教育局和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，安全工作取得了顯著效果，沒有發(fā)生一例因?qū)W校管理造成的安全事故，沒有“市民心聲”和家長有關(guān)師生安全的投訴。主要做了以下工作：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)組，做到責(zé)任分明。2.進(jìn)一步完善安全管理制度，消防、食堂飲食、上、放學(xué)交通安全以及校園內(nèi)學(xué)生活動安全等方面，做到定責(zé)定崗定人。

3.實(shí)施行政帶班、全員安全護(hù)導(dǎo)值日制度。在學(xué)校師生活動的主要場所，做到行政帶班，教師值日，全員護(hù)導(dǎo)，職責(zé)分明。學(xué)校的大門、側(cè)門、餐廳、運(yùn)動場出入口以及校大門前的五叉路口、城南公園的上坡處，每天上、放學(xué)均安排教師值日，以上做法，確保了全校師生的安全。

4.加強(qiáng)安全教育。學(xué)校通過多種渠道，采取不同方式，強(qiáng)化對師生的安全教育。如利用LED屏進(jìn)行溫馨提示、通過專題班會進(jìn)行教育、散發(fā)安全知識單、實(shí)施緊急疏散演練等，進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

5.不斷進(jìn)行階段小結(jié)，查找遺漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。周一例會，必講安全；周五小結(jié)會，必總結(jié)安全工作。

（三）教學(xué)管理井然有序

1.嚴(yán)格按新課程要求，開齊開足上好各類課程。實(shí)施常識課教師交

叉任課，通過行政每日考課，有效杜絕了語、數(shù)、英擠占常識課課時現(xiàn)象，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

2.重視素質(zhì)教育。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)與管理，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。本學(xué)期組建了合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、舞蹈隊(duì)，課外活動形式多樣，落實(shí)到位，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

嚴(yán)格備課制度，教務(wù)處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。集體備課時注重剖析教材的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，充分發(fā)揮群體智慧個性；在集體備課后，進(jìn)行同組聽課和評課，然后每位教師根據(jù)所上的課，撰寫課后反思。對教師的備課、作業(yè)批改，教務(wù)處組織了學(xué)期初、期中、期末三次常規(guī)量化考核，同時，行政不定期隨機(jī)抽查，并將其結(jié)果與績效工資直接掛鉤。

4.扎實(shí)開展教研活動，成效顯著。

①實(shí)施校內(nèi)一輪公開課，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效率。以組內(nèi)“聽課、評課”活動為平臺，本年級每位教師相互交叉聽課、評課、寫評課稿、課后反思。在活動中，上課的教師精心準(zhǔn)備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助授課者。一輪公開課下來，教師的課堂教學(xué)效率明顯提高。

②以素質(zhì)教育開放周為契機(jī)，努力提升教師業(yè)務(wù)水平。每位教師上一節(jié)展示課，接受家長代表的評議。評價結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案。

③積極承擔(dān)市、縣教研活動。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語在我校舉辦市、縣級教研活動9次，通過這些教研活動的開展，我校教師汲取了兄弟學(xué)校教師成功的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能；從另一個層面來說，有效地提升了我校教師的綜合素質(zhì)。

④積極鼓勵中青年教師參加市、縣級教研活動。程翠林老師作品《快樂的節(jié)日之旅》榮獲蕪湖市英特爾未來教育“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”實(shí)踐活動課例評比一等獎；劉蕾老師在縣語文教師素養(yǎng)大賽中榮獲三等獎，并上了一節(jié)市級小學(xué)畢業(yè)班語文觀摩課；張超老師獲市語文教學(xué)比賽三等獎；桂

鳳華老師獲縣農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)之星比賽二等獎；戴海羚、王昌文老師獲縣數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，李長樹老師獲三等獎。還有不少教師所撰寫的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等分別獲市、縣級不同獎次，輔導(dǎo)學(xué)生的征文、制作的小報(bào)、美術(shù)、攝影以及書法等作品在市、縣級評選中分別獲得不同的獎次。

（四）師德師風(fēng)建設(shè)初顯成效

本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行《繁昌縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，每兩周組織教師一次政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)十七屆五中全會精神，學(xué)習(xí)《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（201*-2020年），積極組織教師參加由縣教育局安排的教育專家所做的有關(guān)“職業(yè)道德修養(yǎng)”專題報(bào)告會兩場；其次，從教師考勤入手，每天簽到、簽退四次，嚴(yán)格執(zhí)行坐班制；第三，實(shí)行教師出入準(zhǔn)簽制、行政到崗標(biāo)簽制。第四，結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，每位黨員實(shí)施承諾與踐諾制度，依靠黨員教師的模范帶動作用。全學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)一名教師出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，沒有一例教師從事有償家教。全校教師家長滿意度評價100%，師德師風(fēng)建設(shè)取得一定成效。

（五）少先隊(duì)活動開展得有聲有色

1.一日常規(guī)檢查彰顯特色。從紅領(lǐng)巾佩戴、晨掃、晨讀、保潔、零食、安全六個方面進(jìn)行督促檢查，采用百分制，每月根據(jù)檢查得分，累計(jì)總分，評選出紅旗中隊(duì)。每日還評選出三名優(yōu)秀的大隊(duì)干部張榜公布。隊(duì)員們養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣，遲到、早退、吃零食的習(xí)慣得到了有效遏制，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到家長與來訪領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2.周一的升旗儀式和“兩操”活動以及大課間活動的開展。本學(xué)期從三至六年級，每周每班選取三名少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，每周一舉行大升旗儀式。在舉行升旗儀式時，升旗手做自我介紹，披掛升旗手、護(hù)旗手的錦帶，選取一名同學(xué)做旗下講話。升、護(hù)旗手每周升旗儀式結(jié)束后，還寫下升旗感言。通過莊重的升旗儀式，升旗手得到了一次鍛煉，培養(yǎng)了他們愛國主義精神，有的同學(xué)在感言中寫到：“升旗是一次難忘的經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們愛國、愛家、愛校的精神”。同時也讓廣大少先隊(duì)員們認(rèn)識到了國旗就代表了國家的尊嚴(yán)。大課間活動和冬季

陽光長跑活動，井然有序展開。陽光體育鍛煉，以“一班一品”形式開展，比如：踢毽子、跳皮筋、跳繩，低年級進(jìn)行拍球、跳房子等，讓少先隊(duì)員在課間進(jìn)行體育鍛煉，提高了身體素質(zhì)。

3.黑板報(bào)和衛(wèi)生檢查評比，促進(jìn)了學(xué)生動手動腦能力。

本學(xué)期的黑板報(bào)工作主要是結(jié)合學(xué)校內(nèi)外重大活動的開展確定其出刊的主題，如文明創(chuàng)建工作、校園安全、、國慶節(jié)、元旦節(jié)、教師節(jié)等，都成為出刊的主要內(nèi)容。通過中隊(duì)黑板報(bào)，對少先隊(duì)員進(jìn)行了良好的教育。衛(wèi)生評比自十二月開始嘗試，每周五為全校大清掃，在大掃除過后，由大隊(duì)委負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生情況，評比出“最清潔”、“清潔”等成績單，張貼于門上。這一制度今后將繼續(xù)完善，促進(jìn)各中隊(duì)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.校園之星評比活動，激發(fā)學(xué)生爭先向上熱潮。

本學(xué)期每中隊(duì)根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真評選，經(jīng)過中隊(duì)選舉出一名校園之星，撰寫了主要事跡和成績，由學(xué)校統(tǒng)一制作了宣傳板，將其張貼于學(xué)校大門口的宣傳欄內(nèi)，大大促進(jìn)了少先隊(duì)員的積極性，每個人都要有特長和優(yōu)點(diǎn)，使這個群體成為閃耀的校園之星。

5.通過活動，彰顯特色。

①鼓號隊(duì)的重組和訓(xùn)練。本學(xué)期鼓號隊(duì)進(jìn)行了重組和調(diào)整。由于訓(xùn)練時間緊迫，中午和雙休日的時間都進(jìn)行訓(xùn)練，在縣第六屆鼓號隊(duì)比賽中獲得第一名的驕人成績。

②校園文化特色活動，為創(chuàng)建特色學(xué)校起到奠基作用�！靶�園廣播員主持人大賽”，選出了一批校園廣播主持人和廣播員，為建立校園廣播做好了鋪墊工作�！笆罴僮x一本好書”演講比賽活動，選取了六（1）班的李芳冰同學(xué)參加市級演講比賽，獲得了二等獎的好成績。校園合唱隊(duì)，每周二、四進(jìn)行練習(xí)，承接了鎮(zhèn)政府舉辦的慶元旦活動節(jié)目排列。每班以“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”，書櫥上張貼各具特色的讀書格言，讓班級形成濃濃的讀書氛圍。十二月份天氣雖然漸冷，但抵擋不住全校師生參加校運(yùn)動會的熱情，在為期一天的校運(yùn)動會上，各班運(yùn)動健兒們奮力拼搏，為各班級爭榮譽(yù)，各班的小記者們積極撰寫宣傳稿件，熱情贊揚(yáng)

運(yùn)動員的拼搏精神，全校師生共同沉浸在體育競技帶來的喜悅和快樂之中。

（六）新體制、新校園、新班子，呈現(xiàn)新生機(jī)，催生新活力新的小學(xué)管理機(jī)制給予三小新的發(fā)展帶來新機(jī)遇。環(huán)境變了，老師的心情好了，工作積極性、主人翁意識得到增強(qiáng)。趙惠云、徐濟(jì)友老師手術(shù)未休滿假就上班；徐俊老師帶病訓(xùn)練鼓號隊(duì)；行政班子韋國蒙、張光霞、李長樹、劉蕾，雙休日、節(jié)假日，放棄休息，值班護(hù)校；特別是暑期遷校，每天行政班子6：00到老校區(qū)，裝資料，跟車、下貨，清點(diǎn)、整理，從無一人叫苦叫累。目前，行政班子在教師中威信較高，從1月25日教師民意測評中顯示，滿意度為100%。

三、存在不足及下學(xué)期主要工作安排

（一）存在不足

1.教研力度不夠，教研活動需要創(chuàng)新方式。

作為一所規(guī)模較大的城區(qū)小學(xué)，教研工作本學(xué)期存在創(chuàng)新方式不足。雖然承接了市、縣級的教研活動，但校本教研方式單一，僅進(jìn)行了一輪校內(nèi)公開課和素質(zhì)教育開放周活動，是不夠的，尤其是第三教研中心，僅搭起架子，活動沒有開展起來，下學(xué)期應(yīng)該著重給予考慮。

2.學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，尤其是愛護(hù)公物等亟待加強(qiáng)。仍有部分學(xué)生護(hù)綠、公物愛護(hù)等方面存在明顯缺陷，新校舍設(shè)施損壞現(xiàn)象，特別是人為損壞現(xiàn)象較為嚴(yán)重。這些方面將責(zé)成少先大隊(duì)牽頭，德育領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)，下學(xué)期著重予以糾正。

（二）下學(xué)期主要工作安排

1.認(rèn)真做好創(chuàng)先爭優(yōu)第二次公開承諾和踐諾工作。隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入，下學(xué)期將重點(diǎn)抓好上學(xué)期承諾不到位工作的補(bǔ)缺補(bǔ)差，著重抓好第二次承諾和點(diǎn)評工作，黨員教師將樹立先鋒崗，真正將先進(jìn)性體現(xiàn)在日常工作中。

2.扎實(shí)做好“六一”校園藝術(shù)節(jié)籌備工作。今年的“六一”是學(xué)校遷入新址后的第一個兒童節(jié)，為活躍孩子們的校園生活，擬舉辦校園藝術(shù)節(jié)，將組織文藝匯演、書法、美術(shù)作品展、手工制作等，具體項(xiàng)目

由少先大隊(duì)牽頭，教務(wù)處、總務(wù)處配合。做到全員參與，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，以培養(yǎng)其實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.開好教代會，成立退協(xié)分會。擬三月中旬開教代會，制定切實(shí)可行、具有一定激勵作用的績效工資考核辦法，組建教育工會班子，實(shí)施校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，同時成立退休教師協(xié)會城關(guān)三小分會，使退休老教師老有所學(xué)、老有所樂，將老教師參加老年大學(xué)學(xué)費(fèi)列入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出，切實(shí)解決老教師之所盼。

4.努力做實(shí)教學(xué)過程性管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)管理工作，充分發(fā)揮教研組的力量，繼續(xù)以校本教研為陣地，將教學(xué)過程性管理落到實(shí)處，做到周周有重點(diǎn)，月月有小結(jié)；注重平時活動資料的收集與整理，主動承擔(dān)市、縣級教研活動，鼓勵教師參加各級教研活動，不斷提高我校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以少先大隊(duì)、教務(wù)處共同做好此項(xiàng)工作，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做好一日常規(guī)檢查評比工作，細(xì)化衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，對綠化帶、綠島養(yǎng)護(hù)責(zé)任到班級，繼續(xù)做好禁止零食進(jìn)校園活動。

6.安全教育做到常抓不懈，警鐘長鳴。完善行政帶班、全員安全護(hù)導(dǎo)工作，將師生安全列為頭等大事。做好春季傳染性疾病的防護(hù)和食堂衛(wèi)生工作，逐步實(shí)行路隊(duì)離校，減少家長進(jìn)入校園人數(shù)；配合交警實(shí)施好上、放學(xué)高峰時峨溪南路封路工作；合理勸導(dǎo)接送家長車輛不要進(jìn)入校門前的干道，切實(shí)保障師生交通安全。

7.做好班主任外出考察、黨員集中活動和暑期教師休養(yǎng)和外出學(xué)習(xí)工作。將組織教師暑期外出休養(yǎng)、黨員活動、“三八”節(jié)等活動，應(yīng)統(tǒng)籌謀劃，經(jīng)費(fèi)來源實(shí)行學(xué)校擠一點(diǎn)、個人出一點(diǎn)，幫助教師消除工作疲勞，更好地投入到教育教學(xué)工作之中。

201*年1月26日

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