初一政治全面總結(jié)

初一（上）

為什么要主動交朋友？

第一課珍惜新起點

1、當(dāng)我們踏入這個新的班級，我們將認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。

2、認(rèn)識新同學(xué)之后，我們將在這個班級中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望和諧相處，共同進步，生活在一個團結(jié)友愛的集體中。

3、這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。如何創(chuàng)建新集體？

1、共同的目標(biāo)，前進的動力。2、各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。3、團結(jié)協(xié)作，互助前行。

第二課怎樣把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏？

1、了解學(xué)習(xí)新特點。2、做學(xué)習(xí)的管理者3、了解自己的學(xué)習(xí)方式。

如何做學(xué)習(xí)的新主人？

1、學(xué)會自主學(xué)習(xí)（應(yīng)學(xué)會逐步擺脫父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者）2、提高學(xué)習(xí)效率（只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率）

3、科學(xué)安排時間（如果對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃的學(xué)習(xí)，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫）

學(xué)習(xí)方法？

1、能使自己學(xué)習(xí)更愉快，效率更高，適合于自己的方法就是好方法2、我們只有通過不斷的摸索，嘗試，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法3、不能盲目的照搬照抄別人的學(xué)習(xí)方法。為什么說學(xué)習(xí)有苦也有樂？

1、學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是一個苦樂交織的

2、因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。

3、也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂

第三課珍愛生命

為什么生命需要互相關(guān)愛？

1、生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作可能會對一個生命造成傷害2、每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。人的生命的獨特性有哪些表現(xiàn)?

1、人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其它動物、植物、微生物的生命相比，人類的生命最具有智慧。

2、人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

如何發(fā)揮自身的獨特性？

每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。如何珍愛生命？

1、永不放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的價值世界因生命而精彩。珍愛生命的人無論何時何地?zé)o論遇到多大挫則都不會輕易放棄生的希望為什么要肯定生命，尊重生命？1、每個人的生命都是有價值的。2、每個人對國家、社會和他人都有價值怎樣肯定生命，尊重生命？

1、在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人的生命

2、當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

3、幸�？鞓返纳�活從悅納生命開始的，因為世界上沒有十全十美的生命。怎樣延伸生命的價值？

1、生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。

2、我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

第四課歡快的青春節(jié)拍

青春期身體的變化？1、身體外形的變化。

2、身體內(nèi)部器官的變化。3、性機能的成熟。

青春期有什么心理變化？

青春心里充滿著矛盾，這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。心理矛盾的影響？

這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。

怎樣解決內(nèi)心矛盾？

1、除了可以向老師、家長、親友及社會尋求幫助外。

2、自己也要學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生。（聽聽音樂、打打球、寫日記、與同學(xué)聊天、給朋友寫信）

如何體會青春成長的美好？

1、彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。

2、在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。什么是真正的個性和獨立？

1、追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。

2、真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責(zé)的精神。

男女生正常交往有什么意義？男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。青春的含義是什么？

1、青春不僅僅表示著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿。更意味著一種新的精神世界。

2、青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。

3、青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。為什么說擁有青春就擁有幸福？

青春更多的是夢想，是激情，是幸福。

因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。為什么我們要珍惜青春？

正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。

第五課自我新期待

怎樣正確認(rèn)識自己？

1、正確認(rèn)識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

2、全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。3、全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。

4、每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

內(nèi)在美與外在美的聯(lián)系？

一個人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。內(nèi)在美對外在美起促進作用。認(rèn)識自我的途徑有哪些？1、通過自我觀察認(rèn)識自己。2、通過他人了解自己。3、通過集體了解自己。

4、通過多種方式了解自己。怎樣對待他人的評價？

要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。

如何發(fā)掘自己的潛能？

1、經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能，2、在心中想象出一個比自己更好的自我形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。

3、只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。如何看待追星現(xiàn)象？

1、喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格

2、人無完人，偶像也不例外，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自己。如何確立個人的成長目標(biāo)？我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。

第六課做情緒的主人

情緒最基本的類型是什么？喜怒哀懼。在這四類情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜情緒。

如何看待情緒的作用？

情緒就像神奇果，會對人產(chǎn)生神奇的作用。（積極消極）有時，它會使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時，它會使人無精打采，萎霏不振。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒有什么作用？

1、一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成

長。這是情緒對人的積極影響；2、另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，

做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極的影響。1、情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。

2、一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。3、在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。為什么說青少年的情緒需要調(diào)控？

1、因為青少年的情緒豐富多樣，不穩(wěn)定。

2、情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情

調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？

1、注意轉(zhuǎn)移法。2、合理發(fā)泄法3、理智控制法我們應(yīng)該怎樣表達自己的情緒？

人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方法表達情緒。

為什么我們應(yīng)該共享快樂，共擔(dān)憂愁呢？

如果我們也能夠?qū)�別人給予跟多的關(guān)心，共享彼此的快樂，分擔(dān)彼此的痛苦，那么，我們的喜悅將加倍，而痛苦將變少，我們相互之間的友誼也將更加深厚。

第七課品味生活

情趣與興趣有怎樣的聯(lián)系和區(qū)別？

1、情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，2、情趣通過興趣表現(xiàn)出來。

3、高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。情趣有什么作用？

情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。

高雅的生活情趣有什么作用？

1、高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。

2、它對個人的發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。

庸俗的生活情趣有什么危害？

1、生活情趣低級、庸俗的人。往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。

2、低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。怎樣追尋高雅生活的情趣？1、樂觀、幽默的生活態(tài)度。

2、好奇與從眾。

3、豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。4、提升情趣，陶冶情操

為什么說樂觀幽默的生活態(tài)度有利于培養(yǎng)高雅的情趣？

1、樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。

2、我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。

怎樣全面看待好奇心？

1、好奇心是行為的動力、是興趣的開始我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣。

2、好奇心強，有時會讓我們誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。

盲目從眾有什么危害？

盲目從眾，跟著“群眾”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。情感與清朝的關(guān)系？

1、在追求生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中感受到陶冶，提升為情操

第八課學(xué)會拒絕

如何正確看待金錢？

對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當(dāng)途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索取財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。如何正確看待電子游戲？

1、適當(dāng)?shù)�、有�?jié)制的娛樂并不是壞事。

2、當(dāng)我們休閑時，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但絕不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。電子游戲的利；

1、開發(fā)人的智力。2、鍛煉眼耳手腦并用能力。3、放松和調(diào)節(jié)身心。弊；1、青少年容易上癮。

2、損害視力，神經(jīng)等，有害身心健康。3、降低大腦的靈活性，影響學(xué)業(yè)，荒廢學(xué)習(xí)。4、誘發(fā)各種違法違紀(jì)行為甚至犯罪行為。

如何看待毒品？

我國法律規(guī)定；吸毒違法，販毒有罪。{中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法}把未成年‘吸食、注射毒品’‘參與賭博，屢教不改’列為嚴(yán)重不良行為之一。賭博的危害？

1、賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，妨礙休息，損害健康。2、賭博還嚴(yán)重影響人際關(guān)系。3、賭博還誘發(fā)違法犯罪。上網(wǎng)的利；

1、可以了解世界開闊視野。

2、弊；1、容易迷戀網(wǎng)絡(luò)而不能自拔�；膹U學(xué)業(yè)，有害身心健康3、誘發(fā)各種違法犯罪行為。解決方法？1、家長應(yīng)實施家庭保護，引導(dǎo)，監(jiān)督孩子上網(wǎng)，控制上網(wǎng)時間。

2、學(xué)校應(yīng)實施學(xué)校保護，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)。

3、社會應(yīng)創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，不得在學(xué)校周邊設(shè)立網(wǎng)吧。4、中學(xué)生自己加強自我保護能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅決抵制不良誘惑。青少年如何抵制不良誘惑？

1、要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高自身的道德修養(yǎng)。2、要提高法制觀念，增強法律意識，拒絕不良誘惑。

3、要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，做個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的好公民。如何正確對待不良誘惑？

不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。戰(zhàn)勝誘惑的方法？

1、避開誘因法。

2、婉言謝絕朋友，提高自制力。3、專時專用，改正不良習(xí)慣。

第九課保護自我

為什么青少年容易受到危害？

1、青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。

2、由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。

為什么要加強自我保護？

身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。面對不法侵害怎么辦?

1、我們必須加強自我保護。

2、我們應(yīng)該積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護；用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。（保持高度警惕是避免侵害的前提）

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初一政治工作總結(jié)

張秋苑

本學(xué)期即將結(jié)束，由于這一屆學(xué)生是剛從小學(xué)六年級升上來，對初中的學(xué)習(xí)和生活等都不熟悉，因此本學(xué)期本班重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，其中包括衛(wèi)生習(xí)慣等。要想養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就必需做好學(xué)生的思想政治工作，課余老師和同學(xué)能平等對待，做好交心工作，并在本年級搞了不少的活動，以此來活躍學(xué)生的身心。為了今后本年級在學(xué)習(xí)和思想政治工作方面，能夠取得更好的成果，特對本學(xué)期的思想政治工作做如下總結(jié)：

一、愛國主義教育，平時教育學(xué)生要尊敬國旗，國微，國歌。

對有損國格的言行堅決反對和抵制，利用十八大會議精神教育，鼓舞學(xué)生。充分合理利用有利時間，對學(xué)生進行愛國主義，愛國教育，積極宣傳黨的方針政策，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀，遠離邪教。

二、集體主義教育。

教育學(xué)生以班級為整體，要熱愛班級，關(guān)心班級和其中的每一個成員，愛護公物，不做有損班級形象的事件，對于個別違反紀(jì)律的現(xiàn)象，能及時地進行教育。

三、紀(jì)律教育。

教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。

四、差生的轉(zhuǎn)化工作。

如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作。做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情。及時積極開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、積極開展法制講座，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。

我積極配合政治課對學(xué)生進行未成年人保護法，義務(wù)教育法，校紀(jì)校規(guī)的教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)，《中學(xué)生守則》等。和同學(xué)們一起與甲流作堅決的斗爭。對于個別違反紀(jì)律的同學(xué)從思想上進行了嚴(yán)肅的教育。

總之，這一學(xué)期對學(xué)生進行思想政治教育，取得了一定的效果。但存有一些問題，我相信只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好政治課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

201*年1月10日

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