化學科組總結
201*-201*第一學期化學科組工作總結
本學期是我校教學改革實施的關鍵學期,學校更重視發(fā)揮備課組的作用,備課組的相互研討,在學校統(tǒng)籌安排下,在科組的組織實施下來開展各項教學工作,F(xiàn)將科組工作總結如下:
一、各備課組按常規(guī)要求開展工作
本學期各年級備課組認真地按學校要求開展自己的工作,做好備課,講課,聽課等常規(guī)工作。做好了期中與期末的出卷,閱卷與評卷的工作。在交叉出卷與命題方面做得比較好。
二、各備課組完成學期工作計劃
在各備課組的共同努力下,本學期各備課組按照教學計劃來完成教學任務,加之學期初學校進行了教師的調整,使初三及其他各年級能較均衡的實力,為初三完成教學任務做了保證。
三、各備課開展教學教研工作
本學期各課組在學校各處室及年級組的領導下,積極地開展工作,取得一定的成績。
1、開展了教學檢查活動,全體化學教師及科組長參加了教學聽課評課工作,每位教師都精心地準備了公開課,通過聽課看出各教師都能精心的備課,教師既有直觀性同時又具有啟發(fā)性,體現(xiàn)了學科的特點。組織聽了李增杰和陳培強教師的課,通過評課分析得失,總結出成功的經驗與不足,為提高教學質量提供了保證。2、新老教師的相互學習與提高。湛路堅教學是剛分來的研究生,工作熱情高,有一定的鉆研精神,工作地組織自己的教學。能積極地向其他教師學習,經常聽有經驗的老教師的課,虛心地學習,有問題能向其他教師請教,教學水平提高比較快。
3、除了各備課組在校內開展教學研究活動外,還積極的參加市區(qū)教研室組織的各項活動。通過對外的學習,收集到了教學資訊,進行了相互交流,促進了教學理念的相互融合。
4、各級參加課題的研究。本學期各教師在自己的教學崗位上積極地開展研究狀態(tài)下工作。針對教學中出現(xiàn)的問題,各備課組認真的分析解決的方法。如初三年級,針對學生綜合科課時少,學了前面忘記了后面的問題,通過分析比較找到了講練結合,并利用課外時間小量訓練題給學生進行溫習,效果比較好。
四、今后的打算
在今后的教學工作中,繼續(xù)發(fā)揚備課組的作用,在備課組內多開展教學研究活動,形成合力,共同進步。同時重點放在初三年級的教學評價方面多做一些工作,爭取把化學科組的工作做好。
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201*201*學年度第二學期化學教研組工作總結
一學期來,我們化學組在學校領導班子的正確領導和幫助下,在組內全體同志的齊心努力下,可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務,現(xiàn)具體總結如下:
一、有計劃有落實
我們開學初就制定了教學教研工作計劃。包括教學進度和本學期的教研工作內容以及各種活動的安排。在教學過程當中,按計劃定期檢查、督促落實的情況。比如,統(tǒng)一教學進度,集體備課安排,實驗的安排,及時檢查和批閱學生作業(yè)完成情況,定時檢查教師的備課、業(yè)務筆記、聽課,及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地提出建議,找出解決問題的方法。通過檢查發(fā)現(xiàn)我組老師都能認真地完成學校布置的各項任務,精心備課,認真批改作業(yè),得到領導的一致肯定。
二、常規(guī)教學工作:本學期通過各種途徑,在教師中樹立有效教學理念,擺正學生的主體地位和樹立教師的服務意識,在課堂教學中注重知識的形成過程和學科學習方法的傳授。配合教務處完成了教學常規(guī)的檢查工作;具_到了教案有課后記,聽課有小節(jié)。針對本學科的特點,作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實起到服務于教學和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中、期末考試的質量分析。
三、突出強化了實驗教學:化學實驗是化學科學賴以形成和發(fā)展的基礎,是檢驗化學科學知識真理性的標準,是化學教學中學生獲取化學經驗知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段,是提高學生科學素質的重要內容和途徑。在本學期做到了開足開全了每一個演示實驗和分組實驗。
四、加強學優(yōu)生培養(yǎng)工作:本學期上課教師針對班級中的學優(yōu)生采取分層教學的方式使他們在11中考中都考出了好成績。
五、特色活動:每周五都開展特色課,每節(jié)課都做到了有內容、有課件、有教案。由青年教師李老師擔任特色班班主任。六、認真落實青年教師培養(yǎng)工作
開學初,落實“結對子”。青年教師堅持聽老教師的課,并及時交流教學中的意見。老教師能認真做好傳、幫、帶工作。在這一活動中,青年教師也充分發(fā)揮了他們的:精力充沛、頭腦敏銳、掌握現(xiàn)代教育手段等優(yōu)勢,積極制作多媒體課件、選編練習資料,使教學內容更豐富、形式更生動。從考試情況看,教學效果很不錯。
回顧一年來的教研組工作,我們深深的感到:務本求實是取得一切成績的根本保障,團結出智慧、協(xié)作出成果;瘜W組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,在走向成熟的過程中,我們有決心通過階段性的總結來不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點和不足,虛心向其他教研組學習,取人之長,補己之短,為學校的發(fā)展再上新臺階,為把我校建設成為一所知名的示范性初級中學做出我們應盡的努力。
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