語文新課改經(jīng)驗總結(jié)論文
語文新課改經(jīng)驗總結(jié)
新一輪的語文基礎(chǔ)教育課程要求教師要改變多年來習以為常的教學方式、教學行為,確立一種嶄新的教育觀念。這對老師是一個挑戰(zhàn)、一次考驗,如何把新教材教學,提高運用新課程的能力和水平,以主人翁的姿態(tài)投入到新課程改革的浪潮之中?我以高漲的熱情,本著“加強理論學習的同時,在實踐中學習,在反思中進步”的原則,在語文教學新課改中花了心思,下了苦功,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強理論學習,認真學習課標,轉(zhuǎn)變教學觀念
我把新課村中定量性的規(guī)定熟讀成誦,“依法行教”。經(jīng)過一個學期的教學實踐,我的學生觀、課本觀、課程觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,語文教學進入了一個嶄新的天地。貫徹以學為主的基本思想即把學生看作語文學習的主人,在課堂教學中以學生的學習活動為主。比如,在教學課文之前,我經(jīng)常先把自己制定的教學目標展示給學生,然后讓學生在讀課文后根據(jù)我制定的學習目標再討論確定自己的學習目標,作業(yè)也可自主確定。這樣,就使全體學生都能真正地參與課堂教學的全過程,還參與了目標的制定和作業(yè)的布置,從而,不同層次的學生都能找到適合自己的學習目標,可以在自學階段有本可依,有章可循,并取得成就感。二、讓學生自主學習
新學期伊始,不馬上急于教課文,首先做好學生的思想工作,讓學生縱觀了解全冊書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。介紹學習方法,如:什么叫自主、合作、探究的學習方式。要求學生善于利用網(wǎng)絡資源,善于利用校
擴展閱讀:初中語文新課改教學經(jīng)驗談論文
初中語文新課改教學經(jīng)驗談
新一輪的語文基礎(chǔ)教育課程要求教師要改變多年來習以為常的教學方式、教學行為、確立一種嶄新的教育觀念。這對老師是一個挑戰(zhàn)、一次考驗,如何把新教材教好,提高運用新課程的能力和水平,以主人翁的姿態(tài)投入到新課程改革的浪潮之中?在近幾年的語文教學實踐中,我以高昂的熱情,本著“加強理論學習,在實踐中探索,在課堂中總結(jié),在反思中進步”的原則,在初中語文教學新課改中下了很大苦夫,進行了不少嘗試,現(xiàn)對初中語文新課改取得的經(jīng)驗和做法總結(jié)如下幾點:
一、加強理論學習,認真學習課標,轉(zhuǎn)變教學觀念。
我把新課標中定量性的規(guī)定熟讀成誦,依法行教。經(jīng)過一個學期的教學實踐,我的學生觀、課本觀、課程觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,語文教學進入了一個嶄新的天地。貫徹以學為主的基本思想----即把學生看作語文學習的主人,在課堂教學中以學生的學習活動為主。比如,在教學課文之前,我經(jīng)常先把自己制定的學習目標展示給學生,然后讓學生在讀課文后根據(jù)我制定的學習目標再討論確定自己的學習目標,作業(yè)也可自主確定。這樣,就使全體學生都能真正地參與到課堂教學的全過程,還參與了目標的制定和作業(yè)的布置,從而,不同層次的學生都能找到適合自已的學習目標,可以在自學階段有本可依,有章可循,并取得成就感。二、讓學生自主學習
新學期伊始,不馬上急于教課文,首先做好學生的思想工作,讓
友情提示:本文中關(guān)于《語文新課改經(jīng)驗總結(jié)論文》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,語文新課改經(jīng)驗總結(jié)論文:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。