學校優(yōu)秀家長工作總結

**中學優(yōu)秀家長評選工作總結

為貫徹落實《中關于參加首屆江西省優(yōu)秀家長評選活動的通知》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長學校教育中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境。我校清醒地認識到家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得孩子生理、心理特點和發(fā)展過程，掌握培養(yǎng)、教育孩子的科學方法，我校多年來高度重視家長學校工作，有針對性的開展了一系列活動，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果�，F(xiàn)將近年來學校家長學校建設的工作總結如下：

一、加強組織管理，優(yōu)化隊伍結構（一）、構建完善的組織網(wǎng)絡

我校有固定的組織機構及人員，并階段性調(diào)整。如“家長學校領導工作小組”、“家長委員會組織”等。家長學校領導工作小組由馮加元校長任組長，分管副校長張建東任副組長、成員由政教處、教導處、班主任、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等構成。家長學校由分管副校長張建東主持日常工作，政教處吳繼榮負責家長學校的教師培訓和家長講座，教學業(yè)務工作的開展。家長委員會組織由每班選出的優(yōu)秀家長代表組建了家長委員會。家長委員會每年調(diào)整充實，每學期召開一次委員會議，與學校一起組織籌劃全體家長參與的“家校交流會”，商量、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。學校積極構建“家庭教育家長委員會家長學�！比�結合教育網(wǎng)絡，形成教育合力。

（二）、加強專家引領和伙伴交流，建立專業(yè)的師資隊伍

本學期邀請北環(huán)中學陳小平到校指導德育工作，就開展班級文化建設和家校共建做了介紹，講了很多具體做法，我校教師聽了很受啟發(fā)，并進行了一些有效的嘗試，收獲不小。邀請社會事業(yè)局何處到校指導德育工作方案的制定和如何開展德育特色創(chuàng)建工作，并對班主任進行了如何做一名優(yōu)秀德育工作者的專題講座，大家深受鼓舞和啟發(fā)，做工作的點子多了，方法多了，工作效果好了。

家長學校配備和聘請專業(yè)的家庭教育師資人員，主要包括分管副校長、政教處人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長、關工委老師、公安司法人員等。定期進行“家長學校”授課，在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，如法制副校

長殷偉方對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。同時還發(fā)動全體老師通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到100%。

二、加強教學管理，提升教育質(zhì)量

學校家長學校重視過程管理，每年有工作計劃、目標和總結，并扎實開展日常教學管理工作，使家長學校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用。

（一）、落實家長學�！拔逭J真常規(guī)”。家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。

（二）、建立家長學校的規(guī)章制度。如“家長學校教師工作職責”、“家長委員會工作職責”、“家校聯(lián)系制度”、“家長會制度”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等制度齊全。

（三）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1．繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2．豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

3．運用“薛中家校聯(lián)系冊”加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

（四）、抓好各類主題活動。

通過各類有組織有計劃的主題教育活動，積極向家長宣傳家庭教育規(guī)范、科學的家庭理論和方法、當前教育的難點熱點問題、成功的家庭教育案例等。家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座。每學期二次，利用家長會的時機通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)學生不同層次召開小型座談會5次。如“我為學校獻一計”座談會，“心理健康與家庭教育”座談會等等，通過召開部分學生家長會，指出家庭教育的誤區(qū)，引導和培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時暢通家校聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況、學校教育要求通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、邀請家長來校參加活動。如家長接待日、開學典禮、主題班會活動等，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢，讓家長來校和孩子們一起同話教育，共話成長，同慶同樂。

5、開展優(yōu)秀家長、學習型家庭評選等活動，樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了各類評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推廣，在這批優(yōu)秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛反而會危害孩子的身心健康�，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭�做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興�！�

三、教育效果顯著

（一）家校協(xié)作氛圍濃厚。通過一年來的家長學校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓，95%以上的家長參加了學校的各類教育，家長對學校的教育教學工作密切配合，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設，家校協(xié)作氛圍空前濃厚，家校關系明顯好轉，有效地抗擊了擇校風波，學校在社會上的聲譽有較大的改觀，廣大教師贏得了社會的尊重。

（二）優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。在學校家長學校的推動下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育，不斷更新教育理念，改進教育方法，拓寬教育途徑，通過家庭的和諧和睦促孩子的健康成長。兩年來，我們也推出了一批家庭教育的先進典型。

如評選優(yōu)秀家長18名，通過樹典型，以點帶面。同時我們還開展了優(yōu)秀家長事跡報告會，邀請成功教育的家長現(xiàn)身說法給薄弱家庭家長做講座，引起廣大家長的共鳴，收到了學校教育起不到的教育效果。

（三）校風學風明顯改進，辦學質(zhì)量不斷提升。重視家庭的結果是家校形成了教育的合力，家長更好地履行對孩子的監(jiān)護教育職責，孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣和思想道德素質(zhì)的發(fā)展有了較好的土壤，學校開展的各類主題教育如學校開展的行為規(guī)范建設、住宿學生管理、交通教育、法制教育、生命教育、愛國教育、道德教育等，有了家庭的堅實基礎，文明質(zhì)樸的校風不斷鞏固，學校辦學質(zhì)量不斷提高。一年來，學校先后獲得常州市優(yōu)秀黨支部、教育教學質(zhì)量評估一等獎等榮譽稱號。

但我們清醒地看到，目前學校家長學校的辦學還處于摸索階段，還有很多制度沒有健全，工作還沒有深入開展，這些寄希望于工作再

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家長學校工作總結

本學期學校繼續(xù)通過家長學校、家長半日開放活動、家長會、家訪活動、家校路路通等渠道，為家校架起溝通信息的橋梁，從而更好地配合學校，共同關注，共建合力，使每個孩子都能健康活潑的成長。主要工作如下：

一、加強領導，完善組織機構

1、建立家長學校校務委員會，聘請具有一定代表性的家長和學校部分的領導和老師為委員會的成員，定期研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討如何辦好本屆家長學校，密切聯(lián)系本校、本班的家長，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的意見和建議，協(xié)調(diào)并參與學校管理。繼續(xù)把家長的優(yōu)秀文章刊登學校網(wǎng)站上，讓家長瀏覽學習。

2、學校定期組織家長學校領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結構。

二、抓好“三結合”教育網(wǎng)絡，提高教育合力

學校重視“三結合”教育網(wǎng)絡，始終把學校教育、家庭教育、社會教育緊密結合起來，利用校外德育基地、社會實踐場所、家長學校等，通過參觀、訪問、體驗等形式，培養(yǎng)、鍛煉學生的素質(zhì)，讓學生在學習中鍛煉，在鍛煉中成長。學校德育處充分利用學校關工委的力量，以法制教育，愛心幫困教育為突破口，配合學校做好德困生、心困生、貧困生的教育、輔導工作。

另外學校要充分利用家校路路通，加強家校聯(lián)系，定期開展優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗交流活動，努力幫助家長樹立正確的育子觀念，實現(xiàn)家校教育的和諧溝通。積極創(chuàng)設家長參與學校教育的良好氛圍，以發(fā)揮社會、家庭、學校的三結合的教育合力，促進學校辦學成效，提高辦學質(zhì)量，使家長家教水平和他們的自身素質(zhì)都有不同提高。

三、加強學習，提高家教素質(zhì)

家長的素質(zhì)直接影響家教的水平。為了進一步提升家教能力，強化科學健康家教的意識，學校有的放矢地開展了系列家庭教育培訓�！凹议L學校”利用講座、經(jīng)驗介紹等形式，向?qū)W生家長傳授教育的基本知識，指導家長科學教子的方法，幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康發(fā)展；同時通過家長專題培訓活動，發(fā)放宣傳資料等，充分利用好家長學校的教材，幫助學生家長提高育兒理論，改變育兒觀念，改進育兒方法，使學校、社會、家庭的教育取得實效性和一致性，努力促進青少年身心健康的發(fā)展。

四、開展活動，發(fā)揮合力作用

豐富多彩的活動，使得“家長學�！边@塊家教陣地真正發(fā)揮了它的科學引領、輔導宣傳作用。本學期，我們主要開展了以下活動：

1、舉行六年級的家長半日開放活動，廣泛聽取家長的合理化建議共商教育的良策。

2、期中過后，各班以多種形式召開家長會，重點通過對學生學習習慣、學習態(tài)度、學習成績的分析，同時通過相互交流探討，提高家校教育的合力。

3、我校因地制宜地針對學生的個性特點、行為習慣、學習情況等，根據(jù)家長的特點、需求、建議等，分層分工進行了家訪活動。本次活動，不僅增進了家校之間的聯(lián)系，而且加強了合作交流，使家長和我們的心更貼近，讓家長成為我們教育孩子的合作伙伴，教育幫手。

4、以德育實踐記錄卡為載體，積極開展“五個一”活動：即讀一本好書，看一場好電影，觀摩一場文藝演出，參觀一次德育基地，參與一次公益活動。通過“五個一”實踐活動，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。在這個過程中學校充分利用有條件的家長的教育力量和教育資源，使家長與學生都能在實踐活動中有收獲。

五、評先表彰，激勵家教熱情

1、為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，繼續(xù)開展優(yōu)秀家長的評選活動。

2、本學期家長學校還要采用多樣性、開放式的教學手段，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主題作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

3、要繼續(xù)充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長中的先進典型。

六、總結積累，不斷完善

1、做好家長的總結工作，發(fā)動教師、家長積極撰寫家庭教育論文。2、繼續(xù)以“西寧市優(yōu)秀家長學�！钡臉藴屎头椒▏栏褚�求，做好各項工作，有關資料歸檔入案，并做好“家長學�！惫ぷ鳈n案。

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