臺盤鄉(xiāng)老年學(xué)校201*年度工作總結(jié)

臺盤鄉(xiāng)老年學(xué)校201*年度工作總結(jié)

一年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在縣老年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)和幫助下，我們做了一些工作，取得了一定成績，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)

我們知道，那些六老人員曾是出色的少先隊(duì)員，優(yōu)秀的共青團(tuán)員，模范的共產(chǎn)黨員，杰出的骨干領(lǐng)導(dǎo)。為此，要崇尚他們活到老、學(xué)到老、用到老的優(yōu)良品德。我們根據(jù)本鄉(xiāng)實(shí)際，采取多種形式，主要是集中座談學(xué)習(xí)討論和分組學(xué)習(xí)討論相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：（一）、黨的政治理論；（二）、國家法律法規(guī)；（三）、當(dāng)代科技知識；（四）、革命紅歌和民間歌曲；（五）、社會和諧與綠化環(huán)境。當(dāng)我們集中的時(shí)候，著重組織學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特設(shè)社會主義的理論、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和國家的《森林法》、《土地法》、《婚姻法》等。分組學(xué)習(xí)時(shí)，主要是學(xué)習(xí)養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)鳥技術(shù)、養(yǎng)牛技術(shù)，交流學(xué)唱革命紅歌和民間酒歌、飛歌，還交談如何促進(jìn)家庭和諧、社會和諧，同時(shí)還注重環(huán)境和諧、環(huán)境綠化、衛(wèi)生保潔等方面，讓他們充分在法律解釋、調(diào)處民事、咨詢服務(wù)等方面發(fā)揮作用。

二、開展活動

眾所周知，有益的活動，能使人們陶冶情操、抒發(fā)感情、交流融洽、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼。為此，我們在鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在舉國同慶中國共產(chǎn)黨成立九十周年的大喜日子里，召集了全鄉(xiāng)六老人員到鄉(xiāng)五樓會議室座談，會議由李德輝同志主持，并作黨史簡介。楊昌旭作“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的詩歌朗誦，粱魯慧同志領(lǐng)唱紅歌，與會老人自由唱紅歌、唱飛歌，自由發(fā)言，暢所欲言。臺盤六月六活動，在臺盤組委會邀請下，我們許多老同志還觀看、參與斗牛、斗雞、斗鳥、象棋、書法、情歌飛歌等多項(xiàng)活動競賽。從而實(shí)現(xiàn)了他們“老有所想、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的心愿。同時(shí)，通過這些活動，有效的加深了他們的交流，增進(jìn)了他們的友誼，促進(jìn)了他們的團(tuán)結(jié)。

在過去的一年里，臺盤老年學(xué)校雖做了大量工作，取得一定成績，但離上級組織的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極工作。為把我鄉(xiāng)老年教育和老年工作做得更好而做出更大的努力。

臺盤鄉(xiāng)老年學(xué)校201*年12月31日

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四平市育文學(xué)校

201*-201*年第二學(xué)期工作總結(jié)

201*年，我校整體工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)和諧校園，打造平安校園為目的，全面貫徹執(zhí)行鐵東區(qū)教育局黨委教育行政工作會議精神及重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書。根據(jù)特殊教育新課程設(shè)置方案和國內(nèi)外同行學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，確立了學(xué)校發(fā)展的可行性辦學(xué)目標(biāo)，既學(xué)校有特色；教學(xué)有特點(diǎn)；學(xué)生有潛能特長。從教育、教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以生為本，開展課程改革，教法探索，及校本教材的編寫。做到了教育局黨委要求的思想新、舉措實(shí)、活動有層次、有高度。

依法治教，依法治校。

在依法治校工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)法，掌握相關(guān)法律的條文，并具體應(yīng)用到教育管理各項(xiàng)工作中，本年度學(xué)校班子指定專人負(fù)責(zé)普法工作，制定了切實(shí)可行的普法計(jì)劃。重新對學(xué)校辦學(xué)章程及相關(guān)制度進(jìn)行審核并修改完善。辦學(xué)章程經(jīng)教育局法規(guī)科審核并批復(fù)。本學(xué)年，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法、教師法、殘疾人保障法、未成年人保護(hù)法、學(xué)生意外傷害條例等。做到保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)以致用。通過考試驗(yàn)收，學(xué)校教職工基本做到了知法、懂法、守法，本學(xué)期師生無違法、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了平

安校園的目的。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

一是開展領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作，集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉潔從政和拒防腐變能力。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，積極開展反腐倡廉宣傳教育。今年，我們積極組織黨員，干部學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》，黨紀(jì)政紀(jì)等法律法規(guī)，有組織，有步驟地開展了警示教育活動，通過組織廣大黨員，干部學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)紀(jì)檢條例，規(guī)定，組織座談討論等活動，增強(qiáng)了黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉意識和自律意識。

抓實(shí)組織建設(shè)，構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校黨支部高度重視，召開支委會議，對組織建設(shè)工作進(jìn)行了部署，明確了組織建設(shè)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對鞏固科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的深入開展，起到了戰(zhàn)斗堡壘作用，以及使“黨員先鋒”模范作用得到了有效地發(fā)揮。根據(jù)局黨委的指示精神，在兩年來的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校涌現(xiàn)出一名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和兩名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)一步有效、扎實(shí)地推進(jìn)了我校黨支部和黨員隊(duì)伍的建設(shè)。

以活動促提高，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。

201*年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，根據(jù)局黨委的指示精神，以此為契機(jī)，圍繞“唱響主旋律，永遠(yuǎn)跟黨走”主題，結(jié)合本校實(shí)際情況，師生特點(diǎn)開展了紀(jì)念建黨九十周年系列活動。

1、在以“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的黨的基礎(chǔ)知識競賽活動中，學(xué)校一把手非常重視，親自組織挑選人員，由趙柏淳副書記帶隊(duì)，一名黨員劉丹丹，一名預(yù)備黨員汪紅代表我校參加了局里舉辦的知識競賽活動，并獲取了優(yōu)秀獎(jiǎng)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、開展以“建功立業(yè)在校園，凝心聚力筑和諧”為主題的教職工慶祝建黨九十周年主題活動宣傳畫比賽和詩歌朗誦比賽活動。（1）宣傳畫活動豐富了廣大教職工的業(yè)余生活為挖掘人才，發(fā)現(xiàn)人才，創(chuàng)造了有力的平臺。此活動每位教職工都交上了自己滿意的作品，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)篩選全部選送到局參展。（2）詩歌朗誦比賽我校青年教師積極踴躍參加，在眾多的強(qiáng)勢選手中，我校王書硯老師代表我校，到局參賽。受到了領(lǐng)導(dǎo)好評，與同行的認(rèn)可。

3、七一前夕，教育局黨委召開慶祝建黨九十周年大會，我校積極響應(yīng)局黨委的號召，在克服學(xué)校實(shí)際困難的條件下，與朝陽小學(xué)一起參與了此次活動。兩位校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究，根據(jù)大會的主題，設(shè)計(jì)演出曲目，做到了緊扣主題，形式新穎，服裝獨(dú)特，受到了局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的一致好評，與同行

們的贊許。

科研興校，全面推進(jìn)弱教事業(yè)發(fā)展。

科研興校，加大教科研力度。在抓好教學(xué)常規(guī)工作管理的同時(shí)，將多元智能開發(fā)引入教改之中。通過學(xué)習(xí)和研究《多元智能理論與特殊兒童潛能開發(fā)》、《特殊兒童異常心理及教育》等特殊教育理論。并對國內(nèi)外同類教育學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行對比。根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定了新的教學(xué)目標(biāo)和課程改革方案。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)法規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證了常規(guī)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

所有任課教師都能按照教學(xué)大綱要求及所教學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度表，嚴(yán)格執(zhí)行課程表，作息時(shí)間表，并且教師在制定教學(xué)設(shè)時(shí)能根據(jù)學(xué)生的具體情況突出個(gè)別化教學(xué)，課堂教學(xué)中任課教師都能夠在充分備課的基礎(chǔ)上進(jìn)入課堂，因而都具有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力，并且運(yùn)用形象直觀的教具、生動風(fēng)趣的語言、切合實(shí)際的教法，是學(xué)生學(xué)得輕松主動，逐步形成了我校弱智教育的新模式課后輔導(dǎo)中更突出了個(gè)別化教學(xué)的方法，由于我們學(xué)校學(xué)生的特殊性，我們的教師都特別重視課后輔導(dǎo)，給學(xué)生布置不同的課后作業(yè)，認(rèn)真批改輔導(dǎo)，個(gè)別的學(xué)生還得手把手的教寫字，一個(gè)題一個(gè)題的教，我們看到：我們學(xué)校的每名學(xué)生在新的學(xué)期里不論是智力還是學(xué)習(xí)成績以及各種能力都有一

定的提高，在成績考核方面，我們從學(xué)習(xí)成績、智商提高程度、能力等方面進(jìn)行考核，從試卷角度，從試卷的規(guī)范化和適應(yīng)性上加強(qiáng)，教師耐心的引導(dǎo)，學(xué)生在平穩(wěn)的狀態(tài)下發(fā)揮出正常的水平，準(zhǔn)確認(rèn)真的答卷，因此學(xué)生都取得了比較理想的成績。同每個(gè)學(xué)期一樣，教師對每一張卷進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對試卷中反應(yīng)的問題進(jìn)行分析和研究找出問題出現(xiàn)的原因和改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)，其次對學(xué)生的智商提高程度進(jìn)行了考核，感到學(xué)生的多種能力都有了不同程度的提高。

注重了教學(xué)科研工作和教師信息技術(shù)綜合能力的培養(yǎng)和發(fā)揮，提高教師自制教具的水平以及鼓勵(lì)教師總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)提高論文的撰寫能力，加大課程改革的力度，普及多媒體教學(xué)，注重校本課程的開發(fā)、編寫和使用，全面提高任課教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，提升弱智教育教學(xué)水平，滿足學(xué)生生理、心理和社會發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展。

1、注重了教學(xué)科研工作，根據(jù)上級科研部門的相關(guān)要求以及我校的實(shí)際工作情況，一把手親自帶隊(duì)，由劉丹丹、孫鵬兩人主持的課題《特殊教育課程改革》，《現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合》通過了四平市鐵東區(qū)科學(xué)課題規(guī)劃的審核。

2、注重了任課教師信息技術(shù)綜合能力的培養(yǎng)和發(fā)揮,積

極參加第三屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合能力大賽,我校有四位教師積極報(bào)名參加，從選課、教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件,課堂教學(xué)的錄制,付出了心血與智慧,由于指標(biāo)的限制，我校三位教師參加了此次競賽活動。

3、為了我校教師更好的掌握豐富的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,鼓勵(lì)教師自制教具并參加上級部門的評選,任課教師積極參加學(xué)校組織的自制教具活動,王一淳的《斜拉橋》、安玉華的《角的演示器》、王書硯的《中年級多項(xiàng)識字卡》、汪紅的《讀書器》、賈飛的《地球儀》、劉韌的《認(rèn)識太陽花鐘表》、許大雁的《時(shí)鐘說明板》、張曉艷的《數(shù)數(shù)器》參加了鐵東區(qū)自制教具的評比活動,受到好評.

4、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，通過一帶一結(jié)對子的形式，由骨干教師分別帶領(lǐng)幫助一名年輕教師，通過互相聽課、研究教法等形式，使幫扶教師共同提高。

5、鼓勵(lì)教師總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),提高論文的撰寫能力.劉丹丹的教學(xué)設(shè)計(jì)《四季的色彩》，孟甜甜的經(jīng)驗(yàn)論文《淺談對殘疾兒童應(yīng)注重的教育》參加了全國中青年骨干教師優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動，許大雁、孟甜甜、安玉華、賈飛、劉韌、張曉燕、劉丹丹、汪紅八名教師的經(jīng)驗(yàn)成果參加了吉林省開展的中青年教師教學(xué)成果評選活動，校級論文所有任課教師均有教學(xué)成果一篇。

定期進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，學(xué)習(xí)特教理論和現(xiàn)代化教學(xué)理論，

使教師掌握特教理論，更好的為特教服務(wù)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大教學(xué)管理力度。

學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，掌握第一手教育教學(xué)材料，要求任課教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

師訓(xùn)工作

根據(jù)《四平市中小學(xué)教師技能訓(xùn)練責(zé)任制》，帶領(lǐng)教師在崗位上自學(xué)自練，通過領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，教師之間互相聽課參加上級部門開展的各項(xiàng)教學(xué)活動業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，對于教師進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我校組織得法，教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，收到良好的效果。

在實(shí)施過程中，采取綜合訓(xùn)練法，從生活情境出發(fā)，結(jié)合學(xué)生接受能力以及基礎(chǔ)知識掌握上和社會上可能遇到的困難和問題，傳授學(xué)生相關(guān)知識和適應(yīng)社會生活的能力。通過一年來的工作實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使每位學(xué)生不同程度地掌握了基礎(chǔ)知識、勞動技能和生活常識，并在學(xué)期末每人撰寫教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一篇。學(xué)校這一舉措順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展，得到了家長及社會的認(rèn)可。局黨委來校檢查工作時(shí)，對我校科研工作給予肯定。認(rèn)為我校工作扎實(shí)，有新思路，學(xué)生各方面切實(shí)有提高，為今后走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

充分利用現(xiàn)有資源，保障教育、教學(xué)工作順利開展。在學(xué)�，F(xiàn)有校園、校舍條件下，充分利用各種資源，開

足各科及律動、康復(fù)訓(xùn)練課程，保證了教育、教學(xué)工作的順利實(shí)施。

在校舍鑒定為危樓的情況下，積極向有關(guān)部門申請，報(bào)告各種情況和相關(guān)數(shù)據(jù)，制定了校園、校舍改建規(guī)劃，工作中嚴(yán)格做到了隱患排查，發(fā)生問題及時(shí)整改，保障了師生生命安全和學(xué)校校產(chǎn)安全。

在學(xué)校資金短缺的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極想辦法，精打細(xì)算，并自己墊付資金，保證了前勤教育教學(xué)工作的需要。學(xué)校綠化工作扎實(shí)有效，綠化可用地全部種植了樹木、花草，超額完成了綠化指標(biāo)，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，打造良好的教師形象。

在學(xué)校支部的具體領(lǐng)導(dǎo)下，首先加強(qiáng)了教職工的政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，每周二下午帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)政治理論，做到人員齊、認(rèn)真記、消化理解。本學(xué)年政治筆記記錄2萬余字學(xué)習(xí)驗(yàn)收兩次，撰寫心得體會文章兩篇，通過學(xué)習(xí)活動，使全校教師的思想理論素質(zhì)有了極大提高。

師德行風(fēng)建設(shè)，一是開展了師德師風(fēng)專題教育活動。學(xué)法明理，提高教師依法執(zhí)教水平，組織教師重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及局黨委的《五條禁令》，使教職工明確職業(yè)道德行為的規(guī)范要求及違規(guī)處理規(guī)定，從思想觀念上增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，深

入開展師德規(guī)范教育活動，著力解決師德師風(fēng)中存在的主要問題。要求教職工認(rèn)真對照教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，對重點(diǎn)的人和事進(jìn)行幫教。每月一次師德教育講座，撰寫師德學(xué)習(xí)心得，同時(shí)重視榜樣正面引導(dǎo)和激勵(lì)作用。鼓勵(lì)教師的先進(jìn)人物看齊，爭當(dāng)師德標(biāo)兵，這一舉措有力地促進(jìn)了師德行風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。二是開展主題教育活動，通過活動提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在“獻(xiàn)身教育事業(yè)，我為黨旗增輝”青年教師演講賽活動中，著重弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，號召教師為黨的教育事業(yè)努力工作，為黨的生日獻(xiàn)禮。學(xué)校八名青年教師積極參加了活動，并由賈飛老師代表學(xué)校參加由二十二所中小學(xué)參加的演講賽，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型教工”活動中，黨支部、工會首先明確了活動目的、活動方式和具體的活動措施。與教育、教學(xué)工作相融合，開展了以課程改革為主題的教學(xué)競賽活動�！罢鎸�(shí)的了解，真摯的關(guān)愛”活動等。通過“爭、創(chuàng)”活動的開展，激發(fā)了女教工刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)教學(xué)能手的熱情；弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，形成了理解、關(guān)心、幫助殘疾人的氛圍，增強(qiáng)了智障學(xué)生自尊、自立、自信、自強(qiáng)的信念，從而促進(jìn)了特教事業(yè)的發(fā)展。

高要求，低起點(diǎn)，努力提高智障學(xué)生的思想素質(zhì)。由于智障學(xué)生的理解能力，接受能力的限制。在制定教育目標(biāo)和方法時(shí)，我校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，高要求，低起點(diǎn)，

精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，通過淺顯易懂的活動方式，使學(xué)生逐步提高認(rèn)識。盡量采取情境教育模式，讓學(xué)生理解愛國、愛長輩、關(guān)心他人、珍愛生命的含義。通過班隊(duì)會，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展行之有效的活動，促進(jìn)學(xué)生思想品德的提高。

嚴(yán)格班級管理，中午值班管理，要求班主任教師時(shí)刻不離開學(xué)生，從而保障學(xué)生的生命安全。

堅(jiān)持每周兩清掃制度，每位教職工都有責(zé)任區(qū)。并每次清掃后都有檢查驗(yàn)收，保證了校園環(huán)境的整潔。由于學(xué)生的特殊性，我校衛(wèi)生環(huán)境的清掃和保持，都是由教職工親自去做，為此教職工付出了很大的艱辛，但是沒有怨言，充分體現(xiàn)出特教的風(fēng)范。

預(yù)防為主，群防群治，保障師生生命和校產(chǎn)安全。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

由學(xué)校一把手掛帥，到校長主抓，學(xué)校教導(dǎo)處、保衛(wèi)科、后勤具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。全體教職工人人有責(zé)任區(qū)的安全網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)校安全工作得以保障。

完善制度，強(qiáng)化管理。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制等安全制度，由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入全年目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任，并根據(jù)相關(guān)法律進(jìn)行服法。學(xué)校主管安全的負(fù)責(zé)人定期排查，查出的漏洞及時(shí)整改，每月一次對學(xué)校安

全隱患進(jìn)行大檢查，并及時(shí)向局里匯報(bào)。對學(xué)校無力解決的問題，做到常抓不懈，死看死守，保證不出問題。

制定和完善了各種預(yù)案和逃生疏散方案，經(jīng)常演練，切實(shí)保障師生的人身安全。

廣泛宣傳，加強(qiáng)防范意識，促進(jìn)自我防護(hù)意識的提高，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)、自救能力。學(xué)校在學(xué)期初和學(xué)期末必對師生進(jìn)行安全教育，在日常工作管理中，寓安全教育于活動中，使師生提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

由于學(xué)校樹立了安全第一的思想，并在工作實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善工作方法，做到了齊抓共管防治結(jié)合，從而確保了師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

信訪工作，由黨支部牽頭，工會負(fù)責(zé)，設(shè)立信訪工作辦公室，經(jīng)過找教職工談心，了解師生心理動態(tài)和思想中存在的苗頭，做好師生的工作，化解各類矛盾，本學(xué)年師生沒有上訪現(xiàn)象發(fā)生。

校務(wù)公開工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。完善了“一板、一箱、一話、一簿”，學(xué)校各項(xiàng)重大決定、評職、評優(yōu)、崗位考核聘任等熱點(diǎn)問題都做到了公平、公正、公開，公示板得到了充分的運(yùn)用，將公示內(nèi)容及時(shí)公開，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度。

總之，我校本學(xué)期的工作按照局黨委各項(xiàng)工作要求去

實(shí)施，并做到了根據(jù)本校實(shí)際開展工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，今后我校將繼續(xù)努力，再上新臺階。

四平市育文學(xué)校

201*

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