歷史教科研工作總結(jié)

歷史教科研工作總結(jié)

漢中歷史教師張貴權(quán)

光陰似箭，日月如梭；一份耕耘，一份收獲。忙碌而又緊張的201*年下半學(xué)期又過去了，在這半學(xué)期中我們學(xué)校取得一些可喜的成績，而我們歷史組在全組老師共同努力下，團結(jié)奮斗，銳以進取，始終以：“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”為指南，培養(yǎng)能適應(yīng)社會需要的既精又博的高質(zhì)量的人才為目標。作為歷史學(xué)科，我們結(jié)合自己學(xué)科的特點，用學(xué)科中的事件和人物來感染學(xué)生，即用高尚的情操來教育人，用高貴的品格來引導(dǎo)人，用高雅的藝術(shù)來熏陶人。通過大家半年的辛勤工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒Γ�有了一些收獲，但也存在遺憾。下面就歷史組教研組半學(xué)期情況作簡要回顧和總結(jié)。

一、通過網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”不斷學(xué)習(xí)，形成教育學(xué)生的基礎(chǔ)，掌握了教育教學(xué)的基本理論

現(xiàn)代社會是信息社會，只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能有能力教育好學(xué)生。因此，我們組通過網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)習(xí)型教研組”的形式，決定學(xué)習(xí)一些教育和教學(xué)理論書籍，主要有：現(xiàn)代社會是信息社會，只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能有能力教育好學(xué)生。因此，我們組決定學(xué)習(xí)一些教育和教學(xué)理論書籍：

1、《新課程新理念》

2、《現(xiàn)代教育技術(shù)》

3、《歷史課程標準》

4、《基礎(chǔ)教育課程改革資料匯編》5、《基礎(chǔ)教育新課程標準通識》6、《課堂教學(xué)論》

7、《知識轉(zhuǎn)型與教育改革》8、《課程與教學(xué)》

教師通過學(xué)習(xí)教育和教學(xué)的理論有提高，在上課和撰寫論文方面有一定的收獲，教育學(xué)生的方法有了一些，教學(xué)理論也能運用一些。

二、通過不斷實踐，積累和拓展教育教學(xué)經(jīng)驗及方法社會在發(fā)展，時代在進步，科教興國是策略，是國策。教育和教學(xué)的改革勢在必行。因此，歷史學(xué)科的教育和教學(xué)必須跟上時代的步伐。為此，我們在上好課和備好課的同時，不斷進行課改的實驗活動，每位教師上好一堂公開實驗課，虞珍萍老師上一堂青年教師家長開發(fā)日評優(yōu)課課。吳曉英教師上了一堂高質(zhì)量的組內(nèi)公開課。

上好有影響力的示范課和公開實驗課

通過教學(xué)實踐教師的教學(xué)水平有提高，掌握了新課程的特點和教學(xué)方法，對新課程的理念有了進一步的理解和認識。

三、通過不斷研究，以科研促教學(xué)，提高了教育和教學(xué)的效率和質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師教學(xué)的目的就是讓學(xué)生既獲得知識，又學(xué)會學(xué)習(xí)。同時，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，關(guān)鍵在于用適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生。因此，改進教育方式，改革教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。而這一切都起決于教科研。

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歷史教研組工作總結(jié)

吳杰

一、熱愛自己在事業(yè)，在歷史教學(xué)中尋找樂趣1、，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表�！痹诠ぷ髦�，大家忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，信念堅定，淡泊名利，樂于奉獻，勤于耕耘，從而樹立了自己在歷史各教師在班級學(xué)生中的崇高威望。

2、胸懷廣闊。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。

3、真誠無私贏得學(xué)生的熱愛�！皼]有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，我能包容學(xué)生的無知，寬容學(xué)生的過錯，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”，對班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛，我以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。

4、關(guān)系融洽。我能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，一切關(guān)系都十分融洽。

5、榮譽見證。近幾年來，我組多次被評為“優(yōu)秀教研組”，二、加強學(xué)習(xí)，磨煉內(nèi)功。

1、虛心學(xué)習(xí)。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中全組努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論，深入同行研討交流，以他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作的有機組成部分。

2、錘煉業(yè)務(wù)。教研組長，引導(dǎo)全組教師按照新課程標準和黨的教育方針，遵循教育規(guī)律進行教育教學(xué)工作。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。鄢蕾蕾，邢春杰來年兩位年輕教師上教改課主動積極。

三、強化管理，有章可循。

為了讓本組工作有章可循，有理可依，有據(jù)可查，我們在學(xué)校統(tǒng)一制訂的工作制度中，強化了本組的學(xué)習(xí)制度、教研制度、常規(guī)檢查制度，連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我們所形成的制度，并非就“紙上談兵”，而是嚴格付諸于實踐。組內(nèi)工作井井有條

四、抓好教研，以研促教。

1、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。對于“研究”，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面成為什么名家，只是想促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，好與時俱進。因此，在實踐中我能有意識地在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的同時滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)展

2、落實行動。我作為教研組長，每個學(xué)期必將組織觀摩課教學(xué)活動，組織全組教師相互聽課、評課，研究教法，且收到了良好效果。五、加強指導(dǎo)，培養(yǎng)骨干。

指導(dǎo)青年教師成為教學(xué)骨干。

教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長，總是熱心引導(dǎo)他們過好課標關(guān)、教材關(guān)、教學(xué)關(guān)，直至成為教學(xué)骨干。

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