教研工作總結(jié)

緊張繁忙的一學(xué)期過去了，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿完成了學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對我們綜合組一學(xué)期完成的各項任務(wù)作一些簡單回顧和總結(jié)。

一、加強理論學(xué)習(xí)。

開學(xué)初，我組利用教研活動時間，全體教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握新的教育理念，明確藝術(shù)、體育、科學(xué)、信息的課程目標(biāo)，掌握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，注重綜合組各科目各自的針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論著作，如《塑造教師》、《給教師的建議》等書，自覺書寫學(xué)習(xí)心得，不斷提升理論水平。

二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，積極開展教科研活動。

今年，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，從抓綜合組教師的常規(guī)教學(xué)入手，積極開展各項教研活動。具體做法是：①根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，綜合教研組每兩周進(jìn)行一次教研活動。每學(xué)期初，教研組長根據(jù)學(xué)校教務(wù)安排，結(jié)合本組實際制定綜合教研組工作計劃。每次活動做到有主題，有中心發(fā)言人、有記錄。②教研組長定期檢查綜合組教師教案，尤其是青年教師教案。經(jīng)過檢查，大多數(shù)教師教案教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，反饋及時。部分教師教案圖文并茂。并認(rèn)真填寫教案檢查表；③為了促使綜合組教師在平時的教學(xué)工作也能正常發(fā)揮其教水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課常（推門課）監(jiān)督檢查工作，確保教學(xué)質(zhì)量。④每兩周進(jìn)行集體備課一次。各學(xué)科分成幾個小組展開集體備課、討論,組成“學(xué)習(xí)型教研組”。⑤組織綜合組教師認(rèn)真聽取本組成員地匯報課，做好聽課記錄。不僅這樣，有的教師還聽取了語、數(shù)、英學(xué)科匯報課，虛心學(xué)習(xí)其他學(xué)科教師身上的優(yōu)點，彌補自己不足。此項工作在教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動下，互相督促檢查，收到了良好的效果。

三、加強青年教師的培養(yǎng)工作。

青年教師是綜合組的主力軍。而青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學(xué)校的成敗和可持續(xù)性，狠抓青年教師的教學(xué)基本功是每個學(xué)期綜合組教研活動的一個重點。這學(xué)期，綜合教研組繼續(xù)加強對青年教師的教學(xué)水平的培養(yǎng)。每次匯報課前，綜合組青年態(tài)度認(rèn)真，虛心求教，精心準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計。從查找資料到教案的書寫都表現(xiàn)得嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，為上好這一節(jié)課做了較全面、充分的準(zhǔn)備。他們根據(jù)教學(xué)實際，教學(xué)要求，既備教材，又備學(xué)生，制作并搜集各種實物、教具、課件，加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，運用各種現(xiàn)代教學(xué)手段增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每位青年教師在上匯報課時，都充分發(fā)揮了自己的教學(xué)優(yōu)勢、特長。最大限度地展現(xiàn)了自我，每位教師教學(xué)特點也有初步體現(xiàn)。

一上完匯報課及反思課后，綜合組所有教師都能積極、認(rèn)真地進(jìn)行評課，紛紛發(fā)表自己的意見和看法。幾位青年教師在大家的幫助下，以及自身的努力下教學(xué)水平提高的非常快！

四、發(fā)揮綜合組教師的專業(yè)特長，協(xié)助學(xué)校各項活動。在完成課堂教學(xué)任務(wù)的同時，我們綜合組的老師還根據(jù)自己的專業(yè)特長，組織開展豐富多彩的課外活動。通過活動，擴大了學(xué)生的知識領(lǐng)域，豐富了學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣、才能和特長，培養(yǎng)了集體主義精神。

在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，綜合組年青教師不僅積極參加了學(xué)校組織各類活動，如羽毛球比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，還發(fā)揚熱心助人的精神，為豐富校園生活、提高教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。如張萍、于曉燕、雷麗老師組織輔導(dǎo)全校教師及全校學(xué)生的大合唱在市局歌唱比賽中獲得了二等獎；在元旦前夕,音樂老師為各班輔導(dǎo)大合唱節(jié)目；美術(shù)老師為講公開課的老師準(zhǔn)備教具、為班級出板報、等；微機老師為講公開課的老師準(zhǔn)備課件、解決各辦公室電腦出現(xiàn)的問題等。

五、小結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們綜合組老師的課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。但是在工作中我們?nèi)源嬖谥�許多不足之處：因?qū)W科性質(zhì)差異大，教師之間互相聽課不夠積極。勞動紀(jì)律松散，有的老師有無故遲到或早退現(xiàn)象；老師上課的過程中，教學(xué)常規(guī)抓得不夠好；還有個別教師有不認(rèn)真上課的現(xiàn)象。

今后，我們將克服缺點，不斷地實踐、學(xué)習(xí)、總結(jié)，盡可能體現(xiàn)出我們綜合科豐富多彩的學(xué)科特色，爭取在新學(xué)期有新的突破。

201*201*學(xué)年第一學(xué)期

綜合教研組工作總結(jié)

綜合教研組201*年1月

擴展閱讀：個人網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

201*-201*年度個人網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

三亞市安由小學(xué)陳明玉

現(xiàn)代的社會人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會，在信息化環(huán)境下，人們的生活每時每刻都離不開信息的交流，而網(wǎng)絡(luò)更是信息交流的主要平臺，網(wǎng)絡(luò)資源具有更新快捷、瀏覽方便的優(yōu)越條件。作為一名教育工作者，我深知不斷充實自己的、不斷學(xué)習(xí)的重要性，以前的學(xué)習(xí)都是從書中獲得，書本從編者構(gòu)思到出版發(fā)行，再到讀者手中需要有一個過程，知識與理念的變化可能已經(jīng)不適應(yīng)發(fā)展的需要。網(wǎng)絡(luò)恰恰解決了這樣的問題，彌補了更新慢的缺點。

網(wǎng)絡(luò)博客交流一年多來，網(wǎng)絡(luò)教研對我的課堂教學(xué)有很大的幫助，使我真正感覺到了網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，它不但提升了自己的教學(xué)思想，而且還長了很多的見識�，F(xiàn)做簡單的總結(jié)：

一、在網(wǎng)絡(luò)教研中提升自我成長

作為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，即使自己沒有家用電腦，我也給自己制定了嚴(yán)格的要求，時刻起到帶頭作用，積極參與市教研室、學(xué)校科組的網(wǎng)絡(luò)教研活動，利用課余時間撰寫教育隨筆，教育教學(xué)敘事，把自己在教學(xué)中的所思所感與同行進(jìn)行交流。有時也圍繞一些教育熱點問題開展討論，發(fā)表自己的見解和看法。大家一起交流一起討論，學(xué)到的東西更全面，更深刻。在與本區(qū)教師網(wǎng)上交流的同時，也關(guān)注更多地區(qū)本年級段的教師的交流。我連接了有關(guān)教育博客圈，取其精華，充實自己。通過網(wǎng)絡(luò)教研，我在不斷的成長，不斷的提高。我想，我還要更多的參與網(wǎng)絡(luò)教研，讓它真正成為我專業(yè)成長的沃土。二、在網(wǎng)絡(luò)教研中促進(jìn)自我反思

新課程提倡教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師、研究型教師，要在日常教學(xué)工作中勤于記錄自己的課堂，反思自己的教學(xué)，在反思中不斷成長。因此，我在自己的博客上記下了我教學(xué)工作中的點滴體會，記敘生活感悟、讀書筆記、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教研論文等等，為教學(xué)研究提供素材、為工作總結(jié)準(zhǔn)備材料、為管理工

作積累經(jīng)驗。在進(jìn)行知識梳理與積累的同時，閱讀其他教師的博文，使自己看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考，實現(xiàn)相互交流、智慧共享，進(jìn)而開始以一種審視的目光來看待自己的教學(xué)，去思考其中的問題與困惑。三、在網(wǎng)絡(luò)教研中拓寬交流層面

教研我覺得不僅是交流教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)資料，更重要的是交流我們之間的教學(xué)思想。從我自身來說，白天在學(xué)校工作，閑時接觸電腦時網(wǎng)上自己找點資料，覺得確實是非常方便，尤其是教學(xué)設(shè)計和課件，掃除了課堂上的障礙。經(jīng)過實踐，我真正感受到到網(wǎng)絡(luò)教研對我們的課堂教學(xué)有很大的幫助。真正感覺到了網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，教學(xué)思想雖說提高的不是太大，但是畢竟長了很多的見識。使用網(wǎng)絡(luò)我與其他老師進(jìn)行交流，不僅學(xué)到了新知識，而且交到了新朋友。四、本人開展網(wǎng)絡(luò)教研來取得的成績

如今，我市的網(wǎng)絡(luò)教研工作蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。我也不甘落于人后，利用網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺，積極參與到網(wǎng)絡(luò)教研中，網(wǎng)絡(luò)教研讓我進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)教研讓我收獲很多。我在自己的博客里發(fā)表了182篇文章，其中有92篇是我的原創(chuàng)作品，在島內(nèi)的教師中引起了廣泛的關(guān)注，來訪問我的博客有460多人次，我的文章被閱讀數(shù)有11530多次，我的文章被評論數(shù)有180多條，我還積極去關(guān)注別人的博客，向各地老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，在網(wǎng)絡(luò)教研中共同進(jìn)步。經(jīng)過細(xì)心閱讀老師們的文章后，我發(fā)表了近620條的評論，提出了自己的見解，得到許多肯定�？傊�，有了網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)信息豐富了，教學(xué)資源更廣闊了。我的思維也變得靈活了，教學(xué)方式，教學(xué)模式也在更新?lián)Q代之中。相信每一個深入?yún)⑴c到網(wǎng)絡(luò)教研之中的老師們都會深有感觸。我想，在以后的活動中，合理的利用時間到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解最新的教研教改信息，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，吸納新的教學(xué)理念，不斷地充實自己，提高專業(yè)水平，取得教育教學(xué)工作的更大成績。

201*年9月4日

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